合唱與指揮---指揮學(xué)（下）-文庫吧
2025-09-20 13:21 本頁面
【正文】 人啊 ” 等。 運用合拍技巧，第 59——62小節(jié)女高、女低聲部用左手。 一、主動拍 二、被動拍 三、指揮作品 《 共青團之歌 》 一、主動拍 主動拍用在作品的開始、聲部的進入、收束、和聲的變換、速度力度的變化、邏輯重音等處。 擊拍要領(lǐng)：強調(diào)拍點，調(diào)動肌肉參與指揮、增強動作的緊張度， “ 帶動 ” 音樂走。 音樂是在節(jié)拍節(jié)奏的脈動中發(fā)展進行的，必然有強弱張弛的對比和變化。因此，指揮的動作也應(yīng)是富有生命例的，而不是機械是的重復(fù)運動，一成不變的指揮動作不可能適應(yīng)瞬息萬變的音樂內(nèi)容。 任取一部合唱作品中的樂段、樂句、樂節(jié)、樂匯甚至是一個單位拍來加以比較，可以看出他們都有著不同的分量，反映到指揮動作上就是主動拍和被動拍。 二、被動拍 被動拍用在作品的長音、長休止、非邏輯重音的弱拍等處。 擊拍要領(lǐng)：拍點相對含糊，肌肉相對松弛，重心在手腕上，輕微地猶如脈搏跳動， “ 隨著 ” 音樂走。 須注意：主動拍、被動拍是相對而言的概念，實際上并沒有被動的指揮，絕對消極的音樂和動作是不存在的，音樂中也沒有 “ 無為的 ” 發(fā)端，就是催眠曲的指揮也是積極的。 三、指揮作品 《 共青團之歌 》 指揮要領(lǐng)： 運用主動拍與被動拍的技巧。 1——8小節(jié)運用有力的彈跳 staccato技巧 ；從第 8小節(jié)的第 4拍開始 ——12小節(jié)運用摸 Legato的技巧；后面運用 staccato、 Legato的技巧的結(jié)合。 一、附點 二、切分節(jié)奏 三、預(yù)習(xí)作品 《 長江之歌 》 一、附點 基本音符的右邊加一個或兩個圓點的，叫做附點音符奏。 擊拍要領(lǐng)：打出拍點后的反射線要短，并快速保持，最后輕輕地給一個點（順時針、逆時指針都可）提示出最后的一個八分音符或兩個十六分音符。 例 《 洪湖啊水浪打浪 》 、 《 祖國慈祥的母親 》 須注意：附點音符的指揮有軟硬之分，拍點反彈的清晰度是區(qū)分軟硬的重要方法?？焖俚囊魳放狞c清晰；反之柔和。 二、切分節(jié)奏 將弱拍或弱位的音，延續(xù)到下一個強拍或強位，這個音叫做切分音，含有切分音的節(jié)奏叫做切分節(jié)奏。切分節(jié)奏產(chǎn)生了強音移位。 擊拍要領(lǐng)：在原來第一拍上打出一個拍點后，手停留在反射線上，放射線打得長一些待第二拍出現(xiàn)時手再上抬，提示出后面的音符。 例 《 跑馬溜溜的山上 》 、 《 保衛(wèi)黃河 》 三、預(yù)習(xí)作品 《 長江之歌 》 一、長音 二、延長音 三、預(yù)習(xí)作品 《 長江之歌 》 一、長音 音樂中出一個音符占整小節(jié)的音值時或一拍半以上的音值，叫做長音。 擊拍要領(lǐng)：打出拍點后保持手型。長音結(jié)束放松后提，即做出續(xù)唱的預(yù)備拍。 例 《 鼓浪嶼之波 》 二、延長音 在音符、休止符上帶有 記號的，叫做延長音。 擊拍方法：到達延長音之前的預(yù)備動作要明確，到達拍點后，反射要高一些，把手抬舉到顯著的位置并保持。待延長終了時，收住并重新預(yù)備（根據(jù)音樂需要，或收束或繼續(xù)連貫下去）。 整拍的延長音 例 《 人民解放軍占領(lǐng)南京 》 、 《 我的祖國 》 后半拍上的延長音需要打分拍 例 《 教我如何不想他 》 三、預(yù)習(xí)作品 《 長江之歌 》 指揮要點： 運用控制性虛拍。 弱拍起的句法結(jié)構(gòu)突出強拍，指揮時為到達強拍做好鋪墊。 運用左右手分工的技巧準確的指揮出領(lǐng)唱及其各個聲部的進入和收束。 一、休止符 二、弱拍 三、連音符 四、預(yù)習(xí)作品 《 黃河船夫曲 》 一、休止符 休止符 表示拍子停頓的符號，叫做休止符。 一拍的休止 擊拍要領(lǐng)：嚴格
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