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正文內(nèi)容

園林植物配置與造景導(dǎo)言-文庫(kù)吧

2025-04-22 23:27 本頁(yè)面


【正文】 在已有知識(shí)背景或資料限制條件下,能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),正確解答一些問(wèn)題;二是把學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)關(guān)系綜合起來(lái)正確解答生產(chǎn)、生活中較為復(fù)雜的問(wèn)題。 (四)有關(guān)考試的幾個(gè)具體問(wèn)題 試卷分?jǐn)?shù)和難易比例 ? 本考綱所規(guī)定各章的學(xué)習(xí)要求、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)都是考試范圍。在試卷中分章控制的分?jǐn)?shù)一般比例是第一章 10%、第二章 20%、第三章 30%、第四章 30%、第五章 10%;在試卷中對(duì)能力層次要求控制的分?jǐn)?shù)比例原則是:識(shí)記 20%、領(lǐng)會(huì) 60%、應(yīng)用 20%。 考試題型 ? 本課程考試題型原則上采用單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、改錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、論述題和應(yīng)用題等七種類型。 其它 ( 1)考試形式和時(shí)間:本課程采用閉卷筆試形式,120分鐘完卷。 ( 2)評(píng)分制度和及格線:本課程采用百分制計(jì)分;60分為及格線。 ( 3)自學(xué)方法指導(dǎo) (一)要正確使用自學(xué)考試的配套讀物 ? “ 園林植物配置與造景 ” 自學(xué)考試的配套讀物有自學(xué)考試大綱、教材兩種,其中考試大綱是自學(xué)考試、命題的依據(jù);教材是根據(jù)考試大綱的要求,對(duì)課程知識(shí)體系的廣度、深度和難易程度,按照認(rèn)識(shí)規(guī)律所作的全面規(guī)范。學(xué)習(xí)過(guò)程中,自始至終都必須以考綱為依據(jù),全面仔細(xì)研讀教材。 (二)要注重從內(nèi)在邏輯關(guān)系上來(lái)掌握知識(shí)體系 ? 園林植物配置與造景,是在分析國(guó)內(nèi)外園林植物配置與造景的現(xiàn)狀及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,論述了園林植物與環(huán)境條件的關(guān)系和園林植物與造景的原則,深刻分析了各類植物的具體配置方法和特點(diǎn)。因此學(xué)習(xí)時(shí)必須抓住這根主線,切忌孤立地死記硬背。 (三)要重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用 ? “園林植物配置與造景”是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)高度重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用。如如何選擇植物、如何根據(jù)現(xiàn)有場(chǎng)地進(jìn)行植物的搭配等,從而使知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 ? 自學(xué)考試考核的內(nèi)容覆蓋面廣,試卷題型多樣,題量較大,只有采取正確的學(xué)習(xí)方法,廢棄猜題、押題的作法,融匯貫通知識(shí)體系,緊密聯(lián)系實(shí)際才可能使考試達(dá)到理想的結(jié)果。 第二部分 考試內(nèi)容和考核目標(biāo) 第一章 緒論 一、學(xué)習(xí)要求 ? 本章主要介紹了園林植物配置與造景的概念,國(guó)內(nèi)外園林植物配置與造景的特點(diǎn)以及我國(guó)園林植物資源對(duì)世界園林的貢獻(xiàn)。 ? 了解:園林植物配置與造景的概念。 ? 掌握:國(guó)內(nèi)外園林植物配置與造景的特點(diǎn)。 ? 理解:我國(guó)園林植物資源對(duì)世界園林的貢獻(xiàn)。 二、考核知識(shí)點(diǎn) 園林植物配置與造景的概念。 我國(guó)園林植物配置與造景的特點(diǎn)。 我國(guó)原產(chǎn)園林植物種類與世界植物種類的比較。 三、考核目標(biāo) ? 考核的基本目標(biāo): ? 識(shí)記:園林植物配置與造景的概念。 ? 領(lǐng)會(huì):我國(guó)園林植物配置與造景的特點(diǎn)及其我國(guó)豐富的植物資源對(duì)世界園林的貢獻(xiàn)。考核目標(biāo)的具體要求: ,并能舉例以植物造景為主的專類園。 。 “ 風(fēng)水與植物配置 ” 。 第二章 園林植物與環(huán)境條件的關(guān)系 一、學(xué)習(xí)要求
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