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學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿20篇(學(xué)生)-文庫吧

2025-09-02 15:37 本頁面


【正文】 禮物沿著崎嶇的山路疲憊的來到孤兒院時,看到小朋友稚氣的臉龐帶著欣喜的笑容望著我。怯怯說出一一句: “ 謝謝! ” 。我頓時感到所有的勞累都是值得的! “ 實現(xiàn)他人夢想,感受幫助喜悅。 ” 我想,這就是雷鋒精神的意義和價值吧。 一種性格決定一種品質(zhì);一種品質(zhì)決定一種精神;一種精神決定 一種幸福。 此時,突然想起雷鋒的一句名言: “ 人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要將有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去。 ”而今天,我想說:一個人的力量是有限的,但將一萬個,十萬個,千萬個人的力量結(jié)合起來,學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì),那力量則是無窮的。而舍已為人,無私奉獻(xiàn)的雷鋒品質(zhì),不正值得我們代代傳承嗎? (篇五) “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 ” 唱起這首歌,我就想起了現(xiàn)代雷鋒 “ 周汝珍 ” 。 她,一個普通工作在敬老院里的院長,先后照顧著 180 位孤寡老人,為 140 多為老人料理后 事,又接收 7 名棄嬰,這就是全國道德模范,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周汝珍 —— 現(xiàn)代版的 “ 活雷鋒 ” 。 時間是一把尺子,悄悄丈量著一個人前行的腳步。周汝珍在敬老院這個平凡的不能再平凡的崗位上一站就是 25 年,他本可以選擇更加舒適安逸的生活,與自己家人共享天倫之樂,但是她并未這樣做?;字甑乃犬?dāng)閨女又當(dāng)奶奶,把助人為樂、無私奉獻(xiàn)的基因植入中華兒女的骨髓里。她的二十五年如一日,不求名利默默堅守,她的這種精神一直激勵著我。指引著我走好我未來的路。 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一束陽光,你是否照亮一 片黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上? 我堅信我們國家越來越強(qiáng)大,這樣正能量的人也越來越多,首先從自我做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神傳承下去。 當(dāng)我過馬路看到盲人時我會摻扶他過馬路;當(dāng)我在公交車上有老人和孩子我會主動讓座位;當(dāng)我在商場看到有孩子哇哇大哭找不到家人時,我立刻會帶著她找保安叔叔;當(dāng)我看到清潔工人拉車上坡很吃力時,我會立馬上前幫著推等等。當(dāng)我看到他們那感激的眼神,我的內(nèi)心就無比的喜悅。我希望用我行動感染我身邊的人,讓助人為樂成為一種習(xí)慣。比如隨手撿起地上的一張紙,關(guān)掉走廊上的 “ 長明燈 ”等。 每當(dāng)我上學(xué)的日子里我都要檢查一下教室衛(wèi)生,若不干凈,我會主動打掃,給予我們好好學(xué)習(xí)的一個良好環(huán)境,有時會有一些同學(xué)主動加入,將教室處理 的一塵不染;有時還會有些同學(xué)和我一起把教師辦公室清理清理,干著干著就會得到老師的贊美: “ 哪個班的呀,這么勤快? ” 。我們也會爽快的回答: “ 初一( 9)班的 ” 。 這些看起來再也簡單不過的小事,也可以體現(xiàn)出一個人的美德。 往往自己一個不經(jīng)意的舉動,就可以決定這個人的品德,若這個人品德好,無私奉獻(xiàn)、樂于助人,那么他就能成為人們心目中的活雷鋒。我要學(xué)習(xí)周汝珍一直堅持、執(zhí)著、熱情的精神,讓這種雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨著我。 “ 愛憎分明不忘本, 立場堅定斗志強(qiáng)。 ” (篇六) 學(xué)雷鋒做 雷鋒 把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同伴的愉快看成自己的幸福。 —— 題記 經(jīng)過歲月的沉淀,許多事物都已經(jīng)被人們所淡忘,但在那內(nèi)心深處的,能夠感動人心的,仍還存在那個最可敬,最可愛的人。他就是雷鋒。 如果你是一滴水,你是滋潤了蒼生;如果你是一縷陽光,你是照亮了我們前行的道路。你無私奉獻(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)。你沒有出卓的相貌,但卻讓每個人都記住了你的身影;你沒有卓越的戰(zhàn)功,但你的事跡令我們感動。你樸實無華,但卻造就偉大。你就是雷鋒,一個堅強(qiáng)有力的名字,一種傳承千秋的精神。 還記 得,在火車站時,你熱心幫助婦女回家,做好事不留名;還記得,在大發(fā)洪水時,你連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜,不辭勞累;還記得,在當(dāng)年國家自然災(zāi)害嚴(yán)重,國家財政空前緊張時,你捐出全部積蓄,為建設(shè)國家。這樣的事跡怎能不令我們感動? 作為一名蓬勃向上的青少年,一個祖國的棟梁,我們可能無法做到像雷鋒那樣面面俱到,也不能像雷鋒一樣名傳千秋,但我們可以從小事做起,養(yǎng)成習(xí)慣。 記得有一次在學(xué)校舉行的大掃除中,教室里的大垃圾桶滿了,要去倒。