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讀書活動(dòng)總結(jié)匯總[五篇材料]-文庫吧

2025-04-10 14:15 本頁面


【正文】 專業(yè)知識(shí)的同時(shí)可以開闊視野,在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣,營造了濃烈的讀書氛圍。 回首整個(gè)讀書節(jié),無論從量到質(zhì),從意義到效果,從參與度,無不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到,讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特提出以下建議和想法。 讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個(gè)更好的展示平臺(tái),走進(jìn)社區(qū),面向汕頭,面向粵東。 如與招生辦合作,利用社 團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象,推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神,營造良好的氛圍。 與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。 如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍,提高汕大在汕頭的知名度。 讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書籍的人們。 將讀書節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。 通過讀書節(jié)的舉辦,引導(dǎo)汕大學(xué)生參與 汕頭精神 的討論。 海納百川, 自強(qiáng)不息 是 汕頭精神 的核心內(nèi)涵,是汕頭文化的核心價(jià)值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。 汕頭精神 的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉,汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭。這也表明讀書節(jié)的活動(dòng)將本土化,多一點(diǎn)潮 汕味,多一點(diǎn)實(shí)用主義。 實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月策劃,提前一個(gè)月宣傳的方案。 讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。 在過往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,更加量化、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作,使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于校園文化建設(shè)。 加強(qiáng)對該項(xiàng)工作深入跟蹤,加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動(dòng) 的學(xué)生的溝通,總結(jié)和把握活動(dòng)的得失,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長點(diǎn),使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢,永葆生命力,并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用。經(jīng)過十多年的實(shí)踐,特別是近幾年的發(fā)展,將更注重對該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升,并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動(dòng)有效結(jié)合起來,使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分。 21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立社會(huì)主義榮辱觀 ,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書傳真知,筆 墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育,提升青少年文明素質(zhì),根據(jù)市關(guān)工委《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開展“文明美德伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求,我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。 一、成立活動(dòng)小組,精心組織實(shí)施 為使“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的 .效果,我校認(rèn)真制定了活動(dòng) 方案,成立了由校長任組長,全體行政人員為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體活動(dòng)由學(xué)校德育處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 二、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,保障讀書到位。 根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際,制定了蔣墅中心小學(xué)《文明美德伴我成長》讀書活動(dòng)方案,通過校園網(wǎng)站博客、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳,形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求,布置了學(xué)生們假期與家長共同學(xué)習(xí)的要求,得到了家長的理解和支持。 為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對文明美德有更多的認(rèn)識(shí)和了解,德育處要求各班級(jí)至少保證每周有 1 小時(shí)《文明美德伴我成長》專題讀書時(shí)間,使活動(dòng)落到實(shí)處。 我們將每周二午間的 40 分鐘自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《文明美德伴我成長》讀本,讓孩子有時(shí)間讀書;第二,語文教師要在上學(xué)期和本學(xué)期各開辟 2 課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo),使孩子會(huì)讀書;第三,我們利用每周一節(jié)晨會(huì)課,班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流,使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合;德育處對各班的專題閱讀情況在 12 月至 2 月的每月底做好調(diào)研,為活動(dòng)實(shí)施做好調(diào)控,保障讀書活動(dòng)取得成效。 三、指導(dǎo)師生言行,創(chuàng)建文明校園 。在本次活動(dòng)中,我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件和本?;顒?dòng)方案,要求教師注意自身形象,為學(xué)生做好表率。 。一是進(jìn)一步規(guī)范禮儀崗,用規(guī)范隊(duì)禮來影響師生。值日教師利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行,及時(shí)制止,幫助改正,其記錄作為考核文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù)。二是利用國旗下講話,一周一講。利用國旗下講話宣傳文明禮儀行為、先進(jìn)事跡,同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié),評(píng)出文明班級(jí),頒發(fā)流動(dòng)紅旗。三是利用班隊(duì)活動(dòng)課,開展文明教育。 12 月至3 月,我校先后舉行“文明美德伴我成長”讀本知識(shí)競賽、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等活動(dòng)。另外,我校德育處和少先隊(duì)一起,結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,以“文明美德伴我成長” 為主題開展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),受到了較好的效果。四是開展“文明美德伴我成長”讀書征文評(píng)比活動(dòng)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“與書籍為伴,與智慧同行”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí) 慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,校首屆讀書節(jié)拉開了帷幕。