地理論文《自然資源概況》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-04-24 15:48 本頁面
【正文】 源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源 6類，但在分類介紹的時(shí)候并沒有面面俱到，而是各有側(cè)重、互為補(bǔ)充、優(yōu)化了教材結(jié)構(gòu)。 關(guān)于自然資源的特征，教材從下列幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：自然資源的概念是會(huì)變化的；自然資源的數(shù)量是巨大的，但又是有限的；自然資源的質(zhì)量存在地區(qū)差異；自然資源的分布具有規(guī)律和不均勻性。這部分 教材文字內(nèi)容并不多，但包含了一些淺顯的辯證唯物主義知識(shí)。 二、教學(xué)對象分析 學(xué)生已學(xué)習(xí)了中國的地形和氣候以及河流，對我國的自然環(huán)境概況已有了一定的了解，同時(shí)他們的讀圖分析能力也有了一定的提高，教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生自主分析并適時(shí)給予激勵(lì)性評價(jià)。 三、 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)與技能 初步了解自然資源及其主要類型。 學(xué)會(huì)從生產(chǎn)生活的實(shí)際出發(fā)，了解自然資源與生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系和重要性。 通過閱讀礦產(chǎn)分布等圖，了解自然資源分布的規(guī)律性和不均勻性 。 了解我國自然資源總量豐富、人均不足及破壞嚴(yán)重的現(xiàn)狀。 3 （二）過程與方法 舉例說出什么是自然資源，它有哪些主要類型。 通過引導(dǎo)學(xué)生自己搜集材料、分析材料，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用實(shí)例分析問題的能力。 嘗試運(yùn)用“一分為二”的觀點(diǎn)和方法分析我國的地理環(huán)境、地理事物和地理現(xiàn)象。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 樹立十分珍惜、合理利用并倡導(dǎo)節(jié)約資源的概念，培養(yǎng)資源保護(hù)意識(shí)。 四、重點(diǎn)、難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 自然資源的種類 。 自然資源的分布 具有一定的規(guī)律性和不均勻性。 （二）難點(diǎn) 自然資源數(shù)量巨大，但又是有限的 。 學(xué)生能養(yǎng)成通過多種渠道搜集、整理和分析材料的習(xí)慣，并從中形成正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀。 五、 教具 PPT 多媒體課件、相關(guān)的視頻 六、 課的類型 新授課（共 1課時(shí)） 七、教學(xué)方法 讀圖法、對比法、講授法、討論法 八、教學(xué)過程 4 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 設(shè)計(jì)思路 （ 第一課時(shí)） 導(dǎo)入：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，同學(xué)們還記得嗎？ 學(xué)生：秦嶺 淮河線的位 置和重要的地理意義。 教師：學(xué)習(xí)了秦嶺 淮河線的位置和重要的地理意義，還有四大地理區(qū)域的劃分。四大地理區(qū)域的哪四個(gè)？ 學(xué)生：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。 教師：看來同學(xué)們對上一節(jié)課還是掌握得不錯(cuò)。在往后的學(xué)習(xí)中，我們需要再接再厲！今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，大家把課本翻到 80 頁，第二節(jié)，北方地區(qū)和南方地區(qū)。這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)北方地區(qū)。 第三節(jié) 北方地區(qū) 教師：我們都知道，了解一個(gè)地區(qū)，首先要知道那個(gè)地區(qū)的基本概況，北方地區(qū)的基本概況是怎么樣的呢？ 學(xué)生：略 參考答案：北方地區(qū)指我國東部秦嶺 淮河以北的地區(qū)，具體是秦嶺 淮河以北，大興安嶺、青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南。 教師：回答得非常好，我們一起來看它具體的位置在那里吧！同學(xué)們知道它的范圍嗎？ 學(xué)生：略 參考答案：主要包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分、甘肅、寧夏的東南部、江蘇、安徽兩省的北部。 一、位置、范圍、面積、人口與民族 位置 范圍 教師：面積和人口又是多少呢？ 學(xué)生：面積約占全國的 20%，人口約占全國的 40%。 面積和人口 教師：同學(xué)們還記得我國各民族分布的特點(diǎn)嗎？ 板書 提示學(xué)生看圖和在課本找出，能加強(qiáng)對課本的掌握。 板書 板書 5 學(xué)生：全國各民族分布的特點(diǎn)是“大雜居、小聚居”，東北地區(qū)是我國少數(shù)民族聚居的地區(qū)。 教師：我們一起來簡單回顧一下前面學(xué)習(xí)過的知識(shí)。本區(qū)最主要的民族是哪個(gè)？只要有哪些少數(shù)民族？ 學(xué)生：略 參考答案：漢族、回族、滿族、朝鮮族等。
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