【正文】 雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“：這兩杯的 `水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水?！边@時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死?！? 我通過這次課堂活動課， 我才知道世界上還有淹不死人的海 ——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 3 “六一”兒童節(jié)那天，老師為我們準(zhǔn)備了形式多樣的游戲活動。其中令我印象最深的游戲是吸乒乓球和貼鼻子。 首先進行的是吸乒乓球游戲，老師先選幾個同學(xué)來參加吸乒乓球比賽，我自告奮勇地第一個舉起手，老師看我這么積極，就選我來參加第一輪比賽。我走上“賽場”，心里很緊張，手心都冒出了汗。我深呼吸幾口氣，給自己打打氣。等老師一聲令下：“開始 !”我立即抓起吸管拼命地吸，一個，二個，三個??我連吃奶的力氣都使了出來。這時我聽了同學(xué)們不斷地為我打氣，他們大聲喊著“莫澤豪，加油 !莫澤豪，加油 !”。在同學(xué)們的鼓勵聲中，我仿佛又從困難中站了起來，我不管三七二十一，只管盡力地吸，速度越來越快，“十秒，九秒，八秒??”我吸了一個 又一個?！巴?!”老師一喊，緊張刺激的吸乒乓球游戲結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)自己吸的乒乓球數(shù)量，一共二十二個。我以大比數(shù)贏了其他同學(xué)，高興地跳了起來。 接著是貼鼻子比賽，同學(xué)們用自己的紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后拿著“鼻子”磁鐵往頭像鼻子的位置貼上去，貼中了為贏。我以為很簡單，結(jié)果一試，把磁鐵貼上了頭像的嘴角邊，引得全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己也忍不住笑了。 這個“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我踏著輕快的步伐高高興興地回家。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 4 宋代大儒家朱熹曾說過：“人 生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。”是啊，灑水掃地，酬答賓客，本來就是學(xué)校教育，學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一，我們應(yīng)該自主養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。 在這個星期二的班隊課上，老師教我們更深入的灑掃應(yīng)對，使我們更加了解了灑掃應(yīng)對的內(nèi)容。這一課，使我深受啟示。那天回到家把作業(yè)寫完后，我便開始執(zhí)行灑掃應(yīng)對中最為簡單的內(nèi)容 —— 打掃。我發(fā)現(xiàn)自己的房間很亂，于是便開始打掃了。先從書桌入手，我先將書柜上的書一疊一疊全搬下來，用抹布一擦，啊 !原來潔白的抹布一下子就染 上了黑色。當(dāng)我把每一格都擦拭一遍后，抹布完全變了樣，簡直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完后，便把書從小到大的排列好放到書架上。 洗完布后，我又把電腦桌給擦了，由于我平時寫作業(yè)都在電腦桌上寫，那些橡皮屑都跑到電腦身后了，因為都沒有注意到，長期積累起來，都有 3 毫米高差不多了，一看到這，我得干勁一下子溜得無影無蹤了。我一屁股坐在床上，心想：“唉 !累死了，干脆不干算了?？墒抢蠋熣f做任何都不能半途而廢呀 !一想到這，干勁不知怎的，又全跑回來。 不到一炷香的功夫，我就已經(jīng)把整個房間都打掃好了?？粗@白的 透亮的書桌，白的清爽的床頭柜，干凈的閃閃發(fā)光的地板，我的心中產(chǎn)生了前所未有的快樂。 原來勞動就是這樣的感覺，那我以后一定多多勞動，不僅讓自己獲得快樂，更要讓更多的人獲得快樂。 第三篇：關(guān)于小學(xué)生描寫動作的作文 400 字 關(guān)于小學(xué)生描寫動作的作文 400 字八篇 在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是精心整理的小學(xué)生描寫動作的作文 400字 8篇，歡迎大家分享。 小學(xué)生描寫動作的 作文 400 字篇 1 今天上體育課，體育老師來了說：“你們把跳繩拿著去操場上跳繩，過段時間要參加跳繩比賽。”大家聽了后，就到操場上練起了跳繩。 可我卻不會跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細觀察同學(xué)們在玩花樣，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花樣??我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直，然后用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒跳過。我又試了一次，還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學(xué)，突然鈴聲響了，大家排好隊，按順序回教室了。 放學(xué)了， 我把家庭作業(yè)做完了，對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳繩，你來教我吧，過幾天就要比賽了?！