【正文】 —— 焦老師，她是我的語文老師。 焦老師高高的個子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架著一副紅色的眼鏡，一看就是一位知識淵博的人。焦老師著裝非常整潔，整個人都特別精神。在我的心目中，焦老師是一顆高大的樹，我們是幼小的小苗；焦老師是廣闊無垠的大海，我們則是特別渺小的魚兒，這三年來，焦老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，焦老師是我最好、最難忘的老師。 記得有一次上語文課時，我自己認為我很聰明，在下面做我 自己喜歡的事情 —— 摳指甲，根本沒有心思去聽語文老師她講的是什么課。就在這個時候，老師忽然提問了我，我站起來后根本不知道要回答她什么問題，我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了后，生氣地對我說：“你剛才根本都沒聽?！敝?，焦老師問我說：“我剛才問了什么?！蔽覔u了搖頭，非常小聲的說：“不知道?！蔽乙膊恢览蠋熉犚娏藳]，不過她不僅沒有罵我，還親切地為我把剛剛問過的問題重新說了一遍并讓我坐了下來，讓其他同學回答。在之后的每節(jié)課上，我都認認真真的聽課，并且一絲不茍的做筆記。 焦老師，您是我心中的大樹，我心中的大海 ，我最最難忘的好老師，您那偉大的身影深深烙在了我的心上。 小學難忘的作文 400 字篇 8 在我的成長里，經歷過許許多多的事情，它們就像一頁頁故事，有的故事是美好的，有的故事是令人煩惱的??生活中有許多故事在我的腦海里回蕩。它們有的‘光彩照人’，而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，他不但“光彩照人”，而且還給了我一次次的鼓勵，每當我想要放棄的時候，就會想起它。 記得﹕那是一個風和日麗的周末，我同爸爸去爬山，我身子弱，而爸爸身強體壯的，簡直和我沒法相比。爸爸爬著爬著，不一會兒，就爬到 了山腰，看著爸爸滿頭大汗的，我就認為自己不行，要我爬上山頂可不容易。但是，我打算試一試，我爬了沒多久，就已經筋疲力盡頭上不停地冒出許多汗來，氣喘吁吁的我，漸漸地對自己失去了信心。就在這時，爸爸為我加油、鼓勵，愿我到達山頂，看著爸爸已經汗珠滾滾，但他還在努力、堅強，這使我充滿信心，恢復“能量”。我擦了擦汗珠，重新開始“旅途”。爬了很久，我終于爬上了山頂，突破了不可完成的想法??一次的努力，使我明白﹕只有自己想不到的，沒有自己做不到的。只要用心去努力過，不管成不成功，失不失敗，這也是一種慶幸。 成長的路 上，如今再次回首那段路程，一路走來，深一腳淺一腳的坑坑洼洼??這一切的一切，才令我成長。 第二篇：小學難忘的作文 400 字 【精選】小學難忘的作文 400 字四篇 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是整理的小學難忘的作文 400 字 4 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學難忘的作文 400 字篇 1 星期天我和媽媽一起乘坐八十八路公交車到揚州去玩。 剛上車，車上雖然人不多，但座位上幾本都坐了人。由于我有些暈車，所以我就抓著欄桿站在了車廂的前部。 車廂最前面一個兩人坐的座位上，坐著一位中年男子，他占據著大部分位置。媽媽看見我隨車子的顛簸來回搖晃，就讓我坐到那個男子的旁邊。于是我就挨著坐在了他的身旁。那位男子看見我坐到了他的旁邊，就往窗子那邊微微靠了靠。 車子繼續(xù)往前行駛，媽媽走過來問我有沒有不舒服，然后就站在我的旁邊，那位男子看見我的媽媽一直站著，就主動站起身子讓我媽媽坐下。媽媽問道“你要下車了嗎？”他點點頭“嗯”了一聲。我們以為 他很快就要下車了，我和媽媽便舒舒服服地坐在了一起。 一連過了好幾站，這位中年男子都沒有下車，一直抓著欄桿站在我們旁邊。我這才察覺到他是把坐位主動讓給了我們。我細細地打量著這位中年男子，中等個、不胖不瘦，穿著一件藍灰色的舊外套，耳鬢有些許白發(fā)，一雙有力的大手緊緊握著欄桿，每根手指都粗壯有力，每根指頭都光禿而飽滿，每個指甲縫里都沉淀著厚厚的污垢，他的腳邊放著一個“天之藍”紙袋，最上面是一頂安全帽?！霸瓉硭且幻ㄖと恕蔽倚睦锬叵胫?。 雖然車上的人越來越多，但那雙有力的大手一直緊緊地握著欄桿 ，過了十幾站才消失。 雖然這雙大手在我的眼前消失了，但它卻永遠地印在了我的心里，讓我感受到了一位普通勞動者的熱心。 小學難忘的作文 400 字篇 2 我們的生活，好比蔚藍的夜空。童年那些有趣的事是那繁星。那些點點滴滴的記憶都值得我們去回憶。我時常坐在夜晚的星空下，回憶那些有趣的往事，那些往事就像閃爍的繁星一般，數不勝數。有時令我捧腹大笑，有時讓我傷心不已。