《兒童讀物選擇》ppt課件-文庫(kù)吧
2024-10-19 17:33 本頁(yè)面
【正文】 ? 完成後，裝訂成書(shū)就大功告成了〈 閱讀指導(dǎo)與技巧 一、閱讀指導(dǎo) ★ 「照書(shū)念」或「用淺白語(yǔ)言描述」都可以， 視情況自然運(yùn)用。 〈 見(jiàn) word檔 〉 二、閱讀技巧 閱讀技巧又稱(chēng)為閱讀的花招，如同調(diào)酒師會(huì) 變化不同的招式來(lái)調(diào)酒，跳水人員變換不同 的姿勢(shì)來(lái)跳水，廚師也會(huì)變換不同的手法來(lái) 切菜一般，那是一種對(duì)制式的創(chuàng)新，更是一 種樂(lè)趣的創(chuàng)造，使得工作變得更富韻味、更 有人味。依其性質(zhì)可分成下列數(shù)種〆 １ .朗讀與默讀 將每個(gè)字詞 讀出聲音 ，可以感受語(yǔ)言的節(jié)奏 和韻律，更可以強(qiáng)化聽(tīng)覺(jué)的學(xué)習(xí)效果，這是 朗讀的獨(dú)特性。 默讀可先教導(dǎo) 動(dòng)口但無(wú)聲 的默讀方式，再練 習(xí) 不動(dòng)口只用眼睛看並用心默念 ，讓學(xué)生感 受默讀的樂(lè)趣。 ２ .精讀與略讀 精讀是引導(dǎo)學(xué)生 逐一閱讀 每一字詞，推敲作者 的本意，延伸作者的企圖，體會(huì)作者的情懷。 略讀的做法不在探索推敲每一字詞，而是 快速 掌握 文章大要，大略了解作者在文章中的數(shù)個(gè) 要點(diǎn)即可。教師可以選擇通俗性文章或是報(bào)章 雜誌上的材料，要求學(xué)生快速瀏覽，並報(bào)告其 所看到的重點(diǎn)摘要，以達(dá)到略讀的目的。 ? ３ .連讀與跳讀 連讀是依照文章材料的編排次序，一段一 段的逐一閱讀々 跳讀則是 選擇 的跳過(guò)閱讀者認(rèn)為無(wú)關(guān)緊 要，或不甚重要的段落或章節(jié)。 ４ .全讀與分讀 當(dāng)文章材料較長(zhǎng)，分讀是必要的訓(xùn)練々但是分讀可以分成 逐步推進(jìn)分讀 與 反覆累積分讀 兩種。 所謂逐步推進(jìn)是將材料劃分成數(shù)個(gè)大塊，讀完一塊就休息々 反覆累積則是每次閱讀時(shí)，一定重複以前所看過(guò)的章節(jié)，以免遺忘，然後再進(jìn)行下一章的閱讀。 ５〃慢讀與速讀 慢讀無(wú)頇訓(xùn)練，速讀就必頇接受訓(xùn)練才有可 能達(dá)成。我們可以製作 紙卡洞 ，利用在文章 材料上 移動(dòng)紙卡洞的速度 ，來(lái)加速學(xué)生的閱 讀速度。紙卡洞使用初期可能只是單字，接 著是兩個(gè)字或三個(gè)字的詞組々其後可以改變 成一行一行的紙卡洞，讓學(xué)生一次看一行 字。成行的紙卡洞在文章材料上移動(dòng)的速 度，由慢到快，學(xué)生的閱讀速度也就在此種 練習(xí)下，不斷加速。 三、提升閱讀能力的方法 ★ 兒童閱讀評(píng)量與記錄 A〆對(duì)啟蒙期的幼兒 行為 日期 意見(jiàn) 1. 能獨(dú)坐閱讀圖書(shū) 2. 知道封面在哪裡，如何翻頁(yè) 3. 知道從哪裡開(kāi)始念 4. 知道正確的閱讀方向 5. 知道「字」的意思 6. 文字與語(yǔ)音能一對(duì)一的對(duì)應(yīng) 7. 能找出相同的字 8. 能發(fā)現(xiàn)字中相同的部首或部分 9. 能認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的字 B〆對(duì)初學(xué)閱讀的幼兒 行為 日期 意見(jiàn) 1. 願(yuàn)意嘗試 2. 會(huì)使用字意或語(yǔ)法等 各種不同線索 3. 會(huì)有「自我偵測(cè)錯(cuò)誤」 的閱讀行為 4. 能覆述故事 5. 會(huì)有「自我修正」的 閱讀行為 C〆對(duì)習(xí)慣閱讀者 行為 日期 意見(jiàn) 1. 能獨(dú)自安靜閱讀 2. 唸書(shū)有抑揚(yáng)頓挫 3. 能自行選擇適合 的圖書(shū)來(lái)閱讀 4. 能區(qū)分小說(shuō)與非小說(shuō)類(lèi) 我的閱讀記錄 書(shū)名〆 作者〆 繪圖〆 譯者〆 出版社〆 畫(huà)出 〈 或?qū)懗?〉 我的閱讀心得〆 範(fàn)例： mic4/ 一、認(rèn)識(shí)讀書(shū)會(huì) 讀書(shū)會(huì)以 閱讀為手段 ，以 思考對(duì)話為過(guò) 程 ，事先有準(zhǔn)備且有主題之聚會(huì)，一項(xiàng)回 流教育與終身學(xué)習(xí)的方法。 二、為什麼要舉辦班級(jí)讀書(shū)會(huì) 〇 (1)讀書(shū)會(huì)培養(yǎng)人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1