大學班級管理談-文庫吧
2025-08-10 08:46 本頁面
【正文】 法開展。沒有工作，沒有活動的班級便如同一盤的散沙，這時候同學們才意識到班級沒有活力，缺乏凝聚力，開始怪班委不作為。而班委們則覺得冤枉，問當時我想作為的時候，有誰響應呢。長此以往便形成了一個惡性循環(huán)， 不響應，不作為，不作為，不響應，到最后連班委也被同化，一致認為這一切的原因只因為這個班級不好，我們班就這樣，誰也沒有辦法。好了現(xiàn)在讓我們冷靜的想一想，難道真的是一點辦法也沒有嗎？出現(xiàn)問題的核心是什么？是同學們的不響應。大家都不能否認我們班是一個內(nèi)向的班級，大家都缺乏一種表現(xiàn)的欲望，不希望拋頭露臉。這可能是 由于不自信造成的，也可能是中文的學科性格。誰也沒有能力改變一個班級的普遍性格。但是這并不表示內(nèi)向的人沒有自己的要求，只是大家不善于將自己的要求表達出來。大家都寄希望于班委來了解自己的要求，做出滿足自己要求的工作，但這可能嗎？因此當大家在要求班委積極開展工作的時候，能不能認真的想一想自己到底需要什么，給班委一條明確的工作方向，并在適當?shù)臅r候給班委一些鼓勵與支持，讓班委們自己他們的工作價值。 說得具體一點，讓我以開展班級活動為例：當班級要準備開展活動的時候，大家能不能考慮一下，“我想要去哪里，什么形式的活動讓我 感到自在”，然后即時的向班委們提出。而不要當班委詢問大家想做什么的時候，不吭聲，或者說哪都不想去，等到班委拿出策劃，向大家宣布決定去哪里的時候，又聯(lián)合起來積極的反對，以此證明自己有要求。 這樣無論是班委還是同學自己都會受到傷害，雙反都會認為自己的想法沒有得到對方的尊重。如果每次活動，大家都能及時的提出自己的要求，然后班委努力地去完成，那么我想活動的內(nèi)容和形式都會相當?shù)耐昝?，而班級也會前進一大步。此外，我還想對大家說的是，希望大家對班委的工作能多一份的諒解。做班委不容易，這句話只有真正做過班委的人才能深切的體會 。做事要公正，要嚴
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1