【正文】 建芳同學(xué)獲學(xué)區(qū)鼓勵獎。 6 本學(xué)期還組織了一、二年級廣播體操比賽，在各班主任及體育老師的共同努力下，各班充分發(fā)揮競技水平、不分伯仲，最終一 2班、二 二 2 班在各自級段中奪得冠軍。一 4班、班獲得第二，一 1 班、一 3 班、二 3班、二 4班獲得第 三名。 7 期中時組織了語文、數(shù)學(xué)成績在后 20%的學(xué)生參加基礎(chǔ)知識競賽，劉學(xué)虎、嚴(yán)文濤等 20 位同學(xué)在三年級段獲獎，吳志勇、張文沙等 20位同學(xué)在四年級段獲獎，李格格、柯建海等 20位同學(xué)在五年級段獲獎， 8學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽成績喜人，五 4班朱惠儀同學(xué)獲獲書法一等獎，五 2 班夏麗妮、五 3 班李蜜、王若男、六 3 班白燕等同學(xué)獲聲樂比賽獲二等獎，一 3 班伍瑤瑤同學(xué)獲舞蹈比賽三等獎。 在本學(xué)期，我校還出現(xiàn)了許多好人好事。其中六 2 班的周彬同學(xué)撿到了 100 元錢，并交給值日老師歸還失主，四 4 班的曹欽明同學(xué)撿到了 10 元錢，交給大隊部。這樣的好人好事還很多，由于時間關(guān)系就不一一列舉了，還有許多同學(xué)積極幫助學(xué)校里需要幫助的人。如 :五 2班的鄭國波同學(xué)因患敗血病，生命垂危，加上家境貧寒急需幫助，我們?nèi)熒伎犊D難為鄭國波共捐得愛心款 12275 元，其中，五 2班在這次活動中捐得 5000余元，所得愛心款陸續(xù)送到鄭國波同學(xué)家里，受到了家長和社會的一致好評。此次活動也引來了瑞安日報社的報道。面對四川汶川突如其來的地震，我們再次伸出援助之手，向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，共得愛心款 25330 元。教師 12500 元左右，兩次捐款，共計五六萬元。縱觀這 個學(xué)期，我們的大部分同學(xué)在“使用文明語，爭做文明人”方面做很不錯，但也有少數(shù)同學(xué)在這方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)?！拔拿?、和諧”的大環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著素質(zhì)如此低下的同學(xué)而感到傷心和遺憾。 二假期要求及有關(guān)活動： 為了讓同學(xué)們過一個歡快、充實而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂趣。 每位同學(xué)要制定一個寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動、活動等項目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 假期要注意安全，時刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動，不進(jìn)“三廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長時間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。 每天要堅持勞動，各年級同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動技能。 假期開展“四個一”活 動，即每名同學(xué)“看一本書，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動，寫一篇讀后感?！? 2 年級同學(xué)要做到前三項 。 5 年級同學(xué)要做到這四項。同時，全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫暑假作業(yè)，讀好書，讀報紙，豐富自己的知識，開拓視野。 下學(xué)期注冊報到時間是 9月 1日。 以上就是暑假安排及主要活動要求，請同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實而有意義。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，請各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。 同學(xué)們，一個學(xué)期來，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺上展示魅力，留下串串足印。我們相信，在眾多優(yōu)秀的云周中心小學(xué)的學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個，但同時也是獨(dú)一無二的一個，我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦 ，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長交上一份精彩的答卷 !最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快 ! 小學(xué)德育結(jié)業(yè)典禮講話稿 3分鐘 4 同學(xué)們、老師們、家長朋友們： 早上好 ! 歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。 20學(xué)年第一學(xué)期在全體老師和同學(xué)的共同努力下，即將畫上一個圓滿的句號。在這里，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝 !