【總結(jié)】一、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾紡織工廠第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的少30人。如果從第二車間調(diào)10人到第一車間,這時,第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的。原來兩個車間的人數(shù)是多少人?第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的幾分之幾?1、水結(jié)成冰后,體積增加了,當(dāng)冰融成水后,體積減少幾分之幾呢/?2、已經(jīng)知道甲校學(xué)生的人數(shù)是乙學(xué)校人數(shù)的,甲校女生是甲校學(xué)生的,乙校男生是乙校學(xué)生的,那么兩
2025-03-25 12:19
【總結(jié)】分數(shù)應(yīng)用題練習(xí)1、學(xué)校買來100千克白菜,吃了,吃了多少千克?還剩多少千克?2、一個排球定價60元,籃球的價格是排球的?;@球的價格是多少元?3、小紅體重42千克,小云體重40千克,小新體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克?4、有一摞紙,共120張。第一次用了它的,第二次用了它的,兩次一共用了多少張紙?
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量(分率對應(yīng)量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應(yīng)把哪個量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35(2)蘋果重量
2025-04-29 02:03
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)連乘應(yīng)用題 分數(shù)連乘應(yīng)用題 [教材簡析] 分數(shù)連乘這部分內(nèi)容安排在學(xué)完了“求幾個幾分之幾是多少”可以用乘法計算以及“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算的之后進行教學(xué)的。例題6通過解...
2025-10-15 21:27
【總結(jié)】第一篇:兩步分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 兩步分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 莫忌魁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法的兩步應(yīng)用題。 2、發(fā)展學(xué)...
2025-10-06 17:03
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):使學(xué)生進一步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題...
2025-09-30 15:02
【總結(jié)】教學(xué)課題:量率對應(yīng)解實際問題教學(xué)目標(biāo):能夠找出對應(yīng)量和對應(yīng)分率,并解決實際問題教學(xué)過程:一、知識點精析1、解答分數(shù)應(yīng)用題首先應(yīng)從分率入手找出單位“1”的量,如果單位“1”的量已知則用乘法解,如果單位“1”的量未知,則用除法或方程解。然后確定分率和對應(yīng)量之間的對應(yīng)關(guān)系,這是解答分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵。線段圖可以化抽象為具體,在找分數(shù)應(yīng)用題中分率和對應(yīng)量之間的對應(yīng)關(guān)系時具有特殊的作用。
2025-03-26 04:46
【總結(jié)】深圳市布心小學(xué)鄧偉芳我抓了25條我抓了18條我抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條┅┅黃貓抓魚25條,黑貓抓魚18條,白貓抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條,1、獨立思考,嘗試解答;2、組內(nèi)交流;3、選定代表匯報。白貓抓了多少條魚?抓了多少魚?抓了多少魚?
2024-12-13 10:33
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題(兩個量之間的數(shù)量關(guān)系)醴泉街道堯頭小學(xué)褚翠教學(xué)目的1、在理解分數(shù)乘法問題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、弄清單位“1”的量,會分析題中的數(shù)量關(guān)系。3、借助線段圖,分析稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)重、難點弄清單位“1”的量,會分析
2025-03-25 06:41
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題奧運紀(jì)念品銷售店運進1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。3535“1”1000套你能提出什么問題?“1”351000套奧運紀(jì)念品銷售店運進1000套福娃紀(jì)念品,已經(jīng)賣出。賣出了多少套?
2025-07-20 06:54
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)應(yīng)用題(本站推薦) 一個筑路隊修筑一段公路。第一周修了1/8千米,第二周修了1/7千米,兩周正好修了這段公路的1/4。這段公路全長多少千米? 1、一個發(fā)電廠原有煤2500噸,用去3/5...
2025-10-12 22:42
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)應(yīng)用題專題教案 分數(shù)(百分數(shù))應(yīng)用題典型解法的整理和復(fù)習(xí) 分數(shù)(百分數(shù))應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的主要內(nèi)容之一,它是整、小數(shù)倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題的繼續(xù)和深化,是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題...
2025-10-26 01:41
【總結(jié)】第一篇:《稍復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察、分析、改編、解答、比較,使學(xué)生進一步弄清較復(fù)雜的分數(shù)乘、除法應(yīng)用題數(shù)量...
2025-10-20 10:19
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)乘法應(yīng)用題(二) 分數(shù)乘法應(yīng)用題 (二)年級:六年級主備人:曹冬艷課型:新授課課時:第1課時 知識與能力: 。,并能正確解答。。過程與方法: ,體驗數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值。情感態(tài)度價...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】完美WORD格式資料分數(shù)應(yīng)用題的分類根據(jù)分數(shù)應(yīng)用題的特點,可以把分數(shù)應(yīng)用題分成三大類:一、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾、),1:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾?例:六年級有男生30人,女生24人,女生是男生的幾分