【正文】 教學(xué)資源的利用率。 5 支持實驗教學(xué)情況 實驗中心的建設(shè)目標(biāo)是支持 14 個本科專業(yè)的實驗教學(xué)，建成后實際支持 16 個本科專業(yè)的實驗教學(xué)工作，包括農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程、植物科學(xué)與技術(shù)、煙草、植物保護(hù)、 生物技術(shù)、生物科學(xué)、園藝、園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)、茶學(xué)、制藥工程、藥學(xué)、資源與環(huán)境、環(huán)境科學(xué)、生物安全等本科專業(yè)。 建設(shè)目標(biāo)是年均服務(wù)學(xué)生 3000 人，實際年均服務(wù)學(xué)生 3400 人。建設(shè)目標(biāo)是實驗教學(xué)人時數(shù) 141800，開放實驗人時數(shù) 70000；項目實施后，實際實驗教學(xué)人時數(shù)為164800，開放實驗人時數(shù)達(dá) 76000；分別比建設(shè)目標(biāo)增加了 23000 人時數(shù)、 6000 人時數(shù)。建設(shè)目標(biāo)中新增 85 個實驗項目， 其 中基本型 18 個，提高型 59 個，創(chuàng)新型 8 個。項目實施后，實際新增實驗項目 89 個，其中基本型 15 個，提高型 63 個，創(chuàng)新型 11個。增開了提高型和創(chuàng)新型實驗項目。在平臺建設(shè)之前，僅有 1 門單獨(dú)開課的實驗課程，通過平臺建設(shè)項目的推動，目前已有植物化學(xué)保護(hù)實驗、普通昆蟲學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)實驗、普通植物病理學(xué)實驗、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)Ⅱ?qū)嶒炓约胺N子實驗技術(shù)共計 7 門單獨(dú)開課的實驗課程。 在項目完成后，本科生進(jìn)行創(chuàng)新性實驗的條件得到大幅度改善，在 20202020 年間，本科生在核心期刊和重要學(xué)術(shù)會議論文集中發(fā)表論文 10 篇，其中 7 篇為第一作者。 主要指標(biāo)完成情況 主要指標(biāo) 目標(biāo)數(shù) 完成數(shù) 年服務(wù)學(xué)生 3000 3400 實驗教學(xué)人時數(shù) 141800 164800 開放人時數(shù) 70000 76000 新增實驗項目 85 89 新增項目 （ 基本 /提高 /創(chuàng)新 ） 18/59/8 15/63/11 支持專業(yè) 14 16 資金使用 情況 實驗中心利用財政資金共計 萬元，用于購置 儀器設(shè)備，實行政府集中招標(biāo)采購，設(shè)備到位率 100%；儀器設(shè)備到位后，實行學(xué)校和中心統(tǒng)一管理。學(xué)校投資 萬元用于 項目配套 ，資金運(yùn)用合理。 6 實驗中 心情況表 實驗中心名稱 作物科學(xué)與技術(shù)教學(xué)實驗中心 成立時間 實驗中心性質(zhì) 基礎(chǔ) 專業(yè) 綜合 √ 實驗中心主要 功能實驗室 實驗室或功能室名稱 建設(shè)形式（增設(shè)或整合） 煙草與作物栽培實驗室 整合 作物生態(tài)與信息技術(shù)實驗室 整合 種子工程與作物育種實驗室 整合 植物病害實驗室 整合 昆蟲生命科學(xué)與技術(shù)實驗室 整合 植物化學(xué)保護(hù)實驗室 整合 生物基礎(chǔ)實驗室 增設(shè) 數(shù)字農(nóng)作 增設(shè) 實驗中心 負(fù)責(zé)人 性別 出 生 年 月 最 后學(xué)歷 及時間 技 術(shù)職 務(wù) 行 政職 務(wù) 講授主要課程 王月福 男 研究生 教授 副院長 作物栽培學(xué) 專 \兼職實驗教師及技術(shù)人員數(shù) 其中 :正 高 副 高 中 級 碩士及 以上 本 科 23\126 40 61 46 135 14 現(xiàn)有儀器設(shè)備值 2269 萬元 實驗中心用房 m178。 