眿寢屚饬?，她告訴我學(xué)跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時，雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的，我又試了一次，終于跳了一個，第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我，我接著跳。一下、二下、三下，四下??啊，跳了七個，我高興地大喊：“啊，我會了?！? 在比賽前的一段時間，我天天練習(xí)，終于在比賽那天，拿到了好名次。 通過學(xué)跳繩子，我明白了做什么事情都要堅持，才能成功。 小 學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 2 這個暑假，我去京廣書城實踐了十天，這十天，是我獲益最大的十天。 記得第一天去實踐時，干什么，怎么干，我毫無所知，只是想盡快完成實踐任務(wù)，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告訴我，如果看到書亂了，就整理一下，不亂你就干自己的事情好了 。一般半個小時左右看一下就好，不用一直轉(zhuǎn)，應(yīng)該會很輕松。 的確，很輕松。我一天去三小時，三小時其實很短，因為陪伴我的有書，有樂趣，這使我的實踐獲益無窮。 從《安妮日記》到《駱駝祥子》 。從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《朝花夕拾 》 。從《簡愛》到《羊脂球》，再到一部部小說集，其中的內(nèi)容讓人難以忘懷 —— 忘不了那句 當(dāng)回憶起往事時，他不會因虛度年華而悔恨。都已獻給了世界上最偉大的事業(yè) ——— 為人類的解放而斗爭。不會忘了那個 堅壯，沉默，而又有生氣 的祥子，更忘不了那個 自私的、不行的、社會病胎里的產(chǎn)兒、個人主義的末路鬼 。這些都來自于書，來自于在書城實踐活動的收獲。雖然每天要工作三小時，會少一些玩的時間，少一些寫作業(yè)的時間，可是我相信在實踐中所學(xué)到的知識，是不亞于在家中、在課本上所學(xué)的知識的。 從實踐中，我還知道了為什么書沒有 交款拿到門口時，門口的報警器會響 —— 那是因為，每當(dāng)書店進來一批新書時，服務(wù)員們會把一個小鐵片夾在或貼在書中，正因為這個小鐵片，書離報警器近的時候，報警器才會做出反應(yīng)。我想這個發(fā)現(xiàn)可能是只有在這種實踐中才會發(fā)現(xiàn)的。 活動最后我榮獲了 服務(wù)之星 的稱號，并獲得了六十塊錢的書，這或許算不了什么，但是這是我勞動所得，這僅僅是屬于我自己，所以它對我有更深的一層意義。 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 3 在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。那天，媽媽對我說：“今天我們來搞一次活動吧！”“好啊！讓弟弟妹妹也一起來玩吧！”我回答道?！澳俏襾懋?dāng)裁判，我們就來玩：？乒乓球不能落地？這個活動吧，活動的規(guī)則是： 在地上畫一個圓圈。 叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球。 兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就?哈！”于是我叫來弟弟 妹妹，他們也特別興奮。 首先是弟弟 pk 妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。 接著，是我 pk 妹妹，我先控制好了乒乓球，準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞， 垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。 不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞??哈哈！ 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 4 星期一下午，來了一位，對正在專心講課的陳老師講了幾句話后就讓我們迅速整理書包，到操場上站隊。們紛紛議論，有的說：“會不會是做操呀？星期四都要廣播操比賽了。”有的還說：“那個老師十有八九是教體育的吧？”這時候，我插了一句：“不會是跳舞吧？”來到操場，只見和音響都在操場上，真的是跳舞，有些同學(xué)就盯著我看，不會把我當(dāng)成暖洋洋了吧。 開始跳了 。你看，董志豪踮著腳尖，弄起蘭花指，在那學(xué)跳天鵝舞。他跳得歪歪扭扭，讓人看了混身不舒服。有些男生干脆就不跳了，和那些被淘汰下去的人在那看熱鬧，這堂課讓我不禁有些失望。 第二次上課，我對課的有了個 180 度的大轉(zhuǎn)彎。原因是，老師讓我們跳那不獻丑的竹竿舞。 跳舞之前，老師讓我們玩一個“釣魚的游戲”。游戲規(guī)則：先讓一個人蹲在中間，他拿著竹竿掃人，掃到誰誰就和他交換位置。 當(dāng)我知道后，心里想：切，這不是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟。只見同學(xué)們有的像在立定跳，有的像在跨大步，有的在耍雜技。咚的一下，我 被掃到了，摔了一個狗啃泥。我上以后，掃的速度超快，一個圈子，十有八九個都被我掃到了。這時哨聲一響，我們把竹竿放回去以后便迅速歸隊。 開始跳竹竿舞了。開合開合開開合合，我心里默念著。就這樣，我過了一遍又一遍的竹竿，可有些人就很搞笑，不是鞋夾掉了，就是被跘了一跤。 我多么天天都有這樣的課呀！ 小學(xué)生描寫動作的作文 400 字篇 5 勞動創(chuàng)造了美，勞動又創(chuàng)