物體的質(zhì)量滬粵版ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)古代的秤物體的質(zhì)量請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類(lèi)；試說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi)？分為幾類(lèi)？試一試：怎么分類(lèi)玻璃木頭鐵小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體由物質(zhì)組成，按物質(zhì)種類(lèi)的不同來(lái)分大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘小玻璃

2025-05-12 03:47

用超聲光柵測(cè)液體中的聲速-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用超聲光柵測(cè)液體中的聲速?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解超聲光柵產(chǎn)生的原理2、掌握用超聲光柵測(cè)量超聲波速度的方法3、通過(guò)對(duì)液體（非電解質(zhì)溶液）中的聲速的測(cè)定，加深對(duì)其概念的理解。?實(shí)驗(yàn)儀器信號(hào)源、超聲腔、激光器、測(cè)微目鏡、酒精、透鏡?壓電效應(yīng)：對(duì)某些電介質(zhì)晶體施加機(jī)械應(yīng)力時(shí)，晶

2025-05-10 15:34

[理學(xué)]天平的使用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天平的使用王海新演示:用托盤(pán)天平稱(chēng)質(zhì)量。：把天平放在水平臺(tái)上：把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處：調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。調(diào)整時(shí),如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左邊,則平衡螺母應(yīng)向右旋動(dòng)；如果發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右邊,則平衡螺母應(yīng)向左邊旋動(dòng)

2025-01-19 07:33

用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第四節(jié)用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1．?知道量筒或量杯的使用方法2．?知道用天平和量筒測(cè)固體和液體密度的原理和方法。重點(diǎn)學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體密度的原理和方法。難點(diǎn)使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?duì)密度的物理意義加深理解。教具演示?學(xué)生托盤(pán)天平

2025-06-25 23:02

例1用方向和距離確定物體的位置-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向（二）例1用方向和距離確定物體的位置一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題問(wèn)題：你會(huì)在地圖上辨別東南西北四個(gè)方向嗎？（學(xué)生指圖說(shuō)明）二、探究新知問(wèn)題1.你知道了什么？目前臺(tái)風(fēng)中心位于A(yíng)市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上，正以20千米/時(shí)的速度沿直線(xiàn)向A市移動(dòng)。二、探究新知問(wèn)題

2024-11-21 23:40

51物體的質(zhì)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體的質(zhì)量活動(dòng)一：請(qǐng)把鐵釘、鐵錘、瓶子、勺子、刻度尺、桌子、椅子等進(jìn)行分類(lèi)；可以怎么分？請(qǐng)說(shuō)出分類(lèi)的理由。鐵釘鐵錘瓶子勺子刻度尺鐵塑料物體物質(zhì)桌子椅子木材v木尺與桌子那個(gè)用的木材多一些呢？由同一種物質(zhì)組成的物體，所含的物質(zhì)的多少可能不同。：物理學(xué)中，把物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,用符號(hào)

2025-02-24 11:27

物體的質(zhì)量及其測(cè)量(ppt39頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體的質(zhì)量及其測(cè)量一個(gè)“鐵釘”和一扇“鐵門(mén)”相比，兩者有哪些相同點(diǎn)，它們又有什么區(qū)別？鐵釘鐵鍋鐵鐵鐵勺子鐵物質(zhì)物體在物理學(xué)中,我們用“質(zhì)量”來(lái)表示物體中含有物質(zhì)的多少。用字母m表示。質(zhì)量的單位單位國(guó)際單位：千克(kg)常用單位：噸(t)、

2025-01-16 17:11

巧測(cè)物體高度說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《巧測(cè)物體高度》說(shuō)課稿 各位尊敬的專(zhuān)家： 大家好！我要講的課題是：《巧測(cè)物體高度》。 教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課是教學(xué)生利用“在同等條件下，物體高度和影子長(zhǎng)度成正比例”這個(gè)規(guī)律解決問(wèn)題的活動(dòng)課。 ...

2024-12-06 00:59

物體的質(zhì)量質(zhì)量的測(cè)量培訓(xùn)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體質(zhì)量與測(cè)量一、質(zhì)量【觀(guān)察思考】下圖中都有哪些物體，這些物體都用什么材料制作的？【物質(zhì)】物體是由物質(zhì)組成的。【總結(jié)】這些構(gòu)成宇宙萬(wàn)物沒(méi)有具體形態(tài)的材料。一、質(zhì)量【觀(guān)察思考】不同物體所需要的物質(zhì)一樣多嗎？【質(zhì)量】物理學(xué)中的質(zhì)量和生活中的質(zhì)量含義相同嗎？【討論】【思考

2025-01-18 16:59

22物體的質(zhì)量及其測(cè)量ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類(lèi)；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi)，分為幾類(lèi)？試一試，你能行大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想，會(huì)使你變得更聰明大頭針小玻璃杯椅子鐵錘

2024-11-30 14:41

物體的質(zhì)量培訓(xùn)課程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科：物理年級(jí)：八年級(jí)課題：《物質(zhì)的質(zhì)量》集體備課主備人：田偉光課時(shí)：第一課時(shí)集體備課復(fù)備人：張志高、羅治華、鐘秀艷授課時(shí)間：2023年12月12日檢查人簽名：張志高檢查評(píng)價(jià)等級(jí)：10分物體的質(zhì)量請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車(chē)胎、大頭針、大螺絲、木塊進(jìn)行分類(lèi)；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi)，分為幾類(lèi)

2025-01-16 17:11

物體的質(zhì)量及其測(cè)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)科：物理教學(xué)內(nèi)容：物體的質(zhì)量及其測(cè)量探究目標(biāo)知道質(zhì)量的概念及其單位；掌握天平的使用方法；學(xué)會(huì)測(cè)量物體的質(zhì)量.通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量；動(dòng)手經(jīng)歷用天平測(cè)質(zhì)量的過(guò)程.、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在使用天平測(cè)物體質(zhì)量的技能訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.探究指導(dǎo)物理宮殿（mass）.說(shuō)明

2025-06-26 08:19

51測(cè)量物體的質(zhì)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)這幅圖你知道了什么？比一比，看一看物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量一個(gè)物體的質(zhì)量大小，是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此，質(zhì)量是物體的一種屬性。質(zhì)量的單位質(zhì)量的國(guó)際單位是千克，符號(hào)是kg另外有：噸（t）、克（g）、毫克

2025-02-23 23:55

物體的質(zhì)量課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、質(zhì)??量張家界四中一、物體和物質(zhì)　討論:鐵釘、鐵錘都是由————制成,木桌、木椅由————制成。鐵木材1、物體：有大小、形狀、顏色的實(shí)體比如：鐵錘、鐵釘；???鋁鍋、鋁勺；木桌、木椅等物體物質(zhì)

2025-01-18 16:24

51測(cè)量物體的質(zhì)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4.1測(cè)量物體的質(zhì)量,通過(guò)這幅圖你知道了什么？,比一比，看一看,物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,一個(gè)物體的質(zhì)量大小，是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此，質(zhì)量是物體的一種屬性。,質(zhì)量的...

2024-10-24 19:31

用天平測(cè)物體的質(zhì)量(完整版)

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