也許是一張照片，一個念頭，都會讓我回憶起那無限美好的童年，勾起對童年的向往。 愛美乃人之天性，自古少女誰不愛美？可是有在三歲的時 候就愛美的嗎？有！那就是我。 那時的我年幼無知，但無知者無罪。這一天有許多的人來我家，其中就有我的表姐。我的表姐穿著十分漂亮的衣服，本來就俊俏的小臉施上“法術”就更漂亮了。 心想我也要與時俱進，于是我飛快的跑進廚房里，找到白面，就趕緊往臉上抹?？墒悄ㄉ先ヒ院笥值粝聛怼e看我那時人小，可鬼精靈鬼精靈的。于是我又把鼻子一捏，把臉一下子蒙在袋子里――大功告成。 在吃飯的時候，大家先是一愣，然后就開始大笑。而我先是興高采烈的，聽見他們一笑我就開始著急了，我以為發(fā)生了什么大事。嚇得快哭出來了。 之后我的表姐告訴我他們笑的原因，我瞬間破涕為笑。我的老爸把這個“黃金時刻”用手機拍下來。 至今那張照片保存的很好，當我見到這張照片的時候我總會笑，笑我那時天真和幼稚。 每當閑暇無事的時候，我依然會在藍色的夜空下看那閃爍的繁星，回憶那金色的 .童年?? 小學難忘的作文 400 字篇 3 在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。 那是一次辯論賽，題目是《善意的謊 言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。 辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是 3 辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了??我站了起來調皮地說：“死不瞑目啊！ ~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說 ：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天?? 這一節(jié)課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。 小學難忘的作文 400 字篇 4 在這既平凡而又不平凡的三天里，有許多令我難忘的瞬間，比如：教官第一次 對我們笑，同學們齊心協力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學們在游船上，野外生存時的團結協作，似乎每一個短暫的時刻都是難忘的，但最難忘的都不是這次，而是 那天，春雨綿綿，可是不到幾分鐘，綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來，剛剛上完室內活動課，教官急匆匆地帶領著我們回宿舍休息，在中途的路上，我看見池塘邊上有一塊青綠的草坪，在這塊草坪的邊緣，有一株白色的無名小花，我只是匆匆的撇了一眼，但只一幕，卻使我難忘，那株小花的精神，令我感動。 那株小小的，不顯眼的小花，正微笑著迎著風雨，在風雨的襲擊下綻開著自己的最美的一面，那種微笑，似乎讓自己顯得青春永駐。 第二天，我們又一次經過這里，我特意朝那開小花的草坪看了一眼，奇怪？小花怎么沒了？等到自由活動時，我又來到了這里 那朵小花，已經被一只無名的大腳踩扁了，花瓣上還粘著一大塊泥點，我的心抽動了一下，仔細向那朵小花看去，它的臉上，有著安詳的，猶如從前那樣燦爛的微笑，也許，它再也不是一朵美麗多姿，耀人奪目的小花了，但它有著一種無比的神力，讓最美的微笑，在自己生命長河里流淌。 第三篇：小學難忘的作文 400 字 小學難忘的作文 400 字七篇 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的小學難忘的作文 400 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學難忘的作文 400 字篇 1 在這本相冊里，有著許許多多我美好的回憶，每一頁都記載著我的點點滴滴。翻開第一頁，映入眼簾的是我在黃山拍的照片，照片上的我笑得多么燦爛，身后的山川的多么雄偉。這不 禁令我想起了那次獨自去黃山旅游的經歷。 暑假的時候，媽媽看到已經長大的我，竟有了讓我獨自旅游的念頭，我倒也不覺得害怕，興沖沖地答應了。 因為我是第一次一個人出門旅游，所以做足了準備，媽媽和我理著行李，衣服、相機、錢包? ..一樣都不缺。轉瞬間，旅行的日子到了，我踏上了旅游團的大巴車，心中不免有些忐忑，但更多的還是興奮。 一路上，熱情的叔叔阿姨、哥哥姐姐和我作伴，內向的我也漸漸放來了，有數有笑。半個多小時過去了，顛簸的路程讓我一陣陣反胃，完了！又要暈車了，我強忍著難過，可是細心的導游看出 來了，她拿出了暈車藥給我，還把我安排坐在車前，一車人都給我鼓勵，我的不舒服漸漸被感動給占據了。 到了黃山，人生地不熟的，我有些小小害怕，緊緊跟