材料：生命的在場-文庫吧
2025-08-25 19:57 本頁面
【正文】 沒； 再如柳智宇苦苦奮斗夢(mèng)圓北大，卻又剃度出家 ——高三正在“妖魔化”和被“妖魔化”， 許多人急著要跳進(jìn)它，投奔他，親吻她，更多的人又在批判它，抵制它，炮轟他 …… 殊不知痛苦的源頭，本不是高三本身，而是人們對(duì)待高三的“心”。 生命的真實(shí)在場 ? 高三的生活應(yīng)該是怎么樣的？ ? 衡水中學(xué) 的材料是為了說明什么？ ? 我們的高三，或許同大多數(shù)人一樣， 有壓力，有題海，但仍有吃飯時(shí)的淺笑，討論問題時(shí)的打趣 ，攜手并進(jìn)的溫暖與默契。高三是一首進(jìn)行曲，它節(jié)奏明快，旋律鏗鏘，但它仍是“生活”，是一首青春生活的抒情曲。它不是千篇一律的灰色與壓抑，不是衡水中學(xué)誓師時(shí)的“誓死進(jìn)重點(diǎn)”，它并不只意味著一個(gè)目標(biāo)，一種可能性，而是督促甚至逼迫我們快馬加鞭，挖掘自己的一切可能與潛力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想而“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，讓我們?cè)谝荒甑膶W(xué)習(xí)生涯中，感悟“ 梅花香自苦寒來 ”的人生真諦，認(rèn)識(shí)到 生命的終極意義和價(jià)值 。 生命的深刻在場 ? 心旌蕩漾 ——痛并快樂著 ? 門與路在面前延伸、展開 ? 我們走進(jìn)的是高三，但走向的卻是通向人生、未來的門與路。 ? 也許在這樣一個(gè)歌舞升平的時(shí)代里，在拜物質(zhì)主義盛行的社會(huì)中，在享樂至上的風(fēng)潮上，我們很難不去羨慕其他人的裙裾飄揚(yáng)，心旌蕩漾。但白巖松曾說過：“現(xiàn)在回想起來幸福的日子，大多是痛苦的?！?而我還要說，現(xiàn)在回想起來痛苦的日子，其實(shí)是多么幸福。 人生痛并快樂且幸福著，高考亦然。也許當(dāng)我們走進(jìn)高三，即使挫折重重也不曾放
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