也請允許我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步 ,在各方面取得成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀 ! 老師們、同學(xué)們，即將過去的 20學(xué)年第一學(xué)期是“喜報頻傳、佳績不斷”的一個學(xué)期：在這個學(xué)期中，讓我們?yōu)樗袨槲倚Ｔ龉馓聿实睦蠋熀屯瑢W(xué)們喝彩吧 !希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績 ! 同學(xué)們，假期來臨了，為了過一個健康而有意義的寒假，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求： 過一個平安的寒假。確保生命財產(chǎn)不受侵害，保護(hù)生命、維護(hù)生命，讓家長放心、讓學(xué)校放心，遠(yuǎn)離各種危險，尤其要注意安全燃放鞭炮。 過一個充實的寒假。認(rèn)真完成有關(guān)的作業(yè)，休息之余 不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。高年級的同學(xué)要組織開展好社會實踐活動，搞好“五個一”活動，即當(dāng)一天小主人、搞一項社會調(diào)查、寫一篇社會實踐報告、開展一項社會公益勞動、學(xué)一種生活技能，開學(xué)后評比交流。假期堅持鍛煉，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。 過一個文明的寒假。在家做好孩子、在社會做好少年，讓文明之花處處盛開。遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、救助貧困，語言文明、待人和氣。 過一個親情的寒假。加強(qiáng)親情交流，把親情帶 給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導(dǎo)，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。 過一個節(jié)儉的寒假。在寒假中勤儉節(jié)約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負(fù)擔(dān)。正確使用壓歲錢，不比吃穿、不鋪張浪費(fèi)、不給家長提出過分要求，體諒家長的艱辛。 最后，提醒同學(xué)們記住下學(xué)期回校時間： 20年 2 月日，全體學(xué)生報名注冊。最后，我代表學(xué)校預(yù)祝老師們同學(xué)們寒假過得安全、愉快、充實。 小學(xué)德育結(jié)業(yè)典禮講話稿 3分鐘 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校的同仁們： 大家好 ! 我是來自馬家小學(xué)的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京，在云集頂級專家的教育殿堂，一周的學(xué)習(xí)生活即將落下帷幕，能夠代表全體學(xué)員在這里表達(dá)心聲，倍感榮幸。本次學(xué)習(xí)，與“三”結(jié)緣，與“三”相約，下面，跟大家交流三點(diǎn)感受： 一、感動與溫暖 11 月 24 日，在新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望中，在德育研究中心領(lǐng)導(dǎo)精心的組織下，我們一行 95 位德育副校長，懷著對本次培訓(xùn)的渴望，踏上了進(jìn)京的列車，開始了為期一周的修行之旅。此時此刻，太多的感動縈繞心頭，溫暖了北京的冬天。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會， 讓我們開闊視野、豐富知識，提高認(rèn)識 。感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴 。感謝德育研究中心為我們精心安排課程內(nèi)容、嚴(yán)密組織學(xué)習(xí)活動、貼心安排生活起居 。感謝所有的同伴，彼此了解，相互關(guān)照，加強(qiáng)交流，讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動的是，宮局長百忙之中全程陪同我們學(xué)習(xí)、高局長風(fēng)塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望，領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和親切關(guān)愛，都將留在我們北京之行的 .美好記憶里，激勵著我們用心學(xué)習(xí)、真心取經(jīng)，勇于實踐，開拓創(chuàng)新。 二、責(zé)任與使命 幾天來，我們聆聽了多位專家風(fēng)格迥異卻同樣精彩的 報告和講座，分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見解，進(jìn)一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長的講話中已經(jīng)明確指出：今后新區(qū)的德育工作要與學(xué)生的成長實際相結(jié)合，要與各校的校園文化相結(jié)合，要與師德建設(shè)相結(jié)合，要全面加強(qiáng)在學(xué)校、家庭、社會教育中三位一體的德育滲透。高局長頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當(dāng)下，感到壓力的同時也激發(fā)了動力。面對鮮活而又極具個性的受教育群體，面對新區(qū)德育工作的新舉措、新軌跡，面對“立德樹人”的大環(huán)境大背景和時代要求，作為德育工作者的我們唯有學(xué)習(xí)，唯有思考，唯有實踐。