【總結】第一篇:莫泊桑拜師教學反思 莫泊桑拜師教學反思 關于莫泊桑拜師教學反思大全篇一:《莫泊桑拜師》教學反思 留白是中國畫的一種手法。在整幅畫中留下空白,給人以想象的余地,這種以無勝有的留白藝術,具有...
2025-10-16 10:45
【總結】第一篇:蘇教版莫泊桑項鏈練習 蘇教版莫泊桑項鏈練習 篇一:《莫泊桑短篇小說選》考級試題 《莫泊桑短篇小說選》考級試題 1、《我的叔叔于勒》揭示的主題是()。 A封建制度對知識分子的毒害B人與...
2025-11-07 23:14
【總結】 讀《莫泊桑文集》有感 今天,我讀了《莫泊桑文集》這本書,對我感觸頗深。其中有11片短篇小說,一篇長篇小說。我最喜歡的是短篇小說《我的叔叔于勒》。 《我的叔叔于勒》寫的是兩個法國親兄弟的故事。哥...
2025-09-22 03:32
【總結】第一篇:讀《莫泊桑文集》有感 讀《莫泊桑文集》有感 今天,我讀了《莫泊桑文集》這本書,對我感觸頗深。其中有11片短篇小說,一篇長篇小說。我最喜歡的是短篇小說《我的叔叔于勒》。 《我的叔叔于勒》寫...
2025-10-12 13:31
【總結】第一篇:莫泊桑拜師教學設計 教學目標: 1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。 2、憑借課文具體的語言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心...
2025-10-16 11:57
【總結】項鏈THENECKLACE法國莫泊桑莫泊桑,十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作品有《羊脂球》(第一篇短篇小說,是成名作)、《我的叔叔于勒》、《項鏈》;長篇小說有六部,其中《一生》和
2025-07-17 13:15
【總結】“這就要肯吃苦,勤練習。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細細地記錄下來,而且要長期記下去?!薄斑@就要肯吃苦,勤練習。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細細地記錄下來,而且要長期記下去。”“
2025-01-17 08:33
【總結】《莫泊桑拜師》教學教案教學目標:1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的5個生字,理解由生字組成的詞語。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔紳觀察,丌斷積累,勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、憑借課文具體的語言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。教學重點:
2024-11-22 03:50
【總結】精品資源真的故事莫泊?! ∫魂嚧箫L在外面吼著,一陣狂呼而疾卷的秋風。一陣掃盡枝頭枯葉送它們直到云邊的那種風?! ∧切┐颢C的人吃完了他們的晚飯,卻都沒有脫掉他們的長統(tǒng)皮靴,滿面緋紅興致勃勃。他們都是諾曼底省的一些半貴族半鄉(xiāng)紳而又半務農的人,家境富豪,身體壯健,氣力可以擊斷那些在集市里蹲著的牛的雙角。他們在艾巴鄉(xiāng)的村長白龍兌爾老板的山場里,打了一整天的獵,現(xiàn)在他們正在那個別墅般的
2025-06-24 01:34
【總結】 《莫泊桑拜師》說課稿范文 面對中年段的學生,作為一名語文老師,我最害怕的就是聽到這樣一句話:“老師,我沒什么好寫的”。同樣的一句話,出自孩子們的嘴里,雖有困惑,但也不乏推托之意。浮躁的心理,...
2024-12-06 01:27
【總結】莫泊桑拜師說課稿 莫泊桑拜師說課稿1尊敬的各位老師: 你們好!今天我說的課題是《莫泊桑拜師》,下面我從三個方面說說這堂課的設計: 一、教材分析 《莫泊桑拜師》這篇課文敘述了法國...
2024-12-07 01:41
【總結】第一篇:莫泊桑拜師的教學設計 莫泊桑拜師的教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、識記生字,理解詞語。 3、懂得仔細觀察、勤奮練習、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。...
2025-10-16 13:29
【總結】單元課題:第五單元人物傳記本課課題:18、莫泊桑拜師【學習目標】:1、初讀課文,整體感知課文內容。2、學習生字、詞語,理解運用?!局攸c、難點】:1、學習生字、生詞,詞語活學活用?!侯A習導學』自主學習1、莫泊桑簡介:
2024-12-08 18:39
【總結】第一篇:莫泊桑拜師讀后感 《莫泊桑拜師》讀后感 莫泊桑是19世紀法國著名作家,他一生寫了近300篇短篇小說和6部長篇小說,他為何能寫出如此出色的文章呢?今天,我們學習了《莫泊桑拜師》一文,終于知道...
2025-10-16 12:03
【總結】1 《莫泊桑拜師》教學設計資料 教學目標:1、學會本課生字,綠線中的生 字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、通過莫泊桑拜師的故事,知道仔細觀察、不斷積...
2025-08-06 15:55