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中國可持續(xù)發(fā)展之路-文庫吧

2025-04-23 07:07 本頁面

【正文】不合理人口戰(zhàn)略：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 二、資源戰(zhàn)略存在問題：資源戰(zhàn)略：我國農(nóng)業(yè)資源總量大，但人均量小，到 1998年人均耕地、淡水、草地和林地分別只占世界平均水平的%、 %、 %和 %。隨著人口的增長和工業(yè)化及城市化的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)資源短缺的矛盾將進一步加劇。人均資源占有量少世界七個水資源總量豐富國家比較 0 20210 40000 60000468700 巴西俄羅斯加拿大美國印度尼西亞中國印度世界 0 30000 60000 120210 90000 人均徑流量（立方米 /人）徑流總量（億立方米）全國缺水城市達 300多個。但工業(yè)用水重復(fù)利用率僅為 20%～ 30%，單位產(chǎn)值用水量比發(fā)達國家高出 5～ 10倍。思考：水資源利用率如何？中國美國澳大利亞法國世界平均人均水資源擁有量（ m3） 2200 8952 18245 3357 8900 每萬元 GDP耗水量

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【總結(jié)】第一篇：沃爾瑪?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展之路[推薦] 沃爾瑪?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展之路去沃爾瑪買電腦的消費者可能沒有留意，自己購買的電腦有30%的幾率帶有“高級電源管理”這一默認設(shè)置。也就是說，當(dāng)這臺電腦處于閑置狀態(tài)達...

2024-11-09 06:54

農(nóng)村污水治理可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【總結(jié)】德安生態(tài)環(huán)境技術(shù)研究院歐平安十二五規(guī)劃要求：“推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治”實施農(nóng)村清潔工程1加快推動農(nóng)村污水與垃圾處理2開展農(nóng)村環(huán)境集中連片整治3?由于我們賴以生存的糧、油、菜、果等都產(chǎn)自農(nóng)村，水源也在農(nóng)村……?因此，對于農(nóng)村環(huán)境的關(guān)注不但不能遜于城市，而且要甚于城市。農(nóng)村環(huán)境建設(shè)基本思路?以科學(xué)發(fā)展觀

2025-03-08 00:06

中國的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079中國的可持續(xù)發(fā)展2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079可持續(xù)發(fā)展是一個綜合概念，它包括生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展，在生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中，共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需遵循

2025-05-12 06:35

可持續(xù)發(fā)展在中國ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展在中國?（一）古代樸素的可持續(xù)性思想?春秋戰(zhàn)國時代，就有保護懷孕和產(chǎn)卵期的鳥獸以利“永續(xù)利用”的思想和封山育林定期開禁的法令。?孟子曾經(jīng)批評過“竭澤而漁”?齊國名相管仲也曾經(jīng)指出，"童山竭澤者，君智不足也"（《管子·國準(zhǔn)》）?1975年，在我國湖北云夢的

2025-05-12 07:12

中國的可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展山東/李延明一、單項選擇題，走可持續(xù)發(fā)展道路的主要原因是（　?。?，工、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)受到嚴重影響、資源、環(huán)境問題是我國社會生存和發(fā)展面臨巨大的壓力，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平,影響我國循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最大障礙是（　　）《21世紀議程》的國家是（　?。！　　　?循環(huán)經(jīng)濟的生產(chǎn)特點是

2025-06-25 01:25

中國可持續(xù)發(fā)展實踐-資料下載頁

【總結(jié)】一、中國走可持續(xù)道路的必然性。(1）龐大的人口壓力。(2）自然資源資源短缺。(3）深刻的環(huán)境危機二.實施可持續(xù)發(fā)展的途徑我國實施可持續(xù)發(fā)展的途徑:循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的基本途徑:清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)關(guān)于清潔生產(chǎn)的正確敘述是：、生產(chǎn)制造、消費使用、和廢物處理全過程都是清潔的

2025-01-20 23:39

魯教版地理必修3中國可持續(xù)發(fā)展之路3-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路討論：這幾張圖片分別反映了什么問題？資源問題人口問題環(huán)境問題?中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有哪些?人口眾多，人均資源少人口素質(zhì)較低人口結(jié)構(gòu)不合理貧困人口多?可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達國家提出的，中國作為一個發(fā)展中國家，有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。

2024-11-17 07:42

魯教版地理必修3中國可持續(xù)發(fā)展之路1-資料下載頁

【總結(jié)】8.4中國的可持續(xù)發(fā)展道路第八單元人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展嚴麗娜日本農(nóng)林水產(chǎn)省林業(yè)廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙，人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右，其余97%都是依靠進口，其中從中國進口的一次性筷子占全部進口量的99%

2024-11-17 07:42

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(4)-資料下載頁

【總結(jié)】考綱下載—————————————————走可持續(xù)發(fā)展之路。考情上線—————————————————以我國可持續(xù)發(fā)展的模式為背景材料，考查我國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性及重大意義中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1．嚴峻挑戰(zhàn)???????龐大的人均資源不

2025-04-29 04:50

魯教版地理必修3中國可持續(xù)發(fā)展之路4-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路一、行動綱領(lǐng)采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明協(xié)調(diào)現(xiàn)代文明時期人地關(guān)系崇拜改造征服世界可持續(xù)發(fā)展中國可持續(xù)發(fā)展必然性龐大的人口壓力資源短缺的壓力環(huán)境危機的壓力措施《中國21世紀議程》生

2024-11-17 13:06

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(5)-資料下載頁

【總結(jié)】請回答下列問題：1、什么是可持續(xù)發(fā)展？2、下列人類活動中，哪些符合可持續(xù)發(fā)展？①封山育林，定期開禁；②竭澤而漁；③大興土木，興修陵墓；④圍湖造田；⑤退耕還林；⑥實施休漁政策；⑦自5月10日起，白云山風(fēng)景區(qū)嚴禁摩托車上山。√√√√“廣州講壇”第三

2025-05-15 00:30

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(2)-資料下載頁

【總結(jié)】一、走可持續(xù)發(fā)展的必然性二、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹守其山林菹澤草萊，不可以立為天下王?！豆茏印ぽp重甲》斬伐養(yǎng)長，不失其時，故山林不童，而百姓有余材也。

2025-05-13 08:16

中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(3)-資料下載頁

【總結(jié)】①龐大的人口壓力1/4的新增產(chǎn)值用來養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性人口數(shù)量眾多，每年新增人口多，資源需求量大導(dǎo)致資源短缺，廢棄物排放量多導(dǎo)致環(huán)境問題人口素質(zhì)較低，資源利用方式不合理，環(huán)境意識淡薄，出現(xiàn)環(huán)境問題自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土

2025-05-12 22:56

中國可持續(xù)發(fā)展實踐上課用-資料下載頁

【總結(jié)】（）生存條件惡化（）勞動生產(chǎn)率低，需要增加勞動力（）將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)（）土地生產(chǎn)力下降（）人均資源減少（）當(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護（）社會保險不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)（）人均收

2025-05-11 12:20

中國東北農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第3冊北大倉北大荒人類行為研究發(fā)展發(fā)展措施存在問題布局變化生產(chǎn)條件溫故知新感受發(fā)展學(xué)以致用課堂小結(jié)體驗成功第三節(jié)中國東北地區(qū)

2025-08-16 01:46