分層抽樣和系統(tǒng)抽樣-文庫吧
2025-04-24 03:16 本頁面
【正文】 略，在教法上我采用自主探究，學(xué)生展示的“ 五環(huán)自輔教學(xué)法 ” 來完成教學(xué)。 （二）學(xué)法 在學(xué)法上我重視了：讓學(xué)生從實際問題中質(zhì)疑、嘗試、歸納、總結(jié)、運用的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和分析解決問題的能力。 三、教法學(xué)法分析 教學(xué)過程設(shè)計 第一環(huán)節(jié)：溫故知新階段（ 5分鐘） 在此環(huán)節(jié)，我首先向?qū)W生明確學(xué)習(xí)目標和教學(xué)的重難點，介紹該內(nèi)容在知識體系中的地位和作用，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的興趣。然后小組內(nèi)開始討論“預(yù)習(xí)導(dǎo)航”和“預(yù)習(xí)檢測”的知識，準備接受檢測或向老師和學(xué)生展示。此時，我將深入到學(xué)生中去，參與學(xué)生的討論、整理學(xué)生存在的問題。 第一環(huán)節(jié)：溫故知新階段（ 5分鐘） 教學(xué)過程設(shè)計 （一）．與本節(jié)課相關(guān)的知識 簡單的隨機抽樣 （ 1）什么是簡單隨機抽樣？什么樣的總體適合簡單隨機抽樣？有哪兩種方法？（ 2）抽簽法與隨機數(shù)表法的一般步驟是什么？ （二）實例：某市有大型、中型與小型的商店共 1500家，它們的家數(shù)之比為： 1:5:，要求抽取其中的 30家商店進行調(diào)查，應(yīng)當采用怎樣的抽樣方法？ 總結(jié)歸納： 1什么是分層抽樣？其特點是什么 ? 是什么？ （三）實例：某學(xué)校為了了解高一年級 12021名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，需要抽取容量為 120的樣本，請用合適方法抽取。當總體數(shù)量較多時，應(yīng)當如何抽取？結(jié)合具體事例探究問題，設(shè)計你的抽取樣本的方法。抽取的樣本公平性與代表性如何？ 總結(jié)歸納： 1什么是系統(tǒng)抽樣？其特點是什么 ? 是什么？ [設(shè)計意圖 ]： 通過復(fù)習(xí)提問進一步理解掌握簡單隨機抽樣的概念方法和步驟？為新課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 [設(shè)計意圖 ]： 美籍數(shù)學(xué)家波利亞說過，學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。所以我通過設(shè)置實例（二）和實例（三），讓學(xué)生去探究發(fā)現(xiàn)分層抽樣和系統(tǒng)抽樣的概念和一般步驟。 教學(xué)過程設(shè)計 本環(huán)節(jié)請三個學(xué)生展示預(yù)習(xí)導(dǎo)航中（二）、（三）和 “ 預(yù)習(xí)檢測 ” 的習(xí)題，其余的同學(xué)在小組內(nèi)進行點評，展示完之后，我將和學(xué)生一起來評議
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