【總結(jié)】一元一次方程的解法七年級數(shù)學(xué)第二章第二節(jié)溫故知新:1、等式的性質(zhì)2如果a=b,則ac=bc2、乘法對加法的分配律:a(b+c)=ab+ac3、分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于何種運算符號?除號和括號想一想:以下是
2024-11-21 00:50
【總結(jié)】§.1一元一次方程某地區(qū)原有沙漠100萬公頃,通過觀察,預(yù)計該地區(qū)沙漠面積將按每年增加2萬公頃的趨勢在擴(kuò)大.保護(hù)環(huán)境,從我做起(2)如果采取植樹造林措施,每年改造3萬公頃沙漠面積,那么經(jīng)過多少年后,該地區(qū)的沙漠面積能減少到96萬公頃?(1)如果不采取任何措施,那么經(jīng)過n年
2024-10-19 08:18
【總結(jié)】第一篇:一元一次方程的解法教案 (1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握移項法則,會用移項法則對方程進(jìn)行變形 2、掌握解一元一次方程的基本步驟:“移項”、“合并同類項”和“化未知數(shù)的系數(shù)為1”。 3、會...
2024-11-12 22:26
【總結(jié)】一元一次方程的討論第4課時元樵中學(xué)周秀亮重點:建立一元一次方程解決實際問題難點:探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經(jīng)濟(jì)實惠的收費方式很有現(xiàn)實意義。
2024-10-19 08:17
【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會判斷一個數(shù)是不是某方程的解。?,會識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實驗。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:101316…47(1)第1次,第2次,第3次
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號語言
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】解一元一次方程(1)1.判斷下列方程是不是一元一次方程:(1)2x+3y=0()(2)x2–3x+2=0()(3)x+1=2x-5()(4)(3+)=()3x4m-7+5=0是一元一次方程,則m=.
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】第二章一元次方程(2)仙居外語學(xué)校李志成2021年10月17日知識回顧一、什么叫方程?二、列方程:小雨,小思的年齡和是25,小雨年齡的2倍比小思的年年齡大8歲,小雨,小的年齡各是必歲?我思考我進(jìn)步所得方程:2x=25-x+8有什么特點:1、只含有一個未知數(shù)
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】一元一次方程(二)復(fù)習(xí):方程:含有未知數(shù)的等式。列方程解決實際問題的兩個步驟:(1)用字母表示問題中的未知數(shù)(通常用x,y,z等字母);(2)根據(jù)問題中的相等關(guān)系,列出方程.含有一個未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是1的方程。一元一次方程:新知識
2024-10-19 08:14
【總結(jié)】一元一次方程總復(fù)習(xí)一、知識結(jié)構(gòu)圖實際問題數(shù)學(xué)問題(一元一次方程)實際問題的答案數(shù)學(xué)問題的解(x=a)設(shè)未知數(shù),列方程解方程一般步驟去分母去括號移項合并系數(shù)化為1檢驗專題綜合講解?本章主要題型可分三大類:?.
2025-01-16 03:10
【總結(jié)】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會一元一次方程的應(yīng)用價值,感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗并作答:檢驗求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個數(shù)x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點呈現(xiàn)2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者:楊文考點一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時,B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12