市級(jí)文明學(xué)校申報(bào)報(bào)告-文庫(kù)吧
2024-09-18 09:15 本頁(yè)面
【正文】 龍?zhí)吨行男W(xué) 2020 年 7 月 16 日 附 1 龍?zhí)?中心小學(xué)市級(jí)文明學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持三個(gè)面向，全面貫徹教黨和國(guó)家的教育方針，切實(shí)落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，加大德育工作力度，全面推進(jìn)新課程改革，切實(shí)提高教育質(zhì)量。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 學(xué)?？偟膭?chuàng)建目標(biāo)是：形成以人為本的育人氛圍，樹(shù)立三個(gè)良好形象，營(yíng)造兩個(gè)育人環(huán)境。 三個(gè)形象：一是班子成員公正、清廉、開(kāi)拓進(jìn)取，成為全校師生表率。二是教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，受社會(huì)尊敬、家長(zhǎng)信任、學(xué)生敬愛(ài)。三是學(xué)生勤 奮好學(xué)、文明禮貌、遵章守紀(jì)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的 “四有 ”人才。 兩個(gè)環(huán)境：一是團(tuán)結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。二是綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。 三、成立創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò) 成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 盧成東 （校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)： 陳楠昌 （ 書(shū)記 ） 組員： 盧龍初 盧冬香 范榕平 游寶良 蘇 瓊 盧淑平 以學(xué)校黨支部為核心，教代會(huì)、少先隊(duì)及各職能部門(mén)為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各職能部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)工作特點(diǎn)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。 四、創(chuàng)建措施 （一）加強(qiáng)文明學(xué)校的 活動(dòng)組織 在教師當(dāng)中開(kāi)展創(chuàng) “優(yōu)秀班主任 ”， “先進(jìn)教師 ”等評(píng)選活動(dòng)；在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展 “文明班級(jí) ”、 “三好學(xué)生 ”“優(yōu)秀少先隊(duì)員 ”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部 ”等評(píng)選活動(dòng)。 定期舉行校園文化 “六一 ”文藝匯演、 “校園十大歌手賽 ”、 “健康知識(shí)競(jìng)答 ”等 活動(dòng)。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作 要積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，研究新時(shí)期學(xué)生思想變化特點(diǎn)，注重學(xué)生的心理健康，把愛(ài)心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作新的有效載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，開(kāi) 創(chuàng)我校德育工作新局面。 繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為載體，結(jié)合新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；對(duì)教職工深入進(jìn)行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育；大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，使全體老師、學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)、理想信念和行為習(xí)慣。 堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。要?jiǎng)?chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育實(shí)效。深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的教育，大力弘揚(yáng)民族精神，唱響中華民族偉大復(fù)興的主旋律。要充分發(fā)揮隊(duì)會(huì)、班會(huì)、思想品德課、的 作用和學(xué)科教學(xué)的滲透作用，各學(xué)科要把德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、中國(guó)近代史、基本國(guó)情以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。積極開(kāi)展多種形式的社會(huì)公
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