完美版詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧-文庫(kù)吧
2025-04-25 01:30 本頁(yè)面
【正文】 ，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (4分 ) 翁詩(shī) 寓情于景 ，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)山雨奇景的驚異之情；何詩(shī)則采用 直抒胸臆與借景抒情 相結(jié)合的方式，抒發(fā)了詩(shī)人雨前心曠神怡、雨中喜雨、雨后“奇”雨之情。 春 生 白居易 春生何處暗周游？海角天涯遍始休。 先遣和風(fēng)報(bào)消息，續(xù)教啼鳥(niǎo)說(shuō)來(lái)由。 展張草色長(zhǎng)河畔，點(diǎn)綴花房小樹(shù)頭。 若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州。 詩(shī)中描寫了哪些意象來(lái)表現(xiàn)“春生”？總體來(lái)看，這些意象描寫對(duì)全詩(shī)有何作用？ 參考：作者描寫了和風(fēng)，啼鳥(niǎo)，河畔草，樹(shù)頭花等意象（ 2分，答出兩點(diǎn)得 1分）表現(xiàn)了詩(shī)人被貶謫而淪落他鄉(xiāng)之愁， 以樂(lè)景寫哀情（反襯）（ 2分） 小結(jié)：在詩(shī)歌中，以景傳情達(dá)意（間接抒情）的往往具有一定的固定性，如： 以 “ 故鄉(xiāng)明月 ” 傳達(dá) “ 思鄉(xiāng)情 ” ； 以 “ 松風(fēng)山月 ” 傳達(dá) “ 隱逸情 ” ； 以 “ 寒林殘?jiān)?” 傳達(dá) “ 詩(shī)人的憂愁 ” ； 以 “ 中秋圓月 ” 傳達(dá) “ 相思情苦 ” ； 以 “ 風(fēng)雨落花，雙燕孤飛，重閣玉枕 ” 傳達(dá) “ 閨怨情 ” ； 以 “ 長(zhǎng)亭折柳 ” 傳達(dá) “ 惜別情 ” ； 以 “ 江湖扁舟，月落烏啼 ” 傳達(dá) “ 詩(shī)人的羈旅之苦 ” ； 以 “ 夢(mèng)后酒醒，煙柳斷腸，寒雨斜陽(yáng)，殘燭啼鵑 ” 傳達(dá)“ 悲歡 離合情 ” ； 以 “ 昔榮今非，幾度夕陽(yáng)紅 ” 傳達(dá) “ 對(duì)世事滄桑的感嘆 ” ； 以 “ 空城落花 ” 傳達(dá) “ 對(duì)國(guó)勢(shì)衰危的哀嘆、一腔的愛(ài)國(guó)情 ” ；等等。 即將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上借助物的象征意義，表達(dá)個(gè)人的志趣、意愿或理想，又叫感物抒懷。 托物言志詩(shī)，又叫寫物詩(shī)。 牡丹： 象征富麗； 菊： 象征高潔、傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)； 松、竹、梅： 象征高潔、清秀、淡雅、素樸，陸游以 “ 梅花 ” 象征自己的孤高與勁節(jié)； 蘭芷： 象征名貴、孤芳、清高；屈原用 “ 蘭芷 ” 象征自己的芳香、不與世同流合污的高尚節(jié)操。 托物言志（象征） 菊（鄭 谷） 王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。 露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高。 畫菊 （鄭思肖） 花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 《 菊 》《 畫菊 》 分別表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的品格？ 兩首詩(shī)都運(yùn)用了 托物言志 的手法?！?菊 》 抒發(fā)作者不求高位，不慕榮利，只求有益于人的高貴志向 ?！?畫菊 》 表現(xiàn)了堅(jiān)守大義，寧死不屈的崇高民族氣節(jié)。 托物言志 與 借景抒情 的區(qū)別 A、 托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。 借景抒情的 “景” 是指 自然風(fēng)景 ，而不是某種 物品 。 B、 托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。 借景抒情的 “情” 專指熱愛(ài)、憎惡、贊美、快樂(lè)、悲傷等感情。 襯托或烘托 采 蓮 曲 （王昌齡） 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。 亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。 《 采蓮曲 》 刻畫人物主要運(yùn)用了什么手法？有怎樣的藝術(shù)效果？ 這首詩(shī)歌運(yùn)用了 襯托（烘托） 手法。將采蓮少女和美麗的大自然融為一體，讓少女的羅裙和碧綠的荷葉，粉嫩的臉龐與鮮艷的荷花互相 映襯 ， 襯托 出少女的清新嬌艷。少女形象在畫中若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，留下悠然不盡的情味。 對(duì)比對(duì)照 觀祈雨 李 約 桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。 這首詩(shī)在寫作技巧方面有哪些突出的特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。 這首詩(shī)在寫作技巧上運(yùn)用了 對(duì)比 手法。前兩句寫農(nóng)民祈雨的場(chǎng)面，后兩句寫朱門歌舞的情景， 前者憂，后者樂(lè)， 通過(guò)大旱之日兩種不同生活場(chǎng)面、不同思想感情的對(duì)比，深刻揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾， 具有震撼人心的力量。 對(duì)比 越中覽古 李 白 越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 詩(shī)中前三句描寫 昔日繁榮 和最后一句描寫 今日冷落荒涼 形成
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