【正文】 爾各答的貧民區(qū)，幾乎所有人都認識德蘭修女。 因為專門救助窮人的仁愛傳教修女會就是她創(chuàng)建的，更何況她贏得了全世界人民的愛戴， 獲得了 1979 年諾貝爾和平獎。 七、指明下列語句所用的修辭格 (每小題 3 分。共 6 分 ) 1．最撩人的是那一彎溪水，時而在道旁作小鳥依人，丁丁咚咚呢呢喃喃伴著游人的腳步輕歌；時而如淘氣的稚童，遠遠地躲身山彎，久久不肯露面；時而如鐵騎奔騰，由山后直逼而來，洶洶然勢不可擋，忽又一個急轉(zhuǎn)彎， 歡笑著遠去。 排比 比擬（擬人） 比喻 2．茵茵牧草綠山坡，山坡畜群似云朵，云朵游動響笛聲，笛聲悠揚卷浪波。 比喻 頂針 八、將下面一段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語 (10 分 ) 圣王在上，而民不凍饑者，非能耕而食之、織而衣之也，為開其資財之道也。故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而國亡捐瘠者，以畜積多而備先具也。今海內(nèi)為一，土地人民之眾不避湯、禹，加以亡天災(zāi)數(shù)年之水旱，而畜積未及者，何也 ?地有遺利，民有余力，生谷之土未盡墾，山澤之利未盡出也，游食之民未盡歸農(nóng)也。 參考譯文：賢明的君主在上面管理國家 ，老百姓之所以沒有挨餓受凍，并不是他能種出糧食給老百姓 吃，織出布帛給老百姓穿，而是他有能替老百姓開辟財源的辦法。所以堯、禹的時候有過九年水災(zāi)，湯的時候有過七年旱災(zāi)，可是國家沒有被遺棄和因為饑餓而瘦得不成樣子的人，這是因為積蓄的糧食多，事先早有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在全國統(tǒng)一，土地和人口之多不亞于湯、禹的時候，加上沒有幾年的水旱災(zāi)害，可是糧食的積蓄卻不如禹、湯的時候，是什么原因呢 ?是因為土地還有利 用的潛力，老百姓還有未被開發(fā)出來的勞動力，可以生長糧食的土地沒有完全開墾，山林水澤的資源沒有完全利用，游手好閑的人還沒有全部去 從事耕種。 試卷代號： 1 1 66 中央廣播電視大學(xué) 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 “ 開放本科 ” 期末考試 漢語通論 試題 一、填空（每空 2 分，共 20 分） 1．從文字體制上看，可將人類的文字分為三類： (1) 音素 文字； (2) 音節(jié) 文 字； (3) 語素 文字。 2．一般來說，詞應(yīng)當(dāng)具備以下特點： (1)語音的 固定 性； (2)語義的 整體 性； (3)結(jié)構(gòu)的 凝固 性。 3．語體有兩大類： (1) 口頭 語體； (2) 書面 語體。 4．古代詩歌從形式上看，可以分為兩大 類，即 古體 詩和 近體 詩。 二、簡答（ 15 分） 成語的主要特點及其主要來源。 成語的特點主要體現(xiàn)為： (1) 結(jié)構(gòu)定型 (2)形式整齊 (3)含義豐富成語 主要有以下幾個方面的來源： (1)古代寓言和神話傳說 (2)歷史事件 (3)詩文名句 (4)民間俗語 (5)外語文獻 三、分析下列漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)（ 10 分） 解答： 韻 母 聲 調(diào) ＼ 聲母 韻 頭 韻腹 韻尾 調(diào)類 調(diào)值 月 U e 去 聲 51 是 sh l 去聲 51 故 g U 去聲 51 鄉(xiāng) x l Q ng 陰平 55 明 m t ng 陽平 35 四、用框式圖解法分析下列復(fù)雜短語（每小題 8 分，共 16 分） 1．寫得完美的傳記跟活得完美的人生一樣罕見。 2．我讓孩子把寒假要寫的作業(yè)都拿出來。 五、用劃線法分析下列多重復(fù)句（注明層 次和關(guān)系。每小題 7 分，共 14 分） 1．這些旋律不是每個人都能聽見的， 因為不是每個人都能理解浪漫主義， 但是 門德爾松、 舒曼和蕭邦聽見了這些旋律， 而且證明了浪漫主義的靈魂就是音樂。 2．只講民主， 不講集中， 那就會走向極端民主化， 走向破壞紀律的自由放任 主義； 只講集中， 不講民主， 就會走向官僚主義， 搞 “ 一言堂 ” 和命令主義。 六、指明下列語句所用的修辭格（每小題 5 分，共 10 分） 1．理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。 