【正文】 制度，繼續(xù)實(shí)行安全月報(bào)表制度，嚴(yán)格校車審批制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育和心理健康教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，創(chuàng)建和諧校園，平安校園。 新學(xué)期開學(xué)在即，收費(fèi)問題又將成為熱點(diǎn)。中小學(xué)收費(fèi)工作關(guān)系到千家萬戶切身利益，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和樹立教育形象的一項(xiàng)重要工作。各位校長一定要有大局意識(shí)，政治頭腦，不要碰這 條 高壓線 。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，絕不允許自立項(xiàng)目，提高標(biāo)準(zhǔn)，搭車收費(fèi)，認(rèn)真 落實(shí) 兩免一補(bǔ) 政策，嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。 同志們，今年是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年，完成教育目標(biāo)任務(wù)，主要靠在座各位的共同努力，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想的偉大旗幟，以實(shí)踐 三個(gè)代表為動(dòng)力，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，以蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，為將我區(qū)早日建成省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)做出更大貢獻(xiàn)。 篇 3 同志們： 今天召開的這次全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，是我們?nèi)h教育工作、教育改革發(fā)展中的一件大事。參加今天會(huì)議的有我們教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)骨干，還有各個(gè)年級(jí)的科任教師代表。縣委、縣政府對(duì)這次會(huì)議是十分重視的。剛才，縣委、縣紀(jì)委書記楊靜福同志宣布了縣委關(guān)于教育局黨委書記的人事任免決定，田慶銀同志作了一個(gè)很好的表態(tài)發(fā)言，下面，我就這次人事調(diào)整的總體考慮作一些說明，并且對(duì)新任班子及今后全縣教育事業(yè)的發(fā)展提幾點(diǎn)要求： 一、對(duì)這次教育局領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的總體考慮 這次縣教育局主要負(fù)責(zé)人的調(diào)整，是縣委根據(jù)工作需要，著 眼全縣教育事業(yè)改革發(fā)展所作出的一項(xiàng)重要決定。對(duì)教育局主要負(fù)責(zé)人的人選，縣委是高度重視的，從提名醞釀階段一開始，我們就認(rèn)真思考、反復(fù)分析、慎重推敲，也廣泛地聽取了各方面的意見，特別是對(duì)我們靈臺(tái)全縣教育發(fā)展目前的現(xiàn)狀、所遇到的一些主要的問題和下一步教 育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真的分析，從我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)同志、熟悉靈臺(tái)教育工作的同志和上級(jí)業(yè)務(wù)部門包括靈臺(tái)籍在外工作的一些領(lǐng)導(dǎo)同志，就靈臺(tái)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和今后應(yīng)當(dāng)怎么樣辦好人民滿意的教育，切實(shí)為靈臺(tái)人民謀福祉，我們進(jìn)行過反復(fù)的推敲和比較，進(jìn)行了認(rèn)真的把握和分 析。我們是非常慎重的，提出過多種備選的方案，從中進(jìn)行利弊的分析和比較。所以，從這個(gè)工作一開始，到最近這一段，經(jīng)過認(rèn)真的分析和把握，我們提出了要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、善謀全局、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、能夠長遠(yuǎn)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的這樣一個(gè)原則，按照《靈臺(tái)縣差額提名推薦和選拔任用縣直部門主要負(fù)責(zé)人試點(diǎn)辦法》，經(jīng)過了提名推薦、全面考察、差額票決等嚴(yán)格的組織工作程序，慎重研究決定的。 田慶銀同志在擔(dān)任西屯鄉(xiāng)黨委書記期間，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)的廣大干部群眾銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，做了大量卓有成效的工作，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了較大的變化，特別 是在新農(nóng)村建設(shè)、蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展、 和諧之星 創(chuàng)評(píng)活動(dòng)等方面走在了全縣乃至全市的前列，發(fā)揮了重要的示范帶頭作用。特別是西屯鄉(xiāng)發(fā)起、在全縣范圍內(nèi)開展的 和諧之星 創(chuàng)評(píng)得到了市委、市政府和市委宣傳部的高度重視和關(guān)注，得到了充分的肯定。前一段時(shí)間市委、市政府在我縣召開了 和諧五星 創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)了西屯鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，并且決定把西屯鄉(xiāng) 和諧之星 的創(chuàng)評(píng)在全市農(nóng)村全面推廣，縣委、縣政府對(duì)西屯鄉(xiāng)的工作是滿意的，感到慶銀同志的工作是卓有成效的。 