宣城市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)方案-文庫(kù)吧
2025-04-23 13:57 本頁(yè)面
【正文】 步實(shí)施教師資格定期注冊(cè)制度考核內(nèi)容之一。 八 、 經(jīng)費(fèi)保障 根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》精神，各市縣區(qū)要將專任教師教育技術(shù)能力培 6 訓(xùn)納入教師培訓(xùn)的總體安排中，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作順利開展。 九 、 工作要求 （一）各縣市區(qū)要高度重視此項(xiàng)工作，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，人事、師 訓(xùn)、電教、裝備各部門密切配合，制定工作方案，明確工作任務(wù)和責(zé)任，確保培訓(xùn)按時(shí)完成。市教體局將培訓(xùn)開展情況納入對(duì)縣級(jí)教體局教育管理目標(biāo)考核。 （二）各地要精心組織，合理安排，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，認(rèn)真組織主講教師進(jìn)行備課。要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，可以根據(jù)所配備的多媒體設(shè)備和交互式軟件的特點(diǎn)，采用“邊示范，邊練習(xí)”以及互動(dòng)研討的方式，認(rèn)真完成規(guī)定學(xué)時(shí)、研討和作業(yè)等任務(wù)，確保教師“人人會(huì)”。 （三）各縣市區(qū)根據(jù)年度完成目標(biāo)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定分校培訓(xùn)教師名單，于 6 月 10 前 報(bào) 教育技術(shù)能力培訓(xùn)辦公室（ 市裝備中心 ） 。自 20xx 年開始，各縣市區(qū)每半年要將教師培訓(xùn)進(jìn)展情況（見附件 4）和培訓(xùn)原始資料（掃描件，包含培訓(xùn)計(jì)劃、通知、簽到表、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片、培訓(xùn)總結(jié)等）收集、整理，分別于 9 月和 12 月的月初報(bào)送到教育技術(shù)能力培訓(xùn)辦公室。聯(lián)系人：陸太長(zhǎng)，電話： 3033041， 18905632227。郵箱： 。 宣城市教育體育局辦公室 20xx 年 5 月 20 日印發(fā) 7 附件 1： 安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合 格證書 證書統(tǒng)一樣式 要求 ： 證書幅面： 16開。 證書背景顏色：縣級(jí)培訓(xùn)證書采用淡綠色背景，校本培訓(xùn)證書采用淡黃色背景。 證書字體：標(biāo)題，行楷 28 磅；正文，黑體 20 磅；落款，黑體 22磅。 證書編號(hào)：共計(jì) 11 位，前 6 位為發(fā)證單位所屬地區(qū)的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)地區(qū)代碼，如 宣州區(qū)為 341802；后 5 位為證書序號(hào)。 安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書 學(xué)校 同志： 參加安徽省教師教育技術(shù)能力縣級(jí)骨干教師（或校本學(xué)科教師）培訓(xùn)，考核合格，獲得教師教育技術(shù)能力資格，認(rèn)定當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 48 學(xué)時(shí)。特此證明。 （單位蓋章） 年 月 證書編號(hào)： 8 附件 2： 考試內(nèi)容 各地可以結(jié)合本地的實(shí)際情況適當(dāng)增加考試內(nèi)容 （一） 50 周歲以下教師考試內(nèi)容 教學(xué)資源獲取 （ 1）常用 資源網(wǎng)站的使用，如國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等； （ 2）網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與下載； （ 3）圖片、視頻、音頻資源的簡(jiǎn)單處理。 制作簡(jiǎn)單多媒體課件 （ 1） PowerPoint 文檔操作、頁(yè)面操作、內(nèi)容復(fù)制、格式編輯、背景設(shè)置等基本操作； （ 2）文本、圖片、視頻、音頻、動(dòng)畫等各種資源的插入與編輯； （ 3） PowerPoint 課件的打包與移植。 利用多媒體設(shè)備開展教學(xué) 普通多媒體： （ 1）資源的合理選擇與課件的規(guī)劃； （ 2）利用 PowerPoint 制作完整的課件并開展教學(xué)。 交互式多媒體： （ 1）資源 的合理選擇與課件的規(guī)劃； 9 （ 2）交互式軟件的基本使用：選擇工具、手寫筆工具、擦除工具、圖形工具、屏幕移動(dòng)工具、撤消重做工具、翻頁(yè)工具等基本工具的使用；插入文本、圖片、視頻、音頻、動(dòng)畫等資源；電腦操作模式與白板模式之間的切換；定位校對(duì)操作； （ 3）利用交互式軟件和 PowerPoint 制作完整的課件并開展教學(xué)。 信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合 利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和開展課堂教學(xué)的策略、技巧與方法。 “人人通”網(wǎng)絡(luò)教研 （ 1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間基本常識(shí)； （ 2）安徽省教師工作室的使用。 （二 ） 50 周歲以上教師考試內(nèi)容 制作簡(jiǎn)單多媒體課件 （ 1） PowerPoint 課件的基本使用； （ 2）課件的復(fù)制。 利用多媒體設(shè)備開展教學(xué) （ 1）利用交互式軟件進(jìn)行板書、擦除、翻頁(yè)以及模式切換等操作； （ 2）利用交互式軟件或 PowerPoint 課件開展教學(xué)。 10 附件 3： 已完成 教育技術(shù)能力 培訓(xùn) 教師信息報(bào)送表 市 縣區(qū) 姓名 學(xué)校 學(xué)段 任教 學(xué)科 聯(lián)系方式 身份證號(hào) 參訓(xùn) 類別 集中培訓(xùn)考核成績(jī) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)考試成績(jī) 備注： 報(bào)送采用 Excel 表格； 學(xué)段指小學(xué)、初中和高中； 參訓(xùn)類別為縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)和校本學(xué)科教師培訓(xùn)。免于培訓(xùn)的教師填寫獲得免訓(xùn)資格的培訓(xùn)類別。 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行） 11 為提高中小學(xué)教師教育 技術(shù)能力水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》有關(guān)精神，特制定《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。本標(biāo)準(zhǔn)適用于中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員教育技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核。 第一部分 教學(xué)人員教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn) 一、意識(shí)與態(tài)度 （一） 重要性的認(rèn)識(shí) 、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用。 。 技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。 （二）應(yīng)用意識(shí) 。 、進(jìn)行教學(xué)改革研究的意識(shí)。 。 。 （三）評(píng)價(jià)與反思
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