新增儀器設(shè)備值 490 萬元 新增用房面積 432 m178。 建設(shè)期間完成實驗工作量 2020 年 － 2020 年 總?cè)藭r數(shù) 開放人時數(shù) 240800 76000 實驗中心現(xiàn)支持的學(xué)科專業(yè) 學(xué) 科 專業(yè)及在學(xué)人數(shù) 農(nóng)學(xué) 農(nóng)學(xué) 280 農(nóng)學(xué) 種子科學(xué)與工程 232 農(nóng)學(xué) 植物科學(xué)與技術(shù) 90 農(nóng)學(xué) 煙草 124 植物保護(hù) 植物保護(hù) 531 環(huán)境 生態(tài) 資源與環(huán)境 450 環(huán)境 環(huán)境科學(xué) 139 園藝 園藝 289 園藝 園林 536 園藝 茶學(xué) 106 園藝 設(shè)施農(nóng)業(yè) 115 藥學(xué) 制藥工程 275 藥學(xué) 藥學(xué) 280 生物 生物安全 55 生物 生物科學(xué) 316 生物 生物技術(shù) 559 注：新增儀器設(shè) 備值及新增用房面積指項目完成后的增加值 。 7 實驗中心主要建設(shè)內(nèi)容表 增配的專兼職實驗教師及技術(shù)人員數(shù) 總?cè)藬?shù) 6 中 級 6 正 高 0 碩士及以上 6 副 高 0 本 科 0 新增實驗課程名稱 驗下 I Ⅱ 19. 農(nóng)藥毒理學(xué) 驗上 新增實驗項目數(shù) 總項目數(shù) 89 提高型項目數(shù) 63 基本型項目數(shù) 15 創(chuàng)新型項目數(shù) 11 目標(biāo)工作量 總?cè)藭r數(shù) 7600 開放人時數(shù) 3000 新增加支持的 學(xué)科專業(yè) 學(xué) 科 專業(yè)及在學(xué)人數(shù) 農(nóng)學(xué) 農(nóng)學(xué) 180 農(nóng)學(xué) 種子科學(xué)與工程 132 農(nóng)學(xué) 植物科學(xué)與技術(shù) 90 農(nóng)學(xué) 煙草 124 植保 植保 231 藥學(xué) 制藥 125 藥學(xué) 藥學(xué) 130 環(huán)境科學(xué) 環(huán)境科學(xué) 109 生物科學(xué) 生物科學(xué) 146 生物科學(xué) 生物技 術(shù) 262 理學(xué) 生物安全 155 環(huán)境生態(tài) 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 250 園藝 茶學(xué) 106 園藝 園林 336 共 8 個學(xué)科 共 14 個專業(yè)， 2376 人 8 網(wǎng)上輔助教學(xué)課程 名 稱 網(wǎng)上教學(xué)地址 昆蟲學(xué) 普通昆蟲學(xué) 植物保護(hù)基礎(chǔ) 農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué) 校級 優(yōu)質(zhì) 課程 山東省精品 課程 教學(xué)實驗中心網(wǎng)站 建設(shè)經(jīng)費(fèi)開支情況 建設(shè)年度 投資總額 學(xué)校自籌 財政資金 2020 建設(shè)年度 支出總額 學(xué)校自籌 財政資金 是否進(jìn)行專項審計 是 9 現(xiàn)開設(shè)的本科實驗教學(xué)項目明細(xì)表 序號 實驗項目名稱 類型 學(xué)時 開設(shè)項目的本科專業(yè) 1 農(nóng)田雜草的識別 基本 2 