以此為契機(jī),我們班的讀書活動(dòng)也轟轟烈烈地展開了。 我班的具體做法是: 制定讀書計(jì)劃書: ( 1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。 ( 2)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書計(jì)劃。 ( 3)班級(jí)組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。 舉辦 讀書博覽會(huì): ( 1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀 5 本書以上,并精讀其中 5 篇文章。 ( 2)每天上午課前十分鐘,班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì) ,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 出讀書小報(bào): ( 1)學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,出版一期讀書小小報(bào)。 ( 2)組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 建立小書庫: ( 1)讀書活動(dòng)中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。要求每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。 ( 2)由同學(xué)自愿捐贈(zèng),班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。 建立好書交換站: ( 1)為了有效發(fā)揮書庫的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級(jí)圖書角每天下午午間或活動(dòng)課時(shí)間定期向?qū)W生開放。 ( 2)同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。 參與讀書實(shí)踐活動(dòng): ( 1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì) 、演講比賽、班級(jí)詩歌朗誦會(huì)、小小報(bào)、報(bào)刊剪緝等。 ( 2)積極參加學(xué)校有關(guān)的讀書活動(dòng)。如:低段詩歌朗誦會(huì)。 建立讀書成長冊: (1)每個(gè)學(xué)生都建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。 ( 2)班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊”。 讀書活動(dòng)管理辦法: (1)推薦責(zé)任心強(qiáng)、能為班級(jí)服務(wù)的圖書管理員 2 名,專門負(fù)責(zé)圖書的借閱工作。 ( 2)每學(xué)期能讀書 5 本以上,并能精讀其中 5 篇的學(xué)生,經(jīng)班級(jí)考核,上報(bào)為校讀書活動(dòng)積極分子。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 在縣關(guān)工委、教育局的指導(dǎo)下,通過西牛中學(xué)“中華魂”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努力,我?!爸腥A魂”讀書活動(dòng)已告一段落,現(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下。 一、為使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)“中華魂”讀書活動(dòng)有關(guān)精神,學(xué)校組織學(xué)生自愿購買了近 200 套活動(dòng)用書,為開展活動(dòng)提供了有利條件。 二、廣播站開設(shè)了“中華魂廣播專欄”每周一、三、五定時(shí)播出學(xué)生讀書感想。 三、利用每周一升旗儀式時(shí)開 展以“中華魂”為主題的演講活動(dòng)。到目前為止,共安排了十五名學(xué)生參加升旗儀式的演講。 四、組織了六年級(jí)學(xué)生完成全國“中華魂”主題教育活動(dòng)自測試卷,并評(píng)出了張靜、張朋等十二名學(xué)習(xí)積極分子。 五、組織了八年級(jí)、九年級(jí)讀《團(tuán)結(jié)互助友愛,共建和諧社會(huì)》征文活動(dòng),上交了王興、曾素琴、王金風(fēng)、王愛秀、張寧六名同學(xué)的文章參加縣教育局評(píng)比。 六、學(xué)校舉行了全年級(jí)“中華魂”演講比賽,在各年級(jí)預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選出了曾素琴、張寧等九名優(yōu)秀選手參加決賽,在決賽過程中還得到了縣電視臺(tái)的關(guān)心,已在縣電視臺(tái)播出 (有相 片資料 )。 八、在縣教育局組織的全縣中小學(xué)“中華魂”演講比賽中,學(xué)校選送的曾素琴同學(xué)獲初中組第八名。 此次“中華魂”讀書活動(dòng)得到了各級(jí)部門的關(guān)心,做出了一定的成績,但仍然存在不足,主要是參與此項(xiàng)活動(dòng)的人員還不夠廣,對“中華魂”的內(nèi)含掌握不夠緊,有個(gè)別班級(jí)還忙于形式,認(rèn)識(shí)不夠,這些都有待于今后的工作中不斷改進(jìn)。 (2) 開展“中華魂”讀書活動(dòng),加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們的神圣使命,一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制?,F(xiàn)將我校的具體做法總結(jié)如下: 一、發(fā)揮“三個(gè)一”作用 學(xué)校的主導(dǎo)作用。 我校建立了以校長為首,分管校長、團(tuán)委書記及班主任、科任老師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,建書香校園”的理念,要求全體學(xué)生堅(jiān)持 讀書并做讀書筆記,學(xué)校定期檢查,并評(píng)選校園“讀書之星”,使讀書成為一種習(xí)慣。 發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。 教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,我校要求每位教師要以身作則,堅(jiān)持學(xué)習(xí)并作讀書筆記,學(xué)校每周堅(jiān)持交流檢查老師的讀書筆記。讓老師以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)。即:愛事業(yè)、愛學(xué)生 。具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心 。在于學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解,對后進(jìn)生和特困生多一 份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造文明人”的工作目標(biāo)并為之不懈的努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想、講道德、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)已形成。 發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 開展“中華魂”讀書活動(dòng),學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,發(fā)揮他們的主人公的作用。 二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體。 把讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。 課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,也是德育教育的重要渠道,我校不僅把“中華魂”讀書納 入思想政治教育課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本相關(guān)內(nèi)容融入到鑄就的教學(xué)中。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識(shí)和健康的心理狀態(tài),師生互動(dòng),既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生的素養(yǎng)。 把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。 我校圍繞以感動(dòng)教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。 把讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。 校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校多年來重視校園文化的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、國
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