一、選擇題（12小題,每小題4分,共48分）-文庫吧
2025-08-28 08:04 本頁面
【正文】 項錯誤； ② 抓住題干信息“一五計劃期間”，結合所學知識可知，糧食計劃 供應制度屬于計劃經(jīng)濟體制的內(nèi)容，這種體制對于增加積累和擴 大投資，推動工業(yè)化建設發(fā)揮了重要作用，故 B項正確； ③ 自然災害造成的糧食短缺發(fā)生在 1959— 1961年間，與題干時間 不符，故 C項錯誤； ④ 1952年底，國民經(jīng)濟恢復的任務已經(jīng)完成，與題干時間不符， 故 D項錯誤。 答案： B 請點擊右邊的箭頭返回首頁： 解析 第 32題： ① 材料無法體現(xiàn)法律體系已達到完備，故 A項錯誤； ② 注意題干信息“申請”“獲得批準”“未經(jīng)允許的自殺被視為犯 罪行為”，也就說題干的主旨在于強調(diào)公民的行為需要得到批準， 而不在于強調(diào)行為本身，這說明公民個人自由受到嚴格限制，故 B項錯誤， C項正確； ③ 題干材料沒有涉及自然法則的理性精神，故 D項錯誤。 答案： C 請點擊右邊的箭頭返回首頁： 解析 第 33題： ① 結合 1787年憲法可知，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他 人口的五分之三予以確定” , 這說明 1787年憲法沒有給予印第安 人、黑人同白人同等的權利，打上了種族歧視的烙印，這違反了 天賦人權、自由平等的原則，故 B項正確； ② A、 C、 D三項與題干信息無關，故 A、 C、 D項錯誤。 答案： B 請點擊右邊的箭頭返回首頁： 解析 第 34題： ① 從題干中“兩個鉀礦礦井有一個由蘇聯(lián)自主建設”的信息，可以 看出蘇聯(lián)具備基本的技術基礎，也不是依賴外資去建設重工業(yè)， 故 A、 C項錯誤； ② 1936年蘇聯(lián)高度集中的計劃經(jīng)濟體制才正式確立，再從題干中 “蘇聯(lián)按照國家計劃在烏拉爾地區(qū)建設兩個鉀礦礦井”的信息， 可知突破了計劃經(jīng)濟指令的制約不符合史實，故 B項錯誤； ③ 兩個鉀礦礦井有一個由德國公司負責，這與新經(jīng)濟政策中允許外 國資本家來經(jīng)營本國企業(yè)的做法相似，故 D項正確。 答案： D 解析 第 35題： ① 歐元在歐盟內(nèi)部的流通，有利于歐盟內(nèi)部國與國之間統(tǒng)一市場的 發(fā)展，故 A項正確； ② “消除了貿(mào)易壁壘”表述過于絕對化，且歐元的流通與貿(mào)易壁 壘沒有關系，故 B項錯誤； ③ 歐元的流通是國際金融領域的重大事件，它與對外貿(mào)易沒有直接 關系，像世貿(mào)組織、自由貿(mào)易區(qū)的成立可以推動對外貿(mào)易額的增 加，故 C項錯誤； ④ 資本主義世界是美、日、歐三足鼎立的格局，歐洲并不是居于世 界經(jīng)濟的領導地位，更談不上這一地位的鞏固，故 D項錯誤。 答案： A 請點擊右邊的箭頭返回首頁： 二、非選擇題（ 共 52分） 40.（ 25分） 閱讀材料 （見試卷，略） ，完成下列要求。 （ 1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人 科技成果的 特點 及它們出現(xiàn)的 背景 。（ 15分） 解析 ： 第一小問中宋應星科技成果的特點依據(jù)材料一中“他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術”和“被譽為‘ 17世紀中國科技的百科全書’，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻”的信息，結合所學知識古代中國科技的特點來分析，可歸納出注重傳統(tǒng)經(jīng)驗技術的總結，缺乏創(chuàng)造，是傳統(tǒng)科技的集大成；牛頓科技成果的特點結合近代科技的特點和牛頓力學的意義來分析，可概括出長期實驗基礎上的理性探討，突破性的科學成果 。 第二小問中宋應星科技成果背景從材料一中“青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山”概括出科舉失利后的發(fā)憤之作，從“他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術”的信息，可歸納出中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術發(fā)達；牛頓科技成果出現(xiàn)的背景從材料二中“自幼喜歡鉆研科學”的信息可概括出長期從事科學研究，再結合所學知識從近代科技的產(chǎn)生來分析，可歸納出近代科學研究方法形成，科學沖破了中世紀神學的束縛。 二、非選擇題（ 共 52分） 40.（ 25分） 閱讀材料 （見試卷，略） ，完成下列要求。 （ 1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人 科技成果的 特點 及它們出現(xiàn)的 背景 。（ 15分） 宋應星科技成果 牛頓科技成果 特點 背景 傳統(tǒng)科技的集大成； 多總結，少創(chuàng)造。 長期實驗基礎上的理性探討； 突破性的科學成果。 科學沖破了中世紀神學的束縛； 近代科學研究方法形成； 長期從事科學研究 。 中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術發(fā)達； 科舉失利后的發(fā)憤之作。 （ 2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運 不同的 原因 。（ 10分）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1