卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉(1)-文庫吧
2025-04-24 02:58 本頁面
【正文】 自信錯(cuò)覺 ：“自信”不代表“能力強(qiáng)” 知識錯(cuò)覺 ：“知道”不代表“明白” 因果錯(cuò)覺 ：“相關(guān)”并不是“因果” 潛能錯(cuò)覺 ：“潛力”并不是“無限的” a href= /a a href= /a 最佳表現(xiàn)、挑戰(zhàn)與技能的關(guān)系 挑 戰(zhàn) 大 小 技 能 低 高 放松 厭倦 冷漠 掌控 最佳表現(xiàn) 覺醒 焦慮 擔(dān)憂 a href= /a a href= /a 使眾人行 領(lǐng)導(dǎo)的第七個(gè)使命：促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作 促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作的基本要點(diǎn) → 營造一種信任的環(huán)境 → 促進(jìn)合作關(guān)系 要采取的行動 → 建立信任前先顯示誠意 → 說“我們”，提出問題，傾聽，采納建議 → 創(chuàng)造讓大家互動的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)第八個(gè)使命：讓他人發(fā)展壯大 讓他人發(fā)展壯大的基本要點(diǎn) → 強(qiáng)化自我決策機(jī)制 → 發(fā)展能力，增強(qiáng)自信 要采取的行動 → 增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感 → 提供看得見的支持 → 每月開展培訓(xùn)對話 a href= /a a href= /a 激勵人心 領(lǐng)導(dǎo)的第八個(gè)使命：認(rèn)可他人的貢獻(xiàn) 認(rèn)可他人貢獻(xiàn)的基本要點(diǎn) → 期待發(fā)揮最佳水平 → 使認(rèn)可個(gè)性化 要采取的行動 → 找到合適的鼓勵方法 → 駐足拜訪 → 培養(yǎng)勝利者的心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)第十個(gè)使命：慶祝勝利 慶祝勝利的基本要點(diǎn) → 創(chuàng)造一種集體主義精神 → 真誠地舉辦活動 要采取的行動 → 立即著手策劃活動 → 在慶?；顒又性鰪?qiáng)你們的核心理念 → 盡情享受 a href= /a a href= /a 領(lǐng)導(dǎo)力 ? 領(lǐng)導(dǎo)力： 通過釋放別人的能量和潛能，從而達(dá)成卓越的影響力。 建立意愿 深度溝通 團(tuán)隊(duì)激勵 輔導(dǎo)員工 ? 領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系到發(fā)展的方向。如果你和你的員工不知道要去哪里，那么你的領(lǐng)導(dǎo)力就有問題。 a href= /a a href= /a 領(lǐng)導(dǎo)力四特性 要求性 通意性 同理性 互賴性 a href= /a a href= /a 卓越領(lǐng)導(dǎo)者必須思考的七個(gè)問題 什么是必須要做的，而不是我想要做的？ “能”做些什么才會把事情做得更出色？ 企業(yè)的使命和目標(biāo)是什么？ 對人的多樣性有絕對的包容力，但品德缺陷則絕不容忍。 不擔(dān)心下屬能力比自己強(qiáng)，對他們更抱著欣賞的態(tài)度。 對照檢查自我，嚴(yán)于律己，不為權(quán)與利所誘惑。 真正的領(lǐng)導(dǎo)者不只是“傳教士”，更是腳踏實(shí)地的實(shí)踐者。 a href= /a a href= /a ? 《 四塊糖 》 的故事 影響力 a href= /a a href= /a 妨礙領(lǐng)導(dǎo)力的 21個(gè)習(xí)慣 二 a href= /a a href= /a 知道不該做什么 “我們用了太多的時(shí)間告訴領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做什么，卻從來沒有想過告訴他們不做什么。在我見過的所有領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)中，有一半都不需要別人教他們該怎么做，他們真正需要知道的是，不該去做哪些事情?！? a href= /a a href= /a 習(xí)慣 1：求勝欲太強(qiáng) 我們之所以喜歡和人爭論，是因?yàn)槲覀兛傁胱寗e人接受我們的觀點(diǎn)； 我們之所以會貶低別人，是因?yàn)槲覀儠诓恢挥X間感覺別人不如自己； 我們之所以會不喜歡認(rèn)可別人，是因?yàn)槲覀兛偸窍脍A， a href= /a a href= /a 習(xí)慣 2：太喜歡加分 “很好，不過如果你能 …… 的話，效果可能會更好些?！? 當(dāng)你這么說的時(shí)候，你可能只是在我的創(chuàng)意的基礎(chǔ)上改進(jìn)了 5%，但卻把我的積極性降低了 10%，因?yàn)檫@時(shí)你會讓我覺得那根本不是我自己的創(chuàng)意！ a href= /a a href= /a 習(xí)慣 3：太喜歡點(diǎn)評 a href= /a a href= /a 習(xí)慣 4：總是發(fā)表破壞性評論 很多人經(jīng)常會發(fā)表一些破壞性的評論，比如說，我們每天都會有意無意地發(fā)表一些比較尖刻的批評言論，結(jié)果只會貶低別人，傷害他們，或者是證明自己比對方優(yōu)秀。但事實(shí)上，這樣的言論除了讓那些聽到你言論的人感到痛苦之外，并沒有任何實(shí)質(zhì)意義。 a href= /a a href= /a 習(xí)慣 5：喜歡用“不”、“但是”、“可是”來開頭 領(lǐng)導(dǎo)力之癌： “你最近表現(xiàn)還可以，但是 ……” a href= /a a href= /a 習(xí)慣 6：告訴世界你有多聰明 這是“求勝欲過強(qiáng)”的另一種表現(xiàn)形式。我們需要贏得人們的仰慕，需要讓他們知道我們比他們聰明，或者至少不比他們笨，我們需要成為屋子里最聰明的那個(gè)人，但結(jié)果往往事與愿違！ a href= /a a href= /a 習(xí)慣 7：亂發(fā)脾氣 很多人都會把憤怒當(dāng)做一種管理技巧，認(rèn)為它可以刺激那些無精打采的員工，可以提高大家的士氣，讓所有人在一瞬間變得精神抖擻。毫無疑問，你的員工有時(shí)候的確需要這樣的刺激。可你需要付出什么代價(jià)呢？ a href= /a a href= /a 習(xí)慣 8：否定別人或故作高深 “讓我來告訴你這樣做為什么不行?！?…… 有些人之所以這樣做，其根本目的就是要證明自己比對方更聰明，更有經(jīng)驗(yàn)，或者是想確定自己的權(quán)威。它只是一種用來幫助某些人建立權(quán)威的工具而已?？墒聦?shí)上，我們根本不喜歡，也不會尊重那些總是喜歡提出批評
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