水質(zhì)工程學(xué)1課程設(shè)計指導(dǎo)書-文庫吧
2025-05-16 03:13 本頁面
【正文】 /無19pH/20細(xì)菌總數(shù)個／毫升3800021大腸菌數(shù)群個／升1300表2 氣象水文及其它基礎(chǔ)資料項(xiàng)目參數(shù)項(xiàng)目參數(shù)最冷月平均氣溫－℃最熱月平均氣溫℃極端最高氣溫℃極端最低氣溫－℃相對濕度：最冷月54％最熱月78％夏季平均風(fēng)速／秒夏季主導(dǎo)風(fēng)向SE冬季主導(dǎo)風(fēng)向NNE氣壓753. 2毫米汞柱降水量／年最大日降水量／日最大時降水量／時最大積雪厚度16厘米最大凍土深度85厘米地下水位深度297厘米河水最低溫度3℃河水平均最低水溫℃河水最高水溫℃河水平均最高水溫℃河水最低水位河水最高水位河水正常水位(90％)河水平均水位凍冰厚度地表下十米以內(nèi)為沙質(zhì)粘土沙土若干層相間基巖較深地震烈度七度水質(zhì)工程學(xué)（1）課程設(shè)計指導(dǎo)書1. 目的和要求 學(xué)生應(yīng)通過本設(shè)計掌握給水設(shè)計工作的一般步驟、內(nèi)容、方法，并提高設(shè)計、計算及制圖的能力，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力，做到理論和實(shí)際相結(jié)合。 通過本設(shè)計對給水凈化所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的系統(tǒng)總結(jié)和復(fù)習(xí)，加深對教學(xué)內(nèi)容的理解、鞏固所學(xué)內(nèi)容，并舉一反三，由此旁通給水處理的其它內(nèi)容。 通過本設(shè)計熟悉一些資料的引用，如設(shè)計規(guī)范，設(shè)計手冊，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、工程圖和參考資料等，并學(xué)習(xí)如何參考，運(yùn)用這些資料解決實(shí)際問題(注意新設(shè)計手冊有些數(shù)據(jù)與新規(guī)范不符，以規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn))。 通過設(shè)計培養(yǎng)自己刻苦鉆研，嚴(yán)格細(xì)致，克服困難，努力完成任務(wù)的作風(fēng)，提高自己獨(dú)立工作能力。2 設(shè)計前的準(zhǔn)備工作在正式動手作設(shè)計之前，首先應(yīng)明確設(shè)計任務(wù)，基礎(chǔ)資料，認(rèn)真閱讀《設(shè)計任務(wù)書》和本指導(dǎo)書，根據(jù)任務(wù)書要求及學(xué)校規(guī)定安排好的設(shè)計時間及進(jìn)度，準(zhǔn)備好書籍、規(guī)范、手冊、參考文獻(xiàn)、計算及繪圖工具等。3 設(shè)計工作程序及設(shè)計安排 第一階段 第二階段 設(shè)計課一次，其內(nèi)容為： 第三階段 繪圖 整理抄寫說明書，完成圖紙4 設(shè)計內(nèi)容、步驟和方法 處理流程的
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