管理科學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理-文庫吧
2025-09-19 18:45 本頁面
【正文】 控制 北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 趙欣艷 四 管理者的角色理論 （ 60年代末，明茨伯格） 三個方面 10 種角色 描述領(lǐng)導(dǎo)者 激勵、動員下屬聯(lián)絡(luò)者 建立和維護(hù)外部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)掛名首腦 象征性首腦，履行例行的社會法律義務(wù)監(jiān)聽者 獲取各種內(nèi)外信息傳播者 傳遞內(nèi)外信息發(fā)言人 向內(nèi)外發(fā)布組織信息企業(yè)家 尋求機(jī)會，進(jìn)行變革混亂駕馭者 處理重大的意外的動亂資源分配者 分配組織的各種資源談判者 作為重要談判中的組織代表信息傳遞方面決策制定方面人際關(guān)系方面北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 趙欣艷 五 什么是管理學(xué)？ 管理學(xué)的概念 管理學(xué)是以存在于所有管理活動中的共性的普遍的管理原理和管理方法為研究對象的基礎(chǔ)理論學(xué)科。 管理學(xué)的特點 一般性、綜合性、歷史性、實踐性 本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容 管理學(xué)原理與方法 現(xiàn)代企業(yè)管理案例 其他 北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 趙欣艷 六 為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)？ 管理在社會生產(chǎn)生活中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的必要性和重要性； 學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高各級主管人員管理能力的重要途徑； 學(xué)習(xí)管理學(xué)是獲取管理知識的有效途徑。 既懂管理又懂技術(shù)的人才是一流人才， 只懂管理不懂技術(shù)的人才是二流人才， 只懂技術(shù)不懂管理的人才是三流人才。 北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 趙欣艷 七 如何學(xué)好管理學(xué)？ 學(xué)習(xí)方法 唯物辨證法、系統(tǒng)方法、理論聯(lián)系實際 本課程采取的學(xué)習(xí)方法 授課（聽課） +案例分析 +課后思考練習(xí) 本課程的學(xué)習(xí)要求 認(rèn)真聽課、勤于思考、積極參與、廣泛閱覽 本課程的學(xué)習(xí)目的 —— 樹立起管理意識； —— 掌握必要的管理理論和管理方法； —— 能夠運用所學(xué)知識分析實際問題，并力求使這種能力不斷提高。 北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 趙欣艷 授課計劃 管理總論 —— 管理、管理者、管理者的角色和職能、管理基本原理及方法、管理決策、可口可樂決策案例分析 計劃篇 —— 計劃基礎(chǔ)、戰(zhàn)略
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