【總結(jié)】第六章受壓構(gòu)件的截面承載力1課堂作業(yè)(三)1、試述受彎構(gòu)件斜裂縫的產(chǎn)生。2、試述梁斜截面受剪破壞的三種形態(tài)及其破壞特征3、在設(shè)計中采用什么措施來防止梁的斜壓和斜拉破壞?4、如圖示簡支梁,承受均布恒荷載標(biāo)準(zhǔn)值g30KNm?(不包括自重),均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值混凝土為C20,環(huán)境類別一類,試求:(1)不設(shè)彎起
2025-04-29 04:27
【總結(jié)】1灰色關(guān)聯(lián)分析與統(tǒng)計分析法第二週授課教師:莊財福2灰色系統(tǒng)理論基礎(chǔ)灰色系統(tǒng)理論是由中國鄧聚龍教授於1982年提出,主要是在研究系統(tǒng)模型之內(nèi)部信息不充分、不完整的情況下,可以用來作系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)分析(RelationalAnalysis)及模型建構(gòu)(ModelConstr
2025-05-10 03:09
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 討論與思考 ,我們經(jīng)常會遇到班級里的“問題學(xué)生”,那么面對班級中“問題學(xué)生”,教 師應(yīng)該怎樣使其融入班集體,并使其健康快樂的生活 了解這些學(xué)生之所以成為問題學(xué)生的原因,再對...
2025-10-04 19:28
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 讀《大學(xué)》八目 小議中國式傳統(tǒng)“英才”的烙印與轉(zhuǎn)變 [內(nèi)容摘要]《大學(xué)》中充當(dāng)靈魂鏈鎖式的?三綱八目?是中國傳統(tǒng)式英才立志立德立功立言的有效途徑,也是內(nèi)圣外王孔儒大道的實現(xiàn)形...
2024-11-15 06:02
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 一、職業(yè)生涯教育對班主任的要求 (1)適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群 (2)適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群 (3)就業(yè)與指導(dǎo) (4)職業(yè)生涯教育中的能力訓(xùn)練 (5)職業(yè)能力的構(gòu)...
2024-11-05 02:03
【總結(jié)】第一篇:第二次作文 第二次作文 【習(xí)作話題】 曾讀過這樣的一個故事:臺灣作家林清玄當(dāng)年做記者時,曾經(jīng)報道了一個小偷作案手法非常細(xì)膩。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧...
2025-10-12 12:10
【總結(jié)】第七章價值工程1第二節(jié)VE對象的選擇與情報收集2第二節(jié)VE對象的選擇與情報收集一、VE對象的選擇(一)對象選擇的一般原則在經(jīng)營上迫切需要改進(jìn)的產(chǎn)品;功能改進(jìn)和成本降低的潛力比較大的產(chǎn)品。?社會利益方面考慮:?國家計劃內(nèi)的重點產(chǎn)品?重點工程建設(shè)項目中的短
2025-09-11 18:20
【總結(jié)】第一篇:《教學(xué)設(shè)計》第二次作業(yè)講評 《教學(xué)設(shè)計》第二次作業(yè)講評 第3—4章 一、填空 1.教學(xué)設(shè)計的目的是為了有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。 2.人類學(xué)習(xí)動機(jī)的來源主要有四個方面:好奇心、成就感、...
2024-11-10 01:19
【總結(jié)】技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系1、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計電動剔須刀發(fā)明之初體積很大,攜帶不方便。于是,有人設(shè)計出一種小巧便攜式的電動剔須刀。這一設(shè)計推動了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。討論:設(shè)計對技術(shù)的發(fā)展有什么價值?設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。(1)一項技術(shù)的創(chuàng)新、一個技術(shù)產(chǎn)品的更替、
2025-05-03 18:37
【總結(jié)】(一)會計年度+會計分期2.《會計法》規(guī)定我國的會計年度采用公歷制,即自公歷1月1日起至12月31日止。3.《企業(yè)會計制度》規(guī)定會計期間分為年度、半年度、季度、月度。六、會計核算的其他規(guī)定P37【例題68-單選題】《會計法》規(guī)定,我國會計年度自()。1月1日起至12月31日止
2025-05-12 13:24
【總結(jié)】第二章銀行體系第一節(jié)銀行業(yè)的歷史和發(fā)展一、商業(yè)銀行的歷史階段主要業(yè)務(wù)/演進(jìn)歷程職能貨幣兌換業(yè)→貨幣經(jīng)營業(yè)→早期銀行“匯兌銀行”:貨幣鑒定+兌換,收費(fèi)匯劃銀行:兌換+保管+匯兌+結(jié)算支付中介近代銀行業(yè)(1171-1694):保管、匯兌、結(jié)算等延伸:保管憑條的演化
2025-05-12 13:44
【總結(jié)】2010屆永順民族實驗學(xué)校高三第二次統(tǒng)考?xì)v史考查內(nèi)容:選修Ⅰ全冊(占35%)、選修Ⅲ第1~5單元(占65%)時量:90分鐘分值:100分命題:曾傳操時間:一、選擇題:(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、下列關(guān)于梭倫改革的措施,說法正確的是:①宣布廢除債務(wù)奴
2025-06-10 00:59
【總結(jié)】 《微機(jī)實驗》報告一、任務(wù)要求1.設(shè)有8bits符號數(shù)X存于外部RAM單元,按以下方式計算后的結(jié)果Y也存于外部RAM單元,請按要求編寫程序。2.利用51系列單片機(jī)設(shè)計一個24小時制電子時鐘,電子時鐘的時、分、秒數(shù)值分別通過P0、P1、P2端口輸出(以壓縮BCD碼的形式)。,為高電平時停止計時。提高部分(選做):a.實現(xiàn)4位十進(jìn)制加、減1計數(shù),千
2025-07-07 13:03
【總結(jié)】第11課第二次世界大戰(zhàn)(二)教師:郭秀如第三十八中學(xué)一、法西斯國家的暴行1、對占領(lǐng)國人民的燒殺搶掠2、法西斯的民族滅絕政策3、恐怖的法西斯集中營活動:圖說法西斯暴行!
2024-10-24 15:29
【總結(jié)】第二節(jié)、戰(zhàn)略決策?一、長期戰(zhàn)略與短期戰(zhàn)略?二、大面積戰(zhàn)略與小面積戰(zhàn)略?三、進(jìn)攻戰(zhàn)略與防御戰(zhàn)略?新市場新品牌:促使消費(fèi)者對新產(chǎn)品以及新產(chǎn)品相關(guān)營銷活動的關(guān)心,并能進(jìn)行人際傳播。?舊市場新品牌:使消費(fèi)者產(chǎn)生對商品差異化的關(guān)心。?新市場舊品牌:促進(jìn)老顧客繼續(xù)購買,并吸引新顧客。?舊市場舊品牌
2025-05-15 03:31