植保、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)，植科 2 化學(xué)除草實驗 提高 4 植保、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)、植科 3 光能利用率的計算 提高 2 農(nóng)學(xué)、植科 4 瓦爾特氣候圖解法 創(chuàng)新 2 農(nóng)學(xué)、植科 5 復(fù)種方式的最優(yōu)方案選擇 創(chuàng)新 4 農(nóng)學(xué)、植科 6 溫度的觀測 提高 2 植保、園藝、農(nóng)學(xué)，植科、種子、環(huán)科 7 空氣濕度的觀測 提高 2 植保、園藝、農(nóng)學(xué)，植科、種子、環(huán)科 8 風(fēng)速、風(fēng)向的觀測 提高 2 植保、園藝、農(nóng)學(xué)，植科、種子、環(huán)科 9 植物群落結(jié)構(gòu)調(diào)查 提高 4 植科、生科 10 人工環(huán)境 的 調(diào)控 創(chuàng)新 3 植科、生科 11 生態(tài)農(nóng)業(yè) 的 模式設(shè)計 創(chuàng)新 2 植科、生科 12 作物布局的優(yōu)化方 案 提高 2 農(nóng)學(xué)、植科 13 植物的種內(nèi)競爭 提高 4 植科、生科 14 植物的種間 競爭 提高 4 植科、生科 15 土壤耕作的質(zhì)量調(diào)查 提高 2 農(nóng)學(xué)、植科 16 太陽輻射的觀測 提高 植保、園藝、農(nóng)學(xué)，植科、種子、環(huán)科 17 昆蟲的觸角及口器類型 基本 2 植保 18 昆蟲的胸部 基本 2 植保 19 昆蟲胸部的基本構(gòu)造和胸足 基本 2 植保 20 昆蟲的翅及腹部 基本 2 植保 21 昆蟲的描述 基本 2 植保 22 昆蟲的生物學(xué) 基本 2 植保 23 昆蟲的生物學(xué)特性 基本 2 植保 24 昆蟲生物學(xué) 基本 2 植保 25 昆蟲生物學(xué)觀察 基本 2 植保 26 消化、排泄、循環(huán)與生殖系統(tǒng) 基本 2 植保 10 27 消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng) 基本 2 植保 28 呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) 基本 2 植保 29 昆蟲的呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) 基本 2 植保 30 昆蟲內(nèi)部器官的辨識 基本 2 藥學(xué) 農(nóng)學(xué) 植物科學(xué) 31 昆蟲綱的分目和直翅目的分科 基本 2 植保 32 同翅目及其分科 基本 2 植保 33 半翅目、纓翅目、脈翅目及分科 基本 2 植保 34 半翅目和脈翅目昆蟲鑒定 基本 2 植保 35 鱗翅目及其分科 基本 2 植保 36 鞘翅目及其分科 基本 2 植保 37 膜翅目、雙翅目、螨類 基本 2 植保 38 昆蟲標(biāo)本的辨識 提高 2 植保 39 昆蟲綱的形態(tài)特征及頭殼的構(gòu)造 基本 2 園藝、農(nóng)學(xué)、園藝 W、茶學(xué)、煙草、種子 40 果樹害螨類的形態(tài)及為害狀識別 基本 2 園藝、園藝 W、植保 41 果樹蚜蟲的形態(tài)及為害狀識別 基本 2 園藝、園藝 W、植保 42 蚜類害蟲形態(tài)觀察 基本 2 園藝、園藝 W、植保 43 蚧殼蟲類害蟲形態(tài)觀察 基本 2 園藝、園藝 W、植保 44 食心蟲類害蟲觀察 基本 2 園藝、園藝 W、植保 45 果樹卷葉蛾類害蟲形態(tài)及為害狀識別 基本 2 園藝、園藝 W、植保 46 果樹潛蛾類害蟲形態(tài)及為害狀識別 基本 2 園藝、園藝 W、植保 47 潛葉蟲類害蟲觀察 基本 2 園藝、園藝 W、植保 48 其它果樹害蟲 基本 2 園藝、園藝 W、植保 49 果園害蟲種類調(diào)查及防治方案制定 基本 2