小學班級文化建設論文：班級文化建設小議-文庫吧
2025-05-13 22:34 本頁面
【正文】 教師要引導學生在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。 2. 班級凝聚力的培養(yǎng)。班級凝聚力最能調動一個班級學生的情感。我利用一年一次的校運會、越野賽、歌詠比賽、放風箏比賽等校內外的各種活動 ,讓每位學生都參與其中 ,讓他們懂得每一個人都應為班集體出一份力。在活動中 ,增強了班級的凝聚力 ,收獲非常大。 3. 班級活動的開展。班級活動是班級文化建設的有效途徑之一。班級活動一般可分 為兩類 :一類是學校組織的活動 ,如運動會、藝術大賽等 ,這類活動規(guī)模大、影響深 ,對于形成健康向上、團結進取的班級團隊精神起很大作用。我充分利用這些活動培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團隊意識 ,培養(yǎng)班級凝聚力 ,培養(yǎng)集體榮譽感。另一類是班級內部的活動 ,如班會、隊會、故事會、興趣小組等。這些活
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