幾天的學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知 識，收獲了思想，也收獲了一份對責(zé)任的反思和對使命的擔(dān)當(dāng)，我們將幸福的滿載而歸。 三、憧憬與期待 什剎海書院里兩天的學(xué)習(xí)，不僅讓我們感受傳統(tǒng)文化的博大精深，又感同于現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合，讓我們對天人合一的中華文化的發(fā)展?jié)M懷憧憬與期待 。 教科院里兩天的學(xué)習(xí)，不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的豐厚內(nèi)涵，讓我們對文化驅(qū)動、管理創(chuàng)新的德育理念指導(dǎo)下的德育實踐滿懷憧憬與期待 。 我們對新區(qū)德育綱要、好習(xí)慣三三三的研討，掀起了求真務(wù)實的頭腦風(fēng)暴，讓我們對新區(qū)德育工作的深入開展 與實施滿懷憧憬與期待 ! 總之，擁有“腳踏實地”的實干精神，才會擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工作者的共同努力下，我們一定會共同開創(chuàng)金州新區(qū)德育工作的嶄新天地。 最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福 !謝謝 ! 全體學(xué)員 小學(xué)德育結(jié)業(yè)典禮講話稿 3分鐘 第二篇：小學(xué)德育結(jié)業(yè)典禮講話稿 3分鐘 德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動 ,下面是為大家整理的關(guān)于德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友 ! 小學(xué)德育結(jié)業(yè)典禮講話稿 3分鐘 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家上午好 ! 今早的大雨淅淅泣泣，下個不停，我想連老天爺也感受到我們要離開巴川 這個給了我們周到而細(xì)心的照顧、全面而豐富的知識、和諧而 友善的情誼的大家庭而流下了不舍之淚。因為短短五天，我們體會到了太多太多?? 我們被郭校長超強(qiáng)的智慧和超凡的管理理念所折服 。 我們?yōu)榕诵ｉL超前的教育理念和高雅的個人魅力而傾倒 。 我們在郭主任直爽的談吐和略帶沙啞的聲音中感到一個東北女人對教育的執(zhí)著與熱愛 。 我們在令狐助理富有感染力的主題班會中感到一個男人的細(xì)膩和睿智?? 我想我的只言片語一定無法表達(dá)我們彭水全體德育人內(nèi)心的感謝，在此謹(jǐn)代表全體學(xué)員給各位領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬，以表達(dá)我們內(nèi)心深處最誠摯的謝意 。同時也要感謝兩位認(rèn)真負(fù)責(zé) 的領(lǐng)隊，因為，是你們良好的溝通和細(xì)致的提醒保證了我們學(xué)習(xí)的全面和豐富。 當(dāng)然，除了感謝之外，巴川留給我們彭水德育人更多的是思考、感悟和認(rèn)識?？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)： 第一、德育需要先進(jìn)的思想理念作引領(lǐng)。巴川之所以是初中教育的專家，我想除了他富有傳奇的升學(xué)率之外，更多的是他先進(jìn)的辦學(xué)理念，那就是從關(guān)注學(xué)校到關(guān)注學(xué)校里面的人?！皩W(xué)校好，因為你好 !”這塊牌子佇立正對校門口最中央的位置，博雅樓的底樓，初中教育專家的下面破折號引出的 `是“為了成就孩子的夢想”，每一間教師辦公室里懸掛著的是“蹲著育學(xué)生，笑著 做老師，樂著對同事”。我想當(dāng)一個學(xué)校不以自己顯赫的聲譽(yù)來評價學(xué)生而以學(xué)生的品質(zhì)來審視學(xué)校的好壞，不僅僅以學(xué)生的成績而且以是否成就學(xué)生的夢想作為辦學(xué)的目標(biāo)，那么它一定是卓越的。反觀我們絕大多數(shù)的傳統(tǒng)學(xué)校，在家長關(guān)注的升學(xué)率、領(lǐng)導(dǎo)眼中的教育質(zhì)量的泥潭中苦苦掙扎，口里念念有詞“立德樹人、德育為先”，眼睛和行動卻只著眼于教學(xué)和學(xué)生成績，滿腦子想的是如何創(chuàng)造升學(xué)人頭以達(dá)到上級標(biāo)準(zhǔn)，甚至不惜花高價買賣原本已經(jīng)升學(xué)的優(yōu)生來創(chuàng)造名校聲譽(yù)。于是我們發(fā)現(xiàn)，成績差的學(xué)生因為被忽視而叛逆自棄，優(yōu)生因為被過于重視而趾高氣揚(yáng)，我們 的學(xué)生越來越?jīng)]品，學(xué)校管理難度越來越大，教師的壓力也就越來越大，我們把一個教育的場所變成了一個怨聲載道的空間。其實靜下心來，正所謂立德方可樹人，學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)正才有好成績、好學(xué)生，我們是否真的該思考思考社會需要學(xué)校輸送什么樣的人才，學(xué)生需要什么樣的校園，教師需要怎樣的學(xué)校時，也許很多問題都能迎刃而解。 第二、德育需要培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)高效的隊伍 =校的目的是育人，有了思想和理念必須要有人來實施，巴川無論是教師、班主任還是學(xué)生干部，都有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)機(jī)制和評價機(jī)制，真正做到了“人人有事做，事事有人做”。令狐 助理說一個學(xué)校是一棟大廈，那班主