【總結】——一元一次方程的討論(2)第一課時——節(jié)選小說《家庭教師》契訶夫齊別羅夫對彼佳說?！跋麓卫≌Z課，您還要回答上述那些問題。現(xiàn)在來學算術課吧。……您拿過石板來。下道習題是什么？”彼佳往石板上啐口唾沫，用衣袖把它擦干凈。老師拿過算題集來，念道：?‘顧客用540盧布買了兩種布
2025-10-10 08:18
【總結】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論（2）第三課時問題1：英國倫敦博物館保存著一部分極其珍貴的文物——紙莎草文書.現(xiàn)存世界上最古老的
【總結】一元一次方程的討論(1)授課人:如皋初級中學數(shù)學組冒建中百牛問題:我國明代數(shù)學家程大為曾出過一個有趣的問題:有個人趕著一群羊在前面走,另一個人牽著一只羊跟在后面,后面的人問前面的人說:你這群羊有一百只嗎?趕羊人回答:我再得這么一群羊,再得這群羊的一半,再得這群羊的四分之
【總結】2．2從古老的代數(shù)書說起—一元一次方程的討論（1）（第二課時）復習提問?1．合并：?（1）2x－5x；?（2）－3x+；?（3）?2．解下列方程：?（1）x+3x－2x=4；?（2）6z－－=3；?（3）3x－4x=－25－20．?問題2把一
【總結】等積變形問題?例1、一標志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石，問標志性建筑的底面邊長是多少米？3X分析：若用x表示標志性建筑的底面邊長，本題的等量關系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長為3怎樣表示用x的
2025-10-10 08:14
【總結】從算式到方程（第1課時）一元一次方程義務教育教科書數(shù)學七年級上冊1.創(chuàng)設情境提出問題你會用算術方法解決這個問題嗎？問題1：一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛，客車的行駛速度是70km/h，卡車的行駛速度是60km/h，客車比卡車早1h經(jīng)過B地.A，B兩地間的路程是多少？
2024-12-07 17:30
【總結】例1兩種移動電話計費方式表全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分(1)一個月內在本地通話200分和300分,按兩種計費方式各須交費多少元?(2)對于某個本地通話時間,會出現(xiàn)兩種計費方式的收費一樣的情況嗎?全球通神州行200分300分解:(1)(2)設累計通
2025-10-10 11:44
【總結】一元一次方程學習目標?，會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?，會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續(xù)這樣減下去，如圖：101316…47（1）第1次，第2次，第3次
2024-12-29 09:08
【總結】解一元一次方程等式的基本性質1等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式，所得結果仍是等式.若x=y，那么x+a=y+a（a為一代數(shù)式）若x=y，那么x-a=y-a（a為一代數(shù)式）符號語言等式的基本性質2等式兩邊同時乘一個數(shù)（或除以同一個不為0的數(shù)），所得結果仍是等式.符號語言
2025-07-25 22:12
2024-11-21 01:26
【總結】一元一次方程（二）復習：方程：含有未知數(shù)的等式。列方程解決實際問題的兩個步驟：(1)用字母表示問題中的未知數(shù)（通常用x,y,z等字母）；(2)根據(jù)問題中的相等關系，列出方程．含有一個未知數(shù)（元），未知數(shù)的次數(shù)都是1的方程。一元一次方程:新知識
【總結】回顧與思考本章內容框架圖：一元一次方程解一元一次方程一元一次方程的應用去分母去括號移項合并同類項系數(shù)化為1列方程解應用題審題設元列方程解方程檢驗并作答解決問題的基本步驟理解問題
2025-01-16 03:02
【總結】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程，體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型。?2、學會合并同類項，會解“ax＋bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值，感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結】——去分母你能解決下列古代問題嗎？一個數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33，求這個數(shù)。分析：你認為本題用算術方法解方便，還是用方程方法解方便？請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎？把你的解法與其他同學交流一下，看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結】一元一次方程復習授課人：張瑤列方程解應用題的一般步驟1、審題：分析題意，找出題中關鍵詞及數(shù)量關系。2、設元：選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程：根據(jù)等量關系列出方程；4、解方程，求出未知數(shù)的值；5、檢驗并作答：檢驗求得的值是否正確、合理；寫出答案。一填空題1、一個數(shù)x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
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