基于我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值模型的分析-文庫(kù)吧
2025-04-17 20:35 本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn) 結(jié) 果 為 ： 可 知 LM=TR2= α (1)=,所以該模型不存在一階自相關(guān)。 LM=TR2=α(2)=, 所以該模型不存在 二 階自相關(guān) 可以發(fā)現(xiàn)，圖形中 前兩節(jié)都沒(méi)有達(dá)到標(biāo) 準(zhǔn)差范圍，可以判斷不存在一階，二階相關(guān) 然后用 EViews 軟件輸出模型的殘差散點(diǎn)圖： 可知不存在序列相關(guān)。模型擬合的比較好。 綜上，本模型不存在自相關(guān)，異方差和一二階相關(guān)，即序列相關(guān)，無(wú)需修正。 4） JB正態(tài)分布 檢驗(yàn) 從下圖可以看出模型為右偏分布，并非正態(tài)分布。另外依據(jù)公式JB=(TN)/6[S2+1/4（ K3） 2]～α 2（ 2）可以知道 JBα 2（ 2） ,該分布不是正態(tài)分布。 5）格蘭杰因果性檢驗(yàn) 模型 F(K1,NK)=F(4,17)= 從 F1= X1T 是 YT 的原因， 同理 X2T,X3T,X4T,X5T 都是其原因 6)考慮變量的平穩(wěn)性 —— 做單位根檢驗(yàn) 對(duì) Yt 依次按照單位根檢驗(yàn)的三種模式，也就是依次做含有趨勢(shì)項(xiàng)，只含漂移項(xiàng)和不含漂移項(xiàng)的三種 ADF 檢驗(yàn)，如圖發(fā)現(xiàn)它的不平穩(wěn)性很顯著，然后考慮它的一階差分和二階差分的 ADF 檢驗(yàn) 原序列 ADF= yt 是不平穩(wěn)的 一階差分 : ADF=,可知 yt是不平穩(wěn)的 二階差分： ADF=,所以 D2Yt 是一個(gè)平穩(wěn)序列，由此可知 yt 是一個(gè)二階單整的 序列。 X1t 的單位根檢驗(yàn)與 yt 的單位根檢驗(yàn)過(guò)程相似，可以發(fā)現(xiàn)也是二階單整的序列。 原序列： 一階序列 二階序列 經(jīng)檢驗(yàn) X3T ,X4T ,X5T 都是二階單整，而 x2t 因?yàn)榍懊娼?jīng)濟(jì)意義檢驗(yàn)中已經(jīng)剔除，所以不必檢驗(yàn)。 從上述分析中可以看到， yt 與 x1t,x3t,x4t,x5t 都是二階單整的，如果回歸方程的殘差是平穩(wěn)的，則說(shuō)明是協(xié)整的關(guān)系，兩者有長(zhǎng)期的均衡關(guān)系 。否則，殘差存在單位根，之前的模型就可能存在偽回歸。現(xiàn)在檢驗(yàn)殘差是否存在單位根也就是檢驗(yàn)他們的協(xié)整關(guān)系 。具體如下 ADF=,模型的殘差是平穩(wěn)的，說(shuō)明 yt 與 x1t,x3t,x4t,x5t是（ 2， 2）協(xié)整的 參考： 畢 業(yè) 論 文 論文題目 學(xué) 院 專(zhuān) 業(yè) 年 級(jí) 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱(chēng) （ 200 年 月） 教務(wù)處制 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)與畢業(yè)論文撰寫(xiě)的 規(guī)范化 要求 一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或畢業(yè)論文有題目、摘要 及關(guān)鍵詞 、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭 、 參考文獻(xiàn)、附錄等幾部分構(gòu)成。要求理工科專(zhuān)業(yè)不少于 4000 字，文科專(zhuān)業(yè)不少于 6000 字。 一 、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)包括如下主要內(nèi)容： 1．題目 設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)，要求簡(jiǎn)潔、確切、鮮明。 2．中外文摘要 及關(guān)鍵詞 應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要簡(jiǎn)練。中文摘要約 300字左右；外文摘要約 250 個(gè)實(shí)詞左右。 關(guān)鍵詞 35個(gè)。 3．目錄 主要內(nèi)容的目錄。 4．前言 應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)（外）的發(fā)展概況及存在的問(wèn)題；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。 5．正文 （ 1）設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng) 說(shuō)明設(shè)計(jì)原理并進(jìn)行方案選擇。應(yīng)說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)方案（包括各種方案的分析、比較）；還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。 （ 2）設(shè)計(jì)及計(jì)算部分：這是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的重要組成部分，應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)明設(shè)計(jì)結(jié)果及計(jì)算結(jié)果。 （ 3）樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。 （ 4）方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿(mǎn)足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論分析（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試及計(jì)算機(jī)的上機(jī)運(yùn)算等。 6．結(jié)論 概括說(shuō)明本設(shè)計(jì) 的情況和價(jià)值 ，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)方向 。 7．謝辭 簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。 8．參考文獻(xiàn) 應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn) 。 9．附錄 將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等 作為附錄 附于說(shuō)明書(shū)之后。 二 、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的主要內(nèi)容與基本要求 1．題目 題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確，要有概括性，讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。題目的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20 字。 字體為 2．中外文摘要 及關(guān)鍵詞 摘要 也稱(chēng)內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1