當(dāng)時教室里只留下幾個同學(xué)。女同學(xué)因為太柔弱提不動所以不去,這時朋家的目光就都集中在我 的身上,當(dāng)時不成熟的我心里頓時升起一個天使一個惡魔,天使想讓我去倒,幫助大家;惡魔則是讓我能省就省,不出力。正在猶豫不決的我突然看到教室后墻上的標(biāo)語— 向雷鋒學(xué)習(xí)。我的臉頓時紅了起來,不由分說,毅然決然地拿起垃圾桶走出門外。勞動結(jié)束了,但那幾個大字卻一直在我的腦中回想—— “ 向雷鋒學(xué)習(xí)并不是政治口號,要付諸行動! ” 此后,每當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我總是沖過去幫助,當(dāng)同學(xué)們遇到不愿做或不能做的事,我也義不容辭地接受 “ 任務(wù) ” 。 在校外,有一次乘坐公共汽車時,車?yán)锶撕芏?,前胸貼后背,找到位置的我卻慶幸不已。這時,上 來了一位老奶奶,瘦骨嶙峋。望著擠滿人的車箱,她后怕地抖了抖身子。這時的我突然想走前日的表現(xiàn)與老師的教誨,原本稚嫩的我好像突然成熟起來, “ 老奶奶,坐這。 ”我親切地說,老奶奶也直呼我為 “ 小雷鋒 ” 。 只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界就會變成美好的人間。朋友們,和我一起傳承雷鋒精神 —— 學(xué)雷鋒,做雷鋒。 (篇七) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。 今年的 3 月 5 日是毛澤東 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 題詞 50周年紀(jì)念日。 3 月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳 統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精 神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想。 學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂。 學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當(dāng)新時代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實際情況,我們把 “ 學(xué)雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學(xué)校 ” 作為三月的主旋律。 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽光校園建設(shè),幸福 **建設(shè),讓雷鋒精神閃耀陽光校園! 我的演講完畢,謝謝大家! (篇八) 學(xué)雷鋒,做文明中學(xué) 有一位同志 ,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷 ,更沒有什么驚天動地的豐功偉績 ,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些平凡又不平凡的事 ,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神 ,它不是一瞬間的光芒四射 ,也不帶有絲毫堂皇的理由 ,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣 ,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活 ,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息 .大家說 ,他是誰 ?對 ,他就是 —— 雷鋒 ! 我們知道雷鋒是個高尚的人 ,做的也并不是偉大驚人的事 .我們學(xué)習(xí)雷鋒 ,也就應(yīng)該從身邊做起 ,從自我做起 ,從關(guān)心身 邊的同學(xué)做起 .我是這么學(xué)的也是這么做的。 記得去年的一天,我值日。恰逢在外地上班的哥哥回來,我已經(jīng)很久沒有看見他了。所以那天晚上我急急忙忙地把教室打掃干凈,準(zhǔn)備回家。這時班里還有一位同學(xué)正在做數(shù)學(xué)課外資料。可能是有一道題把他難住了,只見他搖頭晃筆,唉聲嘆氣。見他如此,我問: “ 你怎么了?有什么我可以幫你的嗎? ” 他說: “ 你在就真的太好了,我有一道題不會做 ” 。我把筆和資料接過手中,開始思索這一道數(shù)學(xué)題。這道數(shù)學(xué)題的確很難,花了十幾分鐘,我把這道數(shù)學(xué)題解出來了。然后我把解題的方法和思路教給他,但他一時還是不 明白。我只好再跟他講一遍,這一遍我講的更細(xì)致一點,這次,他終于明白了。不過等他明白時,已是華燈初上了。他開心的對我說: “ 謝謝你了,我終于會了 ” 。這時我的心里如同吃蜜一樣甜,比見了哥哥還要高興。 我不僅在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué),和同學(xué)一起共同進(jìn)步,而且在生活中我也堅持這么做。記得有一年暑假,我坐公交車去爸爸辦公室,沒多久車?yán)锞妥鶡o虛席,過道里也開始站人了。中途有一位老奶奶上了車,我一看連忙站起來,扶著老奶奶坐在我的座位上。老奶奶開心地說: “ 小孩子真懂事! ” 車?yán)锏某丝图娂姲奄澰S的目光投向我。我雙頰通紅,但是 卻很開心。 不僅我是這么做的,而且我的同學(xué)們也是這么做的。你看:有的伸出手撿起丟在地上的果皮
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