都德（1840~1897）,法國(guó)小說(shuō)家-文庫(kù)吧
2025-08-25 09:01 本頁(yè)面
【正文】 景，刻畫(huà)了小學(xué)生小弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾先生的典型形象，反映了法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)感情。 小說(shuō)： 描寫(xiě)人物的方法主要分為： 肖像描寫(xiě)、 語(yǔ)言描寫(xiě)、 動(dòng)作描寫(xiě)、 心理描寫(xiě) 一種敘事性的文學(xué)體裁，通過(guò)人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來(lái)概括地表現(xiàn)社會(huì)生活的矛盾。 小說(shuō)的三要素： 人物、情節(jié)、環(huán)境 掌握下列詞語(yǔ)的音、形、義： gěng zhu224。n wǔ du243。 ch233。ng q237。dǎo wǎn ch224。 xuān gēbo zh242。u s249。 224。o y224。oshi 注意最后一課與平日上課的不同； 注意小弗郎士在最后一課的變化； 韓麥爾先生是怎樣一個(gè)人？ 可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。 可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。 最使我吃驚的，后邊幾排玫向空著的板凳上坐著發(fā)些鎮(zhèn)上的人。 如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái) …… 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì) …… 氣氛 學(xué)生 平時(shí)
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