教師節(jié)發(fā)言稿：愛(ài)是最美的旋律-文庫(kù)吧
2025-08-29 01:08 本頁(yè)面
【正文】 受，好不好？ ” 同學(xué)們聽(tīng)后馬上鼓掌表示同意，我拉著她的手，一起慢慢的完成了歌曲，聲音剛落全班的孩子們都給了她最熱烈的掌聲和最燦爛的鼓勵(lì)的笑容，也給了她自信和快樂(lè)！往后的音樂(lè)課中，她的積極性都很高，膽子也大了很多，也敢于在同學(xué)們面前展示 了。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)孩子不小心犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)寬容一笑，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時(shí)，我會(huì)真心的安慰與鼓勵(lì)，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的批評(píng)、和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時(shí)常把微笑綻開(kāi)給孩子，把鼓勵(lì)、贊賞傳達(dá)給孩子，把關(guān)愛(ài)送給孩子，讓每一個(gè)孩子都享受著教育的真愛(ài)。 在學(xué)生心目中，學(xué)生體會(huì)到了老師真誠(chéng)的愛(ài)和鼓勵(lì)，就會(huì) “ 親其師、敬其師 ” ，從而 “ 信其道 ” 。因此，教師不經(jīng)意的一句話就有可能影響孩子的一生。作家畢淑敏在回憶她的學(xué)生時(shí)代時(shí)說(shuō)， 曾參加學(xué)校一個(gè)男女生小合唱，音樂(lè)老師親任指揮。一天練歌的時(shí)候，音樂(lè)老師突然把指揮棒一丟，走到隊(duì)伍中，側(cè)著耳朵聽(tīng)學(xué)生唱歌。老師鐵青著臉轉(zhuǎn)了一圈，最后走到她的面前，叉著腰生氣地說(shuō)： “ 畢淑敏，我在指揮臺(tái)上總聽(tīng)到一個(gè)人跑調(diào)，現(xiàn)在總算找出來(lái)了。你是一顆老鼠屎壞了一鍋湯。現(xiàn)在開(kāi)始，你只能干張嘴，絕對(duì)不可以發(fā)出任何聲音！我們馬上要比賽了，知道嗎？ ” 最后小合唱在比賽中拿了很好的名次，但從那以后的幾十年歲月里，畢淑敏不但遺下從此再不能唱歌的毛病，就連當(dāng)眾發(fā)言演講也是能躲就躲，找出種種理由推脫搪塞。如果，當(dāng)時(shí)畢淑敏的音樂(lè)老師不 是如此處理，而是給學(xué)生尊重、鼓勵(lì)和愛(ài)，說(shuō)不定中國(guó)又多了一個(gè)歌唱家。 說(shuō)到這里，我也想起了曾經(jīng)在我們校舞蹈團(tuán)發(fā)生的一件事，一次在我們分組排練節(jié)目時(shí)，我們外聘的年輕小老師，就因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生做慢了一個(gè)動(dòng)作，就說(shuō) “ 如果再這樣你就不用學(xué)了，回家得了。 ” 晚上學(xué)生就給我發(fā)了 留言?？吹搅粞院?，我第一時(shí)間給她回復(fù)了信
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