傳感器課程設(shè)計--由光敏電阻構(gòu)成的基本光控電路-文庫吧
2025-05-16 15:06 本頁面
【正文】 設(shè)計的作品 …………………………………………… 6 4 元器件的選擇和測試方法 ……………………………… 8 焊接電路及結(jié)果 ……………………………………… 9 四、心得體會 ……………………………………………… 9 五、元件清單 ……………………………………………… 11 4 一、課程研究的目的和意義 研究的目的： （ 1）通過課程設(shè)計進(jìn)一步掌握所學(xué)的基本知識，基本理論，起到鞏固深化，擴(kuò)展及融會貫通的作用。 （ 2）通過課程設(shè)計熟悉傳感器的應(yīng) 用和設(shè)計的方法，內(nèi)容，步驟及工藝，可訓(xùn)練杳閱相關(guān)的科技文獻(xiàn)資料并進(jìn)行處理與分析問題的某種技能，培養(yǎng)獨(dú)立動手的能力與實(shí)驗技能。 （ 3）通過對電路方案的分析論證，比較，設(shè)計和計算，掌握電路的分析方法和設(shè)計方法。 （ 4）掌握常用儀器，儀表的正確使用方法，學(xué)會電路的制作和調(diào)試。 （ 5）培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 研究的意義： 放在室內(nèi)，可以測量室內(nèi)的光線強(qiáng)弱，以便于急時開燈，尤其是在蔬菜大棚內(nèi)，需要進(jìn)行光合作用，所以光線強(qiáng)度需要嚴(yán)格的控制?？梢杂玫降牡胤接泻芏?，只在我們敢想，只要我們敢做。 二 、摘要 光敏電阻又稱光導(dǎo)管，它幾乎都是用半導(dǎo)體材料制成的光電器件。光敏電阻沒有極性，純粹是一個電阻器件，使用時既可加直流電壓，也可以加交流電壓。無光照時，光敏電陰值（暗電阻）很大，電路中電流（暗電流）很小。當(dāng)光敏 5 電
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