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基于jsp技術(shù)的連鎖洗浴管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-文庫吧

2025-04-17 18:36 本頁面


【正文】 ring+Struts+Hibernate)、寵物商店( EJB 3+JPA+Struts 2)。 3.《 JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》電子工業(yè)出版社 趙增敏 2021 年 本書分 5篇共 15 章,以 “ 基本知識(shí) → PHP 基礎(chǔ)編程 → PHP 高級(jí)編程 → MySQL 數(shù)據(jù)庫管理與編程 → PHP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)例 ” 為主線,遵循從基礎(chǔ)到實(shí)踐的講述模式,利用 Dreamwreaver 8 可視化設(shè)計(jì)與手工編碼結(jié)合的方法,詳細(xì)地講述了如何開發(fā)以MySQL 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的 PHF,動(dòng)態(tài)網(wǎng)站。 本書采用案例教學(xué)法和項(xiàng)目教學(xué)法,深入淺出、循序漸進(jìn)地介紹 PHP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)所需要的知識(shí)點(diǎn)和編程技巧。書中共提供了 233 個(gè)通過測(cè)試的完整例子和 4個(gè)PHP 站點(diǎn)開發(fā)實(shí) 例,在講解這些例子時(shí),首先給出最終的運(yùn)行效果圖,然后介紹具體的設(shè)計(jì)步驟,既講解各種可視化設(shè)計(jì)工具和各種服務(wù)器行為的應(yīng)用,也注重介紹如何通過手工編碼控制程序流程,并輔以上機(jī)操作的屏幕畫面,使讀者有身臨其境之感。本書結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,操作步驟清晰。每章后面均附有小結(jié)和習(xí)題,可供讀者復(fù)習(xí)和自我測(cè)試之用。 本書配套光盤提供了書中全部例子和 PHP站點(diǎn)的源代碼和素材,也提供了 PHP開發(fā)環(huán)境的配置文件。 4.《 JavaScript 完全自學(xué)手冊(cè)》機(jī)械工業(yè)出版社 胡添 編著 2021 年 《 JavaScript 完全自學(xué) 手冊(cè)》 (珍藏版 )特色:涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)、核心技術(shù)、典型示例等內(nèi)容;按照 “ 基本概念 — 核心語法 — 典型示例 ” 的模式講解,容易上手;提供280 余個(gè)示例、 20 余個(gè)典型應(yīng)用實(shí)例。 超值光盤內(nèi)容:《 JavaScript 完全自學(xué)手冊(cè)》源代碼 +《 JavaScript 完全自學(xué)手冊(cè)》視頻演示 +《 JavaScript 完全自學(xué)手冊(cè)》電子教案( PPT); 1200 余頁編程技術(shù)文檔(免費(fèi)贈(zèng)送) +45 個(gè)編程專題視頻講座(免費(fèi)贈(zèng)送)。 《 JavaScript 完全自學(xué)手冊(cè)》涵蓋主題: JavaScript 語法與內(nèi)置對(duì)象;遞歸調(diào)用、作用域、封裝的私有與 公有成員; JavaScript 的類與繼承;深入剖析 JavaScript 與 DOM的交互; Behavior 與 JavaScript 的封裝以實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、樣式和行為的分離;使用腳本構(gòu)建 HTA 應(yīng)用程序; Ajax 底層原理剖析;常見 Ajax 框架使用;快速構(gòu)建 Ajax 應(yīng)用;數(shù)據(jù)綁定與表格的分頁、排序; JavaScript 對(duì) XML 的支持;用 JavaScript 構(gòu)造模擬的頁面內(nèi)窗口;實(shí)現(xiàn)可自定義的、通用的多媒體播放界面;使用正則表達(dá)式; VML 畫圖與 HTC 封裝;以 JSON 為數(shù)據(jù)傳輸格式的 Ajax 應(yīng)用。 IX 三、 初步擬定的執(zhí)行方案及具體進(jìn)度 計(jì)劃 12 月 3 日 12 月 20 日 收集資料,閱讀文獻(xiàn),完成開題報(bào)告 12 月 21 日 1 月 10日 系統(tǒng)分析階段 1月 11 日 1 月 20日 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段 1月 21 日 2 月 1 日 系統(tǒng)實(shí)施與編程。 2月 2日 2月 7 日 系統(tǒng)調(diào)試與改進(jìn) 2月 8日 3月 12 日 畢業(yè)論文撰寫 3月 13 日 4 月 15 日 畢業(yè)論文打印、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備及 PPT 制作。 指導(dǎo)教師批閱意見 指導(dǎo)教師簽名 ________________ 注:寫不完可另加附頁。 X 附表三 南京郵電大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)語表(本科) 姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 題目 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)語: ( 對(duì)學(xué)生的思想表現(xiàn)、工作能力、設(shè)計(jì)質(zhì)量等寫出評(píng)語) 指導(dǎo)教師(簽名) 年 月 日 備注 附表四 XI 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查表 類 別 指 導(dǎo) 教 師 檢 查 意 見 備 注 (包括工作摘記) 計(jì) 劃 執(zhí) 行 情 況 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 工 作 動(dòng) 紀(jì) 律 思 想 品 德 期 間 工 作 態(tài) 度 勞 學(xué) 生 在 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 調(diào) 整 意 見 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 XII 學(xué)生姓名 簽 名 20 年 月 日 目 錄 摘 要 ................................................................................................................. XV ABSTRACT........................................................................................................... XVI 引 言 ...................................................................................................................1 第一章 緒論 ..........................................................................................................3 背景 ............................................................................................... 3 .................................................................................... 4 ............................................................................ 7 .................................................................................... 8 JAVA 程序開發(fā)技術(shù) ..................................................... 8 Web 應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境 — JSP 技術(shù) ........................................ 9 Tomcat 應(yīng)用服務(wù)器 .................................................... 11 第二章 系統(tǒng)分析 ................................................................................................19 ................................................................................................. 19 技術(shù)可行性分析 .........................................19 經(jīng)濟(jì)可行性分析 .........................................19 安全可行性 .............................................19 操作可行性 .............................................20 .................................................................................................... 20 XIII 系統(tǒng)的主要功能 .........................................21 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo) .........................................22 系統(tǒng)的性能需求 .........................................22 運(yùn)行環(huán)境 ...............................................23 第三章 總體設(shè)計(jì) ................................................................................................25 ............................................................................................. 25 .................................................................................................... 25 ER 圖 ........................................................................................................ 27 ER 圖 ................................................................................................. 30 ................................................................................................. 30 圖 ................................................................................................. 34 ................................................................................................ 34 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ................................................................................................37 .................................................................................................... 37 ................................................................................................. 37 .................................................................................................... 37 .................................................................................................... 38 .................................................................................................... 39 ........................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 洗浴中心 .................................
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