張繼紅論文《如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀》-文庫吧
2025-05-16 16:17 本頁面
【正文】 ，以后逐漸增加； 第二學(xué)段不少于 40 萬字；第三學(xué)段不少于 100萬字，小學(xué)階段背誦古詩文 70 篇。 二、問題與討論 要想提高學(xué)生的素質(zhì)，必須提高教師的文化素質(zhì)，教育水平，特別要轉(zhuǎn)變教育者的教育觀念，認清形勢，分清輕重。閱讀是關(guān)學(xué)生終生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的一生都必將產(chǎn)生影響，是一項生命的奠基工程，切不可被當(dāng)今的應(yīng)試所束縛，被動地去指導(dǎo)，而應(yīng)打心底支持，視閱讀為第一，和任何考試一樣的重要。事實上，一個閱讀能力強的學(xué)生語文素質(zhì)或是考試又豈會差，那種為應(yīng)試而強化習(xí)題的方法只適合制造“考試機器”。為學(xué)生的一生考慮，每位教師自己必須堅持學(xué) 而不厭，誨人不倦。 網(wǎng)上閱讀是一種效率很高的獲取信息的途徑，但在 農(nóng)村 ，目前普及還受到條件的限制。電腦課是否能在這方面多做些研究。 動畫片為學(xué)生喜聞樂見，百看不厭，如何指導(dǎo)學(xué)生看好動畫片，積累語言，豐富見識，也大有可為，不僅投學(xué)生所好會收到奇效，更重要的是未來的傳媒以視頻為主。 美國 教育 家科威涅克說過：“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。”要學(xué)好語文，提高學(xué)生讀寫聽說能力，光靠課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還要靠課外學(xué)習(xí)。課 外學(xué)習(xí)的天地十分廣闊，課內(nèi)時間有限，只有課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能提高語文教學(xué)質(zhì)量，更重要的是為學(xué)生的人文素養(yǎng)提高及終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！敖逃瓷睢币粋€不會閱讀的人，又如何會理解教育，理解生活。幾十年來的閱讀教育已讓我們看到閱讀教學(xué)的痼疾，但是課外閱讀則不然，我們可以“天高任鳥飛”地讓學(xué)生隨意挑選自己喜愛的書籍，也可以“萬紫千紅總是春”地讓學(xué)生講出自己獨特的情感體驗和創(chuàng)造性的理解；還可以“春風(fēng)又綠江南岸”式的營造濃厚的氛圍，讓人人以愛讀書而自豪。閱讀是最美的，閱讀是最實用的，只要我們愿意去奠基，何愁學(xué)生不 愛書呢？ 三、課外閱讀指導(dǎo) 俗話說：“巧婦難為無米之炊?！币?
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