1．比喻排比 2．劉局長放聲大笑，那笑聲震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小葉楊樹，都塞塞索索地發(fā)抖。 2．夸張 比擬 七、將下面一段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語（ 15 分） 有道之士，貴以近知遠，以今知古，以所見知所不見。故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶水之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏也。嘗一脬肉，而知一鑊之味，一鼎之調(diào)。 譯文： 通達事理的人，看重的是能夠根據(jù)近的推知遠的，根據(jù)現(xiàn)在的推知古代的，根據(jù)看到的推知未見到的。所以仔細觀察房屋下面的光影，就知道太陽、月亮的 運行，早晚和寒暑季節(jié)的變化；看到瓶子里水結(jié)的冰，就知道天下已經(jīng)寒冷，魚鱉已經(jīng)潛伏了。嘗一塊肉，就知道整鍋（食物）的味道，整個鼎中（食物）調(diào)味的好壞。 試卷代號： 1166 漢語通論 試題 中央廣播電視大學(xué) 20212021 學(xué)年度第二學(xué)期 “ 開放本科 ’’ 期末考試 一、填空【每空 2 分，共 20 分） 1．漢語屬于 漢藏 語系。 2．按其構(gòu)造方式的不同，可將詞分為 單純詞 和 合成詞 兩大類。 3．詞義的歷時變化主要有三種情況： (1)詞義的 擴大 ； (2)詞義的 縮小 ； (3)詞義 的 轉(zhuǎn)移 。 4．書面語體包括： (1) 文藝 語體； (2) 公文 語體； (3) 科技 語體； (4) 政論 語體。 二、筒答（ 15 分） 同古代漢語相比，現(xiàn)代漢語主要表現(xiàn)出哪些較為明顯的特點？ 同古代漢語相比，現(xiàn)代漢語在以下方面表現(xiàn)出比較明顯的特點： (1)語音方面 古漢語有人聲，現(xiàn)代漢語普通話里沒有。 (2)詞匯方面 古代漢語里單音節(jié)詞占多數(shù)，而現(xiàn)代漢語里則是雙音節(jié)詞占多數(shù)。 (3)語法方面 古代漢語量詞不發(fā)達，數(shù)詞可以直 接修飾名詞；現(xiàn)代漢語數(shù)詞一般不能直接修飾名詞，數(shù)詞和名詞之間必須有量詞。古漢語中詞類活 用現(xiàn)象較多，現(xiàn)代漢語中詞類活用現(xiàn)象沒有古漢語那么多，而且詞類活用是被作為一種修辭現(xiàn)象看待的。省略在古今漢語中都能見到，但在古漢語中更為多見，更為復(fù)雜，成為古漢語的特點之一；現(xiàn)代漢語的省略則不如古漢語多見、多樣。古今漢語的語序基本上是一致的，但不是完全沒有變化。特別是動詞和賓語的順序，古今漢語有不同的地方。 四、用框式圖解法分析下列復(fù)雜短語（每小題 8 分，共 16 分） 1．那件事兒一直被他牢牢地記在心里。 2．校長同意派劉老師去北京的大學(xué)進修。 三、分析下列漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)（ 10 分） 五、用劃線法分析下列多 重復(fù)句（注明層次和關(guān)系。每小題 7 分，共 14 分） 1．別人說得對， 我們就應(yīng)該歡迎， 并要向別人的長處學(xué)習(xí)； 別人說得不對， 也應(yīng)該讓別人說完， 然后慢慢加以解釋。 2．他的經(jīng)濟學(xué)家朋友都認為他瘋了， 因為根據(jù) “ 經(jīng)濟人 ” 的說法， 人們肯定會把 面包統(tǒng)統(tǒng)偷走， 他會賠得傾家蕩產(chǎn)。 可是他卻很有信心， 堅持按照自己的方法做 了下去。 六、指明下列語句所用的修辭格（每小題 5 分，共 10 分） 1．桃樹、杏樹、李樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅 的像火，粉的像霞，白的 像雪。 比擬 比喻 排比（答出兩種即可） 2．看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成 塵霧和碎末。 比擬 比喻（或借 喻） 七、將下面一段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語（ 15 分） 管子日： “ 倉廩實而知禮節(jié)。 ” 民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。古之人日： “ 一夫不 耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。”生之有時而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至娥至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也；淫侈之俗日日以長，是天下之大賊也。 譯文： 管 子說： “ 糧倉充實了，（人民）就會懂得禮節(jié)。 ” 人民不富足而能治理好（國家），從古代到現(xiàn) 在，不曾聽說過這樣的事兒。古代的人說：“一個男子不耕作，（就）有人要挨餓；一個女子不織布，（就）有人要受凍?！鄙a(chǎn)東西有時間（的限制），但消費它卻沒有限度，那么（社會上的）財富一定會缺乏。古代的人治理天下，（計劃）極細致周全，所以國家的積蓄足以作為依靠?，F(xiàn)在許多人放棄農(nóng)業(yè)去從事工商業(yè)，消費的人很多，這是天下的大害；淫靡奢侈的風(fēng)氣一天天滋長，這也是天下的大害。 試卷代號： 1 166 中央廣播電視大學(xué) 2021 2 011 學(xué)年 度第一學(xué)期 “ 開放本科 ” 期末考試 漢語通論 試題 一、填空（每空 2 分，共 20 分 ） 1．《漢語拼音方案》制定以前，我國出現(xiàn)過多種記錄語音的方法，其中很重要的兩種是 反切 和 注音字母 。 2．現(xiàn)代漢字有三種基本結(jié)構(gòu)模式，即： (1) 上下 關(guān)系； (2) 左右 關(guān)系； (3) 包圍 關(guān)系。 3．語言中最小的語音和語義的結(jié)合體是 _語素 。 4．按其語氣類別的不同，可將句子分為四類： (1) 陳 述 句； (2)_ 疑問 _句； (3)_ 祈使 _句； (4)_ 感嘆 _句。 二、簡答（ 15 分） 現(xiàn)代漢語語匯的豐 富性主要體現(xiàn)在哪些方面？ 1．現(xiàn)代漢語語匯的豐富性主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，數(shù)目龐大，成分多樣?，F(xiàn)代漢語語匯究竟包括多少詞語，很難給出一個非常準(zhǔn)確的數(shù)字。不同來源、不同性質(zhì)、不同特點的詞語構(gòu)成了現(xiàn)代漢語的語匯系統(tǒng)，除了基本詞之外，古語詞、外來詞、方言詞及各類固定詞語也常為人們所用，而數(shù)量眾多的同義詞的存在更是非常便于人 們精密、細致地表情達意。 第二，構(gòu)成形式靈活。語匯的主體 —— 詞的構(gòu)成方式有很多種，而且有的構(gòu)造方式是非常能產(chǎn)的，這就為新詞的創(chuàng)造提供了便利條件。 第三，語義容量較 大?，F(xiàn)代漢語語匯中有大量的多義詞存在，而且越是常用的詞語，其語義含量往往就越大。同一語音形式表示多個意義，既能增強語匯系統(tǒng)的表義功能，又能使語匯系統(tǒng)得到簡化。 四、用框式圖解法分析下列復(fù)雜短語（每小題 8 分，共 16 分） 1．媽媽告訴了明明一件讓她既高興又意外的事情。 2．去年暑假，他去北京參觀了首都博物館。 三、分析下列漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)（ 10 分） 五、用劃線法分析下列多重復(fù)句（注明層次和關(guān)系。每小題 7 分，共 14 分） 1．在加爾各答的貧民區(qū)， 幾乎所有人都認識德蘭修女。 因為專門救 助窮人的仁愛傳教修女會就是她創(chuàng)建的， 更何況她贏得了全世界人民的愛戴， 獲得了 1979 年諾貝爾和平獎。 2．作為一位知名學(xué)者， 這種 “ 近乎無賴 ” 的事情本來只可天知地知自己知的， 但是他卻毫不掩飾地對愛人說了， 而且在把他和愛人間的往來書信結(jié)集出版時， 也并未將這些文字刪除。 1．在加爾各答的貧民區(qū)，幾乎所有人都認識德蘭修女。 |因為專門救助窮人的仁愛傳因果 教修女會就是她創(chuàng)建的， ||更何況她贏得了全世界人民的愛戴， III 獲得了 1979 年諾貝爾 和平獎。 遞進 連貫（或 “ 并列 ” ） 2．作為一位知名學(xué)者，這種 “ 近乎無賴 ” 的事情本來只可天知地知自己知的，