經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)(1)-文庫吧
2025-04-20 23:46 本頁面
【正文】 就 。 ② 我國是一個(gè)發(fā)展中的人口大國 ， 更要 ? 戒奢以儉 。 ③ ? 艱苦奮斗 作為一種精神財(cái)富 ， 任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大 。 問題探究 2： 貸款消費(fèi)與超前消費(fèi)有什么區(qū)別 ？ 提示： (1)貸款消費(fèi)是否是超前消費(fèi) ， 關(guān)鍵在于看消費(fèi)者在借貸時(shí)是否充分和科學(xué)考慮了自己的收入預(yù)期 。 (2)如果借貸是建立在自己的收入能力或自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)的 ， 這種貸款消費(fèi)就屬于適度消費(fèi) ， 而不屬于超前消費(fèi) 。 (3)如果過高地估計(jì)自己的收入能力 ， 或明知自己無力還貸卻硬要消費(fèi) ， 就是超前消費(fèi) 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) (對應(yīng)學(xué)生用書 P12) 要點(diǎn)一 從影響消費(fèi)的因素認(rèn)識如何提高人民的消費(fèi)水平 影響消費(fèi)的因素 提高人民消費(fèi)水平的途徑 根本因素 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長 (根本途徑 ) 主要因素 收入水平 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入 收入預(yù)期 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大就業(yè)，提高居民收入預(yù)期 收入差距 調(diào)節(jié)收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕 物價(jià)水平 加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià) RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 。 提高消費(fèi)水平最根本的途徑是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ， 大力發(fā)展生產(chǎn)力 ， 提高居民收入；政府要完善分配制度 ， 促進(jìn)收入分配公平 ， 初次分配與再分配領(lǐng)域都要注重公平；統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 ， 縮小差距 ， 提高社會總體消費(fèi)水平；健全社會保障體系 ， 提高居民的消費(fèi)信心 。 作為個(gè)人 ， 要通過自己的知識和勞動 ， 增加個(gè)人收入 。 2． 政府要加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控 ， 綜合運(yùn)用多種手段 ， 保持供給平衡 ，保持物價(jià)穩(wěn)定 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 居民消費(fèi)水平的高低 ， 是收入水平 、 物價(jià)水平 、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)等多種因素綜合起作用的結(jié)果 。 除發(fā)展生產(chǎn)這條根本途徑不需附加任何條件外 ，分析其他任何一個(gè)因素對消費(fèi)水平的影響時(shí) ， 都必須加上 “ 其他條件不變 ” 這一限定條件 ， 否則 ， 像 “ 物價(jià)越低 ， 消費(fèi)水平越高 ”“ 人口越多 ，消費(fèi)水平越低 ” 之類的說法就太絕對了 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 例 1 (2021山東濟(jì)南 )觀察下圖 ， 出現(xiàn) “ 不同收入群體對物價(jià)的敏感度 ” 不同的主要原因是 ( ) A． 物價(jià)高低決定著居民的消費(fèi)水平 B． 收入水平?jīng)Q定物價(jià)水平和消費(fèi)量 C． 消費(fèi)水平?jīng)Q定物價(jià)水平和收入水平 D． 收入水平?jīng)Q定消費(fèi)水平 ， 物價(jià)影響購買力 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) [解析 ] A錯(cuò) ， 是收入水平?jīng)Q定著居民的消費(fèi)水平 。 收入水平不決定物價(jià)水平 ， 消費(fèi)水平也不決定物價(jià)水平和收入水平 ， 故 B、 C說法錯(cuò)誤 。 D正確且切題 ， 答案選 D。 [答案 ] D [點(diǎn)撥 ] 易錯(cuò)選 A。 其原因是教材基礎(chǔ)知識學(xué)得不好 ， 未認(rèn)識到 A本身說法錯(cuò)誤 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) (2021山東青島 )2021年我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù) (CPI)漲幅較大 ，影響到居民對各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量 。 在居民收入不變的情況下 ， 下列曲線圖 (橫軸 X為商品和服務(wù)的消費(fèi)量 ， 縱軸 Y為居民收入水平 ， d1為CPI上漲前的消費(fèi)曲線 ， d2為 CPI上漲后的消費(fèi)曲線 )， 能正確反映這一信息的是 ( ) RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) [解析 ] 收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ) ， 收入越高 ， 消費(fèi)水平會相應(yīng)提高 ， 兩者正向變動 ， C、 D兩項(xiàng)的曲線反向變動 ， 故排除 。 如果收入狀況不變 ， CPI上漲 ， 則居民購買力下降 ， 消費(fèi)水平降低 。 依據(jù)收入不變的條件 ， 比較 d1與 d2的走勢 ， 可看出選 A項(xiàng) 。 [答案 ] A RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 要點(diǎn)二 正確理解消費(fèi)結(jié)構(gòu)與生活水平的關(guān)系 (1)反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重 。 (2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)不是一成不變的 ， 它會隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展 、 收入的變化而不斷變化 ， 一般順序是由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要 。 消費(fèi)結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化意味著人們消費(fèi)水平的提高；反之 ， 意味著人們消費(fèi)水平的降低 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 2． 恩格爾系數(shù) (1)含義：恩格爾系數(shù)是居民家庭食品支出在家庭總支出中所占的比重 。 (2)恩格爾系數(shù)大小與消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系：恩格爾系數(shù)過大 ， 必然影響其他消費(fèi)支出 ， 特別是影響發(fā)展資料 ， 享受資料的增加 ， 限制消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量的提高 。 恩格爾系數(shù)減小 ， 表明人們生活水平提高 ，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善 。 RJ版 政治 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 3． 消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動 (1)考查消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動 ， 國際上通常引用 “ 恩格爾系數(shù) ” 加以說明 ， 恩格爾系數(shù)＝食品支出費(fèi)用 /各項(xiàng)消費(fèi)總支出費(fèi)用 100
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