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2025-08-26 11:32 本頁面
【正文】 在角色扮演環(huán)節(jié)中 5 1. 人物名 2. 身分 3. 角色對議題的看法，如立場及論點 角色扮演的程序建議： ? 教師簡介：給予學生一些背景資料 ? 派發(fā) 角色咭 給學生 角色咭內容 6 以下是角色扮演注意之處： ? 可模擬「委員會」、小組、諮詢組織作為角色扮演的平臺 ? 根據學生的特長及性格委派角色 ? 委派 至少 兩位同學為同一個角色 ? 給予學生充足的時間討論角色及綵排 ? 可用「名牌」分派給不同的同學 7 角色扮演的限制： ? 學生容易變得太自我中心 ? 未必所有學生皆能勝任 ? 學生的想法與老師所想的不乎 8 例
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