【總結(jié)】2.2總體分布的估計用樣本估計總體?用樣本估計總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差等)估計總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線
2024-11-18 12:10
【總結(jié)】用樣本頻率估計總體頻率(教案)陳巴爾引入:我們本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容是統(tǒng)計學(xué),我們運用統(tǒng)計學(xué)解決一個具體問題,要分幾個步驟?首先是數(shù)據(jù)的收集,然后是數(shù)據(jù)的分析。我們之前的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎么收集數(shù)據(jù),今天我們要開始學(xué)習(xí)怎么分析我們得到的數(shù)據(jù),來解決一個實際問題。(看問題,圖片)面對這樣一個現(xiàn)狀,我們該如何節(jié)約用水?政府部門提了這么一個設(shè)想:(看問題)問題的提出:
2025-04-17 06:52
【總結(jié)】用樣本估計總體§用樣本的頻率分布估計總體分布一、教材分析教科書通過探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對該問題的探究,使學(xué)生學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機性
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,畫頻率分布直方圖2.通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計【學(xué)習(xí)重點】,畫頻率分布直方圖2.會畫頻率折線圖和莖葉圖課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】在NBA的2021賽季中,甲、乙兩名籃球運
2024-12-09 03:43
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布下表是1002名學(xué)生身高的頻率分布表,根據(jù)數(shù)據(jù)畫出:;;.分組頻數(shù)累計頻數(shù)頻率[,)44[,)128[,)208[,)3111[,)5322[,)7219[,)8614[,)937
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖.2.恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地作出總體估計.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材58頁~63頁,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1、頻率分布直方圖:(1)頻率分布:是指一個樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內(nèi)____________;一
2024-12-03 11:31
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)用樣本的頻率分布估計總體分布強化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列關(guān)于頻率分布直方圖的說法正確的是()A.直方圖的高表示取某數(shù)的頻率B.直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻率C.直方圖的高表示取某組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻數(shù)與組距的比值D.直方圖的高表示取該組上的個體
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的頻率分布估計總體分布(2)頻率分布直方圖和折線圖【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.頻率分布直方圖的作法,頻率分布直方圖更加直觀形象地反映出總體分布的情況;2.頻率分布折線圖的作法,優(yōu)點是反映了數(shù)據(jù)的變化趨勢,如果樣本容量足夠大,分組的組距足夠小,則這條折線將趨于一條曲線,稱為總體
【總結(jié)】課時訓(xùn)練12用樣本的頻率分布估計總體分布一、頻率分布直方圖及應(yīng)用,下列說法正確的是(),估計越精確,估計越精確,估計越精確,估計越精確答案:C2.(2021河北石家莊高三質(zhì)檢)對某班50名學(xué)生的高校招生體檢表中的視力情況進行統(tǒng)計,其結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,若A高校某專業(yè)對
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的頻率分布估計總體分布(3)莖葉圖【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求1.體會莖葉圖的制作方法,一組數(shù)據(jù)中的的每個數(shù),何為莖,何為葉?主要的數(shù)字為莖,次要的數(shù)字為葉,因此對于兩位數(shù)而言,十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉,;2.要能夠通過莖葉圖,分析單組數(shù)據(jù),以及比較兩組數(shù)據(jù)的差異。;【課堂
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:用樣本的頻率分布估計總體的分布1教學(xué)目標(biāo):通過實例體會分布的意義和作用,在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)重點:學(xué)會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)過程:1.直方圖繪圖步驟:2.EXCEL2021中直方圖分析工具的操作步驟如下:例:
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】學(xué)海導(dǎo)航理數(shù)第69講隨機抽樣、用樣本估計總體、正態(tài)分布1學(xué)海導(dǎo)航
2025-02-08 15:45
【總結(jié)】T分布與總體均數(shù)的估計t分布與總體均數(shù)的估計t分布與總體均數(shù)的估計哥塞特(.Gosset,1876~1937)1908年,哥塞特首次以“學(xué)生”(Student)為筆名,在《生物計量學(xué)》雜志上發(fā)表了“平均數(shù)的概率誤差”。由于這篇文章提供了“學(xué)生t檢驗”的基礎(chǔ),為此,許多統(tǒng)計學(xué)家把1908年看作是統(tǒng)計推斷理論發(fā)
2025-05-10 08:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡單隨機抽樣?什么樣的總體適宜簡單隨機抽樣?2、什么是系統(tǒng)抽樣?什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣?3、什么是分層抽樣?什么樣的總體適宜分層抽樣?江蘇如東馬塘中學(xué)張偉鋒問題情境如下樣本是隨機抽取近年來北京地區(qū)7月25日至8月24日的日最高氣溫問題:怎樣通過上表中的數(shù)據(jù),
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】估計總體分布一、復(fù)習(xí)回顧?簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計總體的基本特征,即用樣本估計總體,是我們需要進一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.用樣本估計總體一般有兩種方法:分布(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計總體特征。二、樣本估計總體的方法?我國是世
2024-12-07 18:30