【正文】 禮物沿著崎嶇的山路疲憊的來(lái)到孤兒院時(shí)，看到小朋友稚氣的臉龐帶著欣喜的笑容望著我。怯怯說(shuō)出一一句： “ 謝謝！ ” 。我頓時(shí)感到所有的勞累都是值得的！ “ 實(shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想，感受幫助喜悅。 ” 我想，這就是雷鋒精神的意義和價(jià)值吧。 一種性格決定一種品質(zhì)；一種品質(zhì)決定一種精神；一種精神決定 一種幸福。 此時(shí)，突然想起雷鋒的一句名言： “ 人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 ”而今天，我想說(shuō)：一個(gè)人的力量是有限的，但將一萬(wàn)個(gè)，十萬(wàn)個(gè)，千萬(wàn)個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，那力量則是無(wú)窮的。而舍已為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒品質(zhì)，不正值得我們代代傳承嗎？ （篇五） “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 ” 唱起這首歌，我就想起了現(xiàn)代雷鋒 “ 周汝珍 ” 。 她，一個(gè)普通工作在敬老院里的院長(zhǎng)，先后照顧著 180 位孤寡老人，為 140 多為老人料理后 事，又接收 7 名棄嬰，這就是全國(guó)道德模范，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周汝珍 —— 現(xiàn)代版的 “ 活雷鋒 ” 。 時(shí)間是一把尺子，悄悄丈量著一個(gè)人前行的腳步。周汝珍在敬老院這個(gè)平凡的不能再平凡的崗位上一站就是 25 年，他本可以選擇更加舒適安逸的生活，與自己家人共享天倫之樂(lè)，但是她并未這樣做。花甲之年的她既當(dāng)閨女又當(dāng)奶奶，把助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的基因植入中華兒女的骨髓里。她的二十五年如一日，不求名利默默堅(jiān)守，她的這種精神一直激勵(lì)著我。指引著我走好我未來(lái)的路。 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮一 片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？ 我堅(jiān)信我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，這樣正能量的人也越來(lái)越多，首先從自我做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神傳承下去。 當(dāng)我過(guò)馬路看到盲人時(shí)我會(huì)摻扶他過(guò)馬路；當(dāng)我在公交車上有老人和孩子我會(huì)主動(dòng)讓座位；當(dāng)我在商場(chǎng)看到有孩子哇哇大哭找不到家人時(shí)，我立刻會(huì)帶著她找保安叔叔；當(dāng)我看到清潔工人拉車上坡很吃力時(shí)，我會(huì)立馬上前幫著推等等。當(dāng)我看到他們那感激的眼神，我的內(nèi)心就無(wú)比的喜悅。我希望用我行動(dòng)感染我身邊的人，讓助人為樂(lè)成為一種習(xí)慣。比如隨手撿起地上的一張紙，關(guān)掉走廊上的 “ 長(zhǎng)明燈 ”等。 每當(dāng)我上學(xué)的日子里我都要檢查一下教室衛(wèi)生，若不干凈，我會(huì)主動(dòng)打掃，給予我們好好學(xué)習(xí)的一個(gè)良好環(huán)境，有時(shí)會(huì)有一些同學(xué)主動(dòng)加入，將教室處理 的一塵不染；有時(shí)還會(huì)有些同學(xué)和我一起把教師辦公室清理清理，干著干著就會(huì)得到老師的贊美： “ 哪個(gè)班的呀，這么勤快？ ” 。我們也會(huì)爽快的回答： “ 初一（ 9）班的 ” 。 這些看起來(lái)再也簡(jiǎn)單不過(guò)的小事，也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的美德。 往往自己一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以決定這個(gè)人的品德，若這個(gè)人品德好，無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，那么他就能成為人們心目中的活雷鋒。我要學(xué)習(xí)周汝珍一直堅(jiān)持、執(zhí)著、熱情的精神，讓這種雷鋒精神永遠(yuǎn)伴隨著我。 “ 愛(ài)憎分明不忘本， 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。 ” （篇六） 學(xué)雷鋒做 雷鋒 把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同伴的愉快看成自己的幸福。 —— 題記 經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，許多事物都已經(jīng)被人們所淡忘，但在那內(nèi)心深處的，能夠感動(dòng)人心的，仍還存在那個(gè)最可敬，最可愛(ài)的人。他就是雷鋒。 如果你是一滴水，你是滋潤(rùn)了蒼生；如果你是一縷陽(yáng)光，你是照亮了我們前行的道路。你無(wú)私奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。你沒(méi)有出卓的相貌，但卻讓每個(gè)人都記住了你的身影；你沒(méi)有卓越的戰(zhàn)功，但你的事跡令我們感動(dòng)。你樸實(shí)無(wú)華，但卻造就偉大。你就是雷鋒，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的名字，一種傳承千秋的精神。 還記 得，在火車站時(shí)，你熱心幫助婦女回家，做好事不留名；還記得，在大發(fā)洪水時(shí)，你連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜，不辭勞累；還記得，在當(dāng)年國(guó)家自然災(zāi)害嚴(yán)重，國(guó)家財(cái)政空前緊張時(shí)，你捐出全部積蓄，為建設(shè)國(guó)家。這樣的事跡怎能不令我們感動(dòng)？ 