教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第8課-文庫(kù)吧
2025-08-25 21:52 本頁(yè)面
【正文】 、看看教室四周，你找到哪些和生物有關(guān)的因素？ 看看我們渾身上下，有哪些和生物相關(guān)的因素？ 從家出發(fā)來(lái)到學(xué)校，你發(fā)現(xiàn)哪些和生物有關(guān)的因素？ 生病的過(guò)程中，有哪些和生物有關(guān)的因素？ 關(guān)于“生物多樣性與我們”的話題，你還想到什么？ 棉花 奶牛 水稻 橡膠樹(shù) 雞 梨樹(shù) 蘋(píng)果樹(shù) 小麥 樹(shù)木 分主題收集資料： 生物多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ) 研究成果一：“人與動(dòng)物的關(guān)系”網(wǎng)狀圖 人 食物 羊 蠶 魚(yú) 牛 兔 科技 運(yùn)輸 衣服 藥品 蝙蝠 驢 馬 蛇 穿山甲 鹿 雞 裝飾品 ：象、鹿； 觀賞 ：孔雀、鴿子； 伙伴 ：貓、狗 …… 研究成果二：人類生活離不開(kāi)植物 如果缺少了生物的多樣性，人類生活將會(huì)是什么樣呢？ 人類的生存需要生物的多樣性！ 花朵不是為我們?nèi)祟惗利悾? 蟋蟀不是為我們?nèi)祟惗Q叫， 聰明的狐貍，堅(jiān)忍的狼群，還有那蝗蟲(chóng)、蟑螂、老鼠 …… 每一種生物都有其生存的權(quán)利！ 生物之間相互依存、相互作用、相互影響
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