幼兒園班主任管理工作論文：幼兒園班主任管理工作淺談-文庫吧
2025-08-09 21:18 本頁面
【正文】 責任。 “ 熱愛教育事業(yè)，熱愛學生 ” 是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。就像高爾基所說的： “ 誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子。 ” 很難想像，一個不愛孩子，把工作僅僅看 成是謀生手段的老師，會有什 么樣的教育后果。只有你的愛心付出了，你才能觀察出孩子的一舉一動是否與昨天不一樣。你才不會因孩子太小，覺的她啥都不懂而掉以輕心，從而導致這種輕視心里體現在你的管理行動中，而失去最好的教育機會。要深入到孩子的內心世界，隨時分析孩子的心理活動，這樣你才會明白孩子為什么要這樣或那樣做，他們無數 “ 不合理 ” 的要求才會被你理解并接受。 在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我們就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她。讓孩子在病中享受一份慈母般的親情；孩子高興了，就像朋友一 樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂；在游戲中扮孩子的伙伴，一同嬉戲游玩 ?? 只有做到這些，孩子才會愛你，想你，愿
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