作為一名蓬勃向上的青少年，一個(gè)祖國(guó)的棟梁，我們可能無(wú)法做到像雷鋒那樣面面俱到，也不能像雷鋒一樣名傳千秋，但我們可以從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣。 記得有一次在學(xué)校舉行的大掃除中，教室里的大垃圾桶滿了，要去倒。當(dāng)時(shí)教室里只留下幾個(gè)同學(xué)。女同學(xué)因?yàn)樘崛跆岵粍?dòng)所以不去，這時(shí)朋家的目光就都集中在我 的身上，當(dāng)時(shí)不成熟的我心里頓時(shí)升起一個(gè)天使一個(gè)惡魔，天使想讓我去倒，幫助大家；惡魔則是讓我能省就省，不出力。正在猶豫不決的我突然看到教室后墻上的標(biāo)語(yǔ)— 向雷鋒學(xué)習(xí)。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，不由分說(shuō)，毅然決然地拿起垃圾桶走出門外。勞動(dòng)結(jié)束了，但那幾個(gè)大字卻一直在我的腦中回想—— “ 向雷鋒學(xué)習(xí)并不是政治口號(hào)，要付諸行動(dòng)！ ” 此后，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是沖過(guò)去幫助，當(dāng)同學(xué)們遇到不愿做或不能做的事，我也義不容辭地接受 “ 任務(wù) ” 。 在校外，有一次乘坐公共汽車時(shí)，車?yán)锶撕芏啵靶刭N后背，找到位置的我卻慶幸不已。這時(shí)，上 來(lái)了一位老奶奶，瘦骨嶙峋。望著擠滿人的車箱，她后怕地抖了抖身子。這時(shí)的我突然想走前日的表現(xiàn)與老師的教誨，原本稚嫩的我好像突然成熟起來(lái)， “ 老奶奶，坐這。 ”我親切地說(shuō)，老奶奶也直呼我為 “ 小雷鋒 ” 。 只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。朋友們，和我一起傳承雷鋒精神 —— 學(xué)雷鋒，做雷鋒。 （篇七） 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。 今年的 3 月 5 日是毛澤東 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 題詞 50周年紀(jì)念日。 3 月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳 統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精 神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。 學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把 “ 學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校 ” 作為三月的主旋律。 文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福 **建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！ 我的演講完畢，謝謝大家！ （篇八） 學(xué)雷鋒，做文明中學(xué) 有一位同志 ,他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷 ,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī) ,僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些平凡又不平凡的事 ,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神 ,它不是一瞬間的光芒四射 ,也不帶有絲毫堂皇的理由 ,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣 ,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活 ,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息 .大家說(shuō) ,他是誰(shuí) ?對(duì) ,他就是 —— 雷鋒 ! 我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人 ,做的也并不是偉大驚人的事 .我們學(xué)習(xí)雷鋒 ,也就應(yīng)該從身邊做起 ,從自我做起 ,從關(guān)心身 邊的同學(xué)做起 .我是這么學(xué)的也是這么做的。 記得去年的一天，我值日。恰逢在外地上班的哥哥回來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)他了。所以那天晚上我急急忙忙地把教室打掃干凈，準(zhǔn)備回家。這時(shí)班里還有一位同學(xué)正在做數(shù)學(xué)課外資料?？赡苁怯幸坏李}把他難住了，只見(jiàn)他搖頭晃筆，唉聲嘆氣。見(jiàn)他如此，我問(wèn)： “ 你怎么了？有什么我可以幫你的嗎？ ” 他說(shuō)： “ 你在就真的太好了，我有一道題不會(huì)做 ” 。我把筆和資料接過(guò)手中，開(kāi)始思索這一道數(shù)學(xué)題。這道數(shù)學(xué)題的確很難，花了十幾分鐘，我把這道數(shù)學(xué)題解出來(lái)了。然后我把解題的方法和思路教給他，但他一時(shí)還是不 明白。我只好再跟他講一遍，這一遍我講的更細(xì)致一點(diǎn)，這次，他終于明白了。不過(guò)等他明白時(shí)，已是華燈初上了。他開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)： “ 謝謝你了，我終于會(huì)了 ” 。這時(shí)我的心里如同吃蜜一樣甜，比見(jiàn)了哥哥還要高興。 我不僅在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)，和同學(xué)一起共同進(jìn)步，而且在生活中我也堅(jiān)持這么做。記得有一年暑假，我坐公交車去爸爸辦公室，沒(méi)多久車?yán)锞妥鶡o(wú)虛席，過(guò)道里也開(kāi)始站人了。中途有一位老奶奶上了車，我一看連忙站起來(lái)，扶著老奶奶坐在我的座位上。老奶奶開(kāi)心地說(shuō)： “ 小孩子真懂事！ ” 車?yán)锏某丝图娂姲奄澰S的目光投向我。我雙頰通紅，但是 卻很開(kāi)心。 不僅我是這么做的，而且我的同學(xué)們也是這么做的。你看：有的伸出手撿起丟在地上的果皮