松原市扶余縣肖家鄉(xiāng)第一中心小學(xué)葛鳳英-文庫吧
2025-09-07 16:17 本頁面
【正文】 自主探究合作學(xué)習(xí) 課外延伸 課堂小結(jié)布置作業(yè) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 ? 《 海底世界 》 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)語文三年級(jí)的一篇介紹海底的科普知識(shí)性文章 。 作者通過生動(dòng)形象的語言 ， 描繪了一個(gè) “ 景色奇異 、 物產(chǎn)豐富 ” 的海底世界 。 文章以流暢自然的語言為基調(diào) ， 沒有華麗的辭藻 ，不見雕琢的痕跡 ， 但是給人親切熱情的感覺 。 我們透過作者對(duì)海底世界的描繪 ， 可以感受到作者對(duì)自然對(duì)生命的熱愛 。 學(xué)習(xí)者分析 海底我們都沒有去過 ， 教學(xué)中若只讓學(xué)生知道課本中的點(diǎn)滴動(dòng)物 、 植物 ， 在學(xué)生腦海中要形成廣而深 ， 并景色奇異 、 物產(chǎn)豐富的海底世界是有一定難度的 ， 因此我設(shè)計(jì)了 《 海底世界 》 多媒體課件 ，把認(rèn)知活動(dòng)和情感活動(dòng)結(jié)合起來 ， 激發(fā)學(xué)生的求知熱情 ， 同時(shí)搭起學(xué)生意義建構(gòu)的 “ 支架 ” ， 從而形象 、 直觀地獲取知識(shí) 。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課八個(gè)生字 ， 能理解 “ 波 濤澎湃 、 竊竊私語 、 依然 ” 等詞語；通過感受作者生動(dòng)形象的語言 ， 了解海底是個(gè)景色奇異 、 物產(chǎn)豐富的地方； 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和搜集處理信息的能力； 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛自然 ， 探索自然的興趣 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施 一、教學(xué)重點(diǎn)及解決措施 掌握知識(shí)性文章的閱讀方法 。 教師范讀 、 講解方法 、 學(xué)生模仿讀相結(jié)合 。 二 、 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 簡單地了解說明文的說明方法 。 只對(duì)說明文的幾種說明方法進(jìn)行簡單的介
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