農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校宿舍管理之我見-文庫吧
2025-08-10 13:30 本頁面
【正文】 本村學(xué)生到現(xiàn)在的本鄉(xiāng)鎮(zhèn) 、 外鄉(xiāng) 、 外縣 、 甚至還有外省流動(dòng)的學(xué)生。這些內(nèi)宿生多為留守兒童 ， 年齡小 ， 大多是第一次離家。內(nèi)宿生源 數(shù)量增多 ， 和 生 源的復(fù)雜 及 學(xué)生思 想 的不穩(wěn)定，給宿 舍管理帶來巨大壓力 。 因此，加強(qiáng)宿舍管理是非常必要的。 寄宿生管理既要人性化，又要科學(xué)化制度化。 農(nóng)村小學(xué)寄宿生年齡小，在家大多都是父母親的掌上明珠，“小皇帝”，自理能力 、 自我約束力差。離開家庭大多會(huì)存在思想、 情緒不穩(wěn)定， 想 家 、 不適應(yīng)環(huán)境 等 原因，直接影響他們的學(xué)習(xí) 積極性 。 人性化的管理可以使學(xué)生安心在校學(xué) 習(xí) 、 生活，健康成長(zhǎng)，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí)通過制定一系列的制 度 加以約束，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，并使之規(guī)范化，規(guī)范逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺要求，使之形成一種習(xí)慣， 內(nèi)化 成一種素質(zhì)。讓規(guī)范成為一種習(xí)慣，讓學(xué)生自己管理 好 自 己。 寄宿生管理制定要適合本 校 實(shí)際。 紀(jì)律是約束人們活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的保證，是加強(qiáng)管理必不可少的因素 。
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