x法學(xué)院工作總結(jié)報告-文庫吧
2025-04-26 14:30 本頁面
【正文】 真諦。為更好引導(dǎo)師生們對法學(xué)前沿問題的關(guān)注，專門在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)了“東南法學(xué)論壇”，為師生們深入鉆研和系統(tǒng)探討法學(xué)基礎(chǔ)理論提供了一方新的學(xué)習(xí)天地。為了提高研究生的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院經(jīng)常召開研究生導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會，切磋研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索高層次法學(xué)人才培養(yǎng)的方式，探索激發(fā)研究生創(chuàng)新思維的教學(xué)模式， 努力引導(dǎo)研究生勇于爭鳴，不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威，追求真理但又細(xì)心求證的務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)。與此同時，也要求導(dǎo)師自身不斷地充電，不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平，以適應(yīng)創(chuàng)新思維教學(xué)模式的需要。 三、 教學(xué)業(yè)績突出 法學(xué)院近 2年來在教學(xué)業(yè)績方面也取得了十分突出的成績，獲得司法部優(yōu)秀教材三等獎 1項(xiàng)，校教學(xué)優(yōu)秀獎 1項(xiàng)，教學(xué)成果獎 1項(xiàng)，優(yōu)秀教材一等獎1項(xiàng)，二等獎 1項(xiàng)。獲得教改立項(xiàng) 2項(xiàng)，獲得校精品課程 1項(xiàng)。有 1人被評為福建省優(yōu)秀教師， 1人被評為校十佳女教師， 1人被評為校十佳青年教師， 1人被評為“我心目中的好老師”， 2人獲得“最佳一節(jié)課優(yōu)秀獎”，老師指導(dǎo)本科生申報本科教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練課題獲準(zhǔn)立項(xiàng) 10項(xiàng)。 三、 教學(xué)業(yè)績突出 為規(guī)范教學(xué)內(nèi)容及體系，對 14門核心課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè) ,每門核心課程組成了由一名教授或副教授負(fù)責(zé)、多名教師參與的教師梯隊(duì)。為提高青年教師的教學(xué)水平，本學(xué)期組織了青年教師課堂教學(xué)評比，評出一等獎一名、二等獎三名。課堂教學(xué)評比將作為一項(xiàng)制度長期堅持下去。此外，為推動教學(xué)、教改，修改了院津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，加大了對教研、教改的支持、鼓勵力度。 三、 教學(xué)業(yè)績突出 教學(xué)方式由原來的每位老師承擔(dān) 3— 4門課程，整天疲于應(yīng)付，發(fā)展到目前每位教師只承擔(dān) 1— 2門課程，每人均有自己的主攻方向，能深入研究自己的專業(yè)，并準(zhǔn)確掌握自己專業(yè)的前沿學(xué)術(shù)動態(tài)，并及時傳授給學(xué)生。而且教學(xué)方法也有極大的改進(jìn)，運(yùn)用案例法、研討法、啟發(fā)法、互動法等方式講授，受到學(xué)生們的歡迎。 實(shí)習(xí)基地從無到有逐年增加。法學(xué)院由原來沒有實(shí)習(xí)基地，學(xué)生實(shí)習(xí)均系自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，現(xiàn)在這種狀況已經(jīng)得到改善，目前已經(jīng)與 6家單位簽訂了協(xié)議作為法學(xué)院的教學(xué)科研實(shí)踐基地，還有 5— 6家單位正在洽談中，已經(jīng)能夠滿足每年本科生實(shí)習(xí)的要求。 三、 教學(xué)業(yè)績突出 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入加大。法學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室是模擬法庭，自 20xx年投入使用以來，法學(xué)院自籌資金約11萬元，使得模擬法庭設(shè)備完善，已經(jīng)能夠滿足本科生課程實(shí)踐的需要。此外，法學(xué)院的圖書資料室也從零起步建設(shè)，目前已經(jīng)擁
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