《中興通訊職業(yè)規(guī)劃》ppt課件-文庫吧
2024-10-19 16:24 本頁面
【正文】 管理型3 、創(chuàng)造型4 、自由獨(dú)立型5 、安全型五種類型不是截然獨(dú)立的討論： 如何判斷雇員的職業(yè)發(fā)展方向（五種職業(yè)類型各有何特點(diǎn)、如何運(yùn)用）？ 技術(shù)型： 持有這類職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。 管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員 ， 同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位 ， 因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位 。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面： 分析能力：在信息不充分或情況不確定時(shí) ， 判斷 、 分析 、解決問題的能力； 人際能力：影響 、 監(jiān)督 、 領(lǐng)導(dǎo) 、 應(yīng)對(duì)與控制各級(jí)人員的能力； 情緒控制力：有能力在面對(duì)危急事件時(shí) ， 不沮喪 、 不氣餒 ， 并且有能力承擔(dān)重大的責(zé)任 ， 而不被其壓垮 。 創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。 自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他 ,自由獨(dú)立型的人往往會(huì)成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店 安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ鳎捎^的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選裾飫嘈汀 如何明確雇員職業(yè)定位： 你在中學(xué)、大學(xué)時(shí)投入最多精力的分別是哪些方面？ 你畢業(yè)后第一個(gè)工作是什么，你希望從中獲取什么？ 你開始工作時(shí)的長期目標(biāo)是什么，有無改變，為什么？ 你后來換過工作沒有，為什么？ 工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？ 你是否回絕過調(diào)動(dòng)或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。 中興通訊的“三條腿走路” 雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)步驟 確定規(guī)劃對(duì)象 與管理層溝通 雇員填寫 《 職業(yè)規(guī)劃表 》 面談 確定 《 規(guī)劃表 》 定期跟蹤、 評(píng)估反饋 生涯規(guī)劃實(shí)施 雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn) （討論） 是分層分級(jí)還是全體做？ 對(duì)雇員發(fā)展的評(píng)價(jià)怎么才算客觀（潛力、方向）？ 與雇員面談時(shí)重點(diǎn)談什么？ 當(dāng)雇員期望與管理層意見不一致時(shí)怎么辦？ 如何幫助雇員達(dá)成計(jì)劃目標(biāo)？難點(diǎn)是什么？ 雇員生涯規(guī)劃是人力資源部門的事嗎？ 幾點(diǎn)結(jié)論： ?公司與雇員計(jì)劃一定要一致 ?不做任何口頭承諾，但要明確指出弱點(diǎn)所在 ?教練責(zé)任重大 ?人力資源部與專業(yè)部門同為責(zé)任部門，但關(guān)鍵在雇員本人 ?持續(xù)的評(píng)估與反饋應(yīng)該形成制度和學(xué)習(xí)的風(fēng)氣 制定原則和方向 個(gè)人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個(gè)大原則 制定原則和方向（二） （ 2）水平式 （ 1）垂直式 提供信息和制度 信息方面：工作職位報(bào)告、人才需求狀況（職位空缺） 制度方面：規(guī)定不同職位的學(xué)習(xí)課程 內(nèi)部輪調(diào)制度 …… 創(chuàng)造環(huán)境和效率 大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì) 靈活的競(jìng)爭機(jī)制 雙向交流、崗位輪調(diào) 致力于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理階層 注重效果和提高 座談 考核 對(duì)生涯發(fā)展?fàn)顩r持續(xù)討論、追蹤效果 。 職員職業(yè)發(fā)展計(jì)劃表（一） 姓名： 張三 部門： 人力資源部
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