【正文】 修整器的總體結(jié)構(gòu)設計繪圖方面。 重要性：（設計的目的及意義）。復雜截面螺桿磨削技術是把砂輪修整成與工件輪廓相吻合的形狀，加工時砂輪和工件全面接觸拷貝出砂輪的廓形，是一種高精度、高效率、低成本的精加工方法，所以對砂輪的修整直接影響到工件的質(zhì)量，甚至涉及到工件的報廢。成形磨削時 1，由于砂輪各點處的圓周速度不一樣，致使各點處的材料去除率不同，從而導致砂輪磨損不均勻，特別是在尖角部位容易崩碎，從而產(chǎn)生形狀誤差 2，由于零件的成形形狀是砂輪形狀的拷貝，這必然對加工精度產(chǎn)生影響，同時磨削余量的不均勻也會導致磨削燒傷等加工缺陷，同時成形砂輪的修整對成形磨削加工過程具有決定性影響。針對復雜界面螺桿磨削加工用的成形砂輪，設計出專門的砂輪成形修整器 3，在磨削的過程中要不斷地對砂輪進行表面修整或?qū)Τ尚紊拜喰螤畹男拚_到去除鈍化磨粒，保證有新磨粒和足夠數(shù)量的有效切削刃，從而保證工件的尺寸精度和表面的粗糙度。 從微觀上分析磨具在磨削過程的磨損。一般而言，磨具磨損存在磨耗磨損、磨粒的表面碎落、磨粒破碎和磨粒整個 脫落等幾種形 (1)磨耗磨損：磨粒磨耗磨損的特征是有明顯的磨損平面，表面較均勻光潔。隨著磨損面積的增大，摩擦功也增大，因而由摩擦功而形成的熱量增加，從而在磨削區(qū)形成高溫。由于磨削力和磨削溫度的增加，不僅促使磨耗性磨損的發(fā)展，而且也促使其它幾種形式的磨損發(fā)生。 (2)磨粒表面碎落：磨粒的細微脫落。磨粒表面碎落能局部恢復它的切削性能，由于是細微的破碎，因此，不至于造成磨具工作表面形狀失真和工件表面光潔度的嚴重惡化，因此，這種表面碎落對磨削過程的不利影響較小，反而能改善磨具切削性能，延長磨具耐用度。 (3)磨粒的破碎：是指較大的碎塊從磨粒上脫落。這種破碎是由于磨粒局部損傷、有裂紋等缺陷，在磨削力的作用下，產(chǎn)生磨粒較大的破碎。粗磨時，由于磨削力較大，往往易發(fā)生這種破碎。當產(chǎn)生這種破碎時，一方面破壞了磨具工作型面的精度和磨粒切刃的等高性，從而使工件光潔度和精度變差，但另一方面卻出現(xiàn)新的切削刃，改善了磨具切削性能，延長了磨具耐用度，所以在粗磨工序時，往往期望產(chǎn)生這種磨粒破碎。 (4)磨粒脫落：當磨粒上所受的力大于磨具結(jié)合劑的粘結(jié)強度時，在磨削力的作用下，將破壞結(jié)合劑的結(jié)合鍵，使磨粒整體從磨具中脫落。 現(xiàn)狀和發(fā)展方向：在磨 床上的砂輪修整器根據(jù)產(chǎn)品的不同要求有多種形狀和形式組成。 單粒金剛石修整器 多功能單粒金剛石砂輪修整器 液壓模板仿形修正器 NC 數(shù)控控制修整器 成形平面磨床砂輪修整器 隨著計算機輔助設計技術在螺桿壓縮機領域的應用螺桿磨削技術朝著 安全可靠 結(jié)構(gòu)簡單 功能多樣化 智能化、人性化、科技化、環(huán)?；? 開放性 復合性 重視新技術標準、規(guī)范的建立的方向發(fā)展。 砂輪修整器的設計思路（結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容）：砂輪修整器是對磨床砂輪進行尺寸、形狀、幾何角度等進行修整的輔助工具。砂輪修整器裝配于平面磨床、萬能工具磨床上，修整由直線和圓弧組成的各種已經(jīng)成型的砂輪以滿足加工的需要，砂輪修整器和塊規(guī)配合使用可以得到所需要的凸 R 及凹 R 的角度精密砂輪，厚度修整器、同步砂輪修整器可以修整砂輪的厚度及兩側(cè)，砂輪修整器本身的構(gòu)造修整砂輪能達到非常精密的尺寸。根據(jù)砂輪修整器的結(jié)構(gòu)和工作原理，其結(jié)構(gòu)主要由底座、升降座、轉(zhuǎn)桿、轉(zhuǎn)臺座、右左滑塊和前后滑塊，傳動系統(tǒng)等部件組成。 （然后 老師們看到的這張圖紙就是我設計的砂輪修整器，設計的很粗糙，希望老師批評指正） 設計的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處 ,有待改進 .請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多！ 謝謝 第二篇：畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語 畢業(yè)答辯是大學生們在大學里的最后一個也是最重要的一個考驗，好的開始等于成功了一半，畢業(yè)答辯的開場白有著至關重要 的作用。范文大全特意為大家整理了關于畢業(yè)答辯開場白范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。 畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。 范文網(wǎng)【】 (一 )答辯的準備工作學生可以從下列問題 (第 4~10 題 )中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備， (第 1~3 題必選 )。時間一般 不超過 10 分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。 (或題目 )，研究、寫作它有什么學術價值或現(xiàn)實意義。 ，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。 。 ，自己的傾向性觀點。 。 。因認為與本文中心關系不大而未寫 入的新見解。 。 ，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。 (作業(yè) )的體會。 ?？傊?，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。 (二 )答辯會程序 。 (5～ 10分鐘 ) 。 。 (一定要正面回答或辯解，一般允許準備 10 至 20 分鐘 )。 。 (答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。 ) (三 )學生答辯注意事項 、資料和筆記本。 、結(jié)束語的禮儀。 ，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。 ，精神要高度集中，同時，將提問的問題 —— 記在本上。 ，要在短時間內(nèi)迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地 — 一回答每個問題。 ，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由 。對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要 謙虛。 ： (1)正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。 (2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。 (3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。 (4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。 (5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題 。力求深刻生動 。對答 如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。 各位老師，上午好 !我叫??，是??級??班的學生，我的論文題目是??。論文是在??導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。 首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。 ?? 其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文 分成??個部分 . 第一部分是??。這部分主要論述?? 第二部分是??。這部分分析?? 第三部分是?? 最重要的是大方得體 當然態(tài)度的背后 ,是你要自信 ,無論知識還是答辯前的準備 首先 ,向老師 ,同學問好 .自我介紹