慶銀同志雖然沒有教育系統(tǒng)工作的經(jīng)歷，但經(jīng)過多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、多個(gè)崗 位的鍛煉，擔(dān)任過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長職務(wù)，大局意識(shí)強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，善謀全局，處事穩(wěn)妥，有較強(qiáng)的駕馭全局和處理復(fù)雜問題的能力 。工作有朝氣，有銳氣，敢于創(chuàng)新，能夠打開工作局面 。作風(fēng)務(wù)實(shí)，關(guān)心群眾，公道正派，自我要求嚴(yán)格，是縣教育局主要負(fù)責(zé)人最合適的人選，一定能夠勝任工作。希望大家從靈臺(tái)教育改革發(fā)展和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)，正確看待這次人事調(diào)整，自覺服從縣委的決定，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和諧的好作風(fēng)，堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的好傳統(tǒng)，全力做好各項(xiàng)工作，確保全縣教育事業(yè)健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的幾 點(diǎn)要求 縣教育局作為全縣教育事業(yè)的行政主管部門，承擔(dān)著重要而繁重的工作任務(wù)，教育局全體班子成員要以這次人事調(diào)整為新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和良好的工作狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為全縣人民交上一份滿意的答卷。 一要抓學(xué)習(xí)，提高工作能力。學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)的重要途徑，也是筑牢拒腐防變思想道德防線的基礎(chǔ)。縣教育局班子成員一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，大力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育教學(xué)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷思考、領(lǐng)悟、總結(jié)和升華 ，切實(shí)提高研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力成為推動(dòng)教育發(fā)展的行家里手、教育管理的高手、抓教育教學(xué)工作落實(shí)的強(qiáng)手。慶銀同志作為主要負(fù)責(zé)人，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快熟悉情況，全力抓好工作。 二要抓落實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，廣大群眾對(duì)教育的期盼越來越高，社會(huì)各界對(duì)教育工作越來越關(guān)注。去年，國家出臺(tái)了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，此前溫家寶進(jìn)行了專題調(diào)研，并在北京市的有關(guān)學(xué)校聽課并和教師座談，充分體現(xiàn)了國家高度重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的信心和決心?？梢哉f ，我縣教育事業(yè)發(fā)展正處在關(guān)鍵階段，許多重大問題需要研究解決，特別是在座的各位同志，要深刻地反思我們教育改革發(fā)展中的問題，深刻地反思我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員、每一名校長的工作職責(zé)盡的怎么樣，我們的廣大教師的表率作用、榜樣作用發(fā)揮的怎么樣。我在這里毫不客氣的講，靈臺(tái)縣的廣大干部群眾，街頭巷尾對(duì)我們教育工作的滿意度不是很高的，我想在座的同志心里比我清楚，我們一些領(lǐng)導(dǎo)同志、一些校長榜樣的作用發(fā)揮是不好的，打麻將成癮的不少，整天沉湎于飯局酒局的人不少。我們這樣的一個(gè)精神狀態(tài)，這樣的一種作風(fēng)，給我們的廣大教師是帶不了頭的，是 起不了好作用的。你們校長一天喝酒、想當(dāng)官、一天打麻將，學(xué)生怎么看，老師怎么看，請(qǐng)我們?cè)谧耐菊J(rèn)真的思考反思這個(gè)問題。要是靈臺(tái)的教育搞不上去，我們?cè)谧耐径际怯胸?zé)任的，所以說，我們確實(shí)處在一個(gè)非常關(guān)鍵時(shí)期，這些問題，都要認(rèn)真地研究解決?？h教育局班子一定要勤政務(wù)實(shí)，集中精力，深入研究，進(jìn)一步優(yōu)化思路，細(xì)化措施，認(rèn)真解決工作中的困難和問題，全力推進(jìn)各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)。 三要抓團(tuán)結(jié)，凝聚工作合力。一個(gè)班子只有講團(tuán)結(jié)，才能凝心聚力，加快發(fā)展 。班子成員只有講團(tuán)結(jié)，才能同甘共苦，干成事業(yè)。請(qǐng)教育 局班子的每一個(gè)成員務(wù)必牢記這一點(diǎn)。慶銀同志作為主要負(fù)責(zé)人，一定要堅(jiān)持以身作則，帶頭落實(shí)民主集中制原則，尊重班子成員的意見，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性。各班子成員一定要以大局為重，以事業(yè)為重，以發(fā)展為重，以靈臺(tái)老百姓的根本利益為重。這個(gè)話都不是空話，我曾經(jīng)跟一些同志說，咱們這些年的教育問題也要算經(jīng)濟(jì)賬。我打一個(gè)比方，同樣都是大學(xué)本科，一個(gè)二本學(xué)生和一個(gè)三本學(xué)生一年掏的學(xué)費(fèi)的差異是多少，大家算一算，省內(nèi)至少在一倍以上，一個(gè)二本學(xué)生，四千多五千塊錢，一個(gè)三本就是八千到九千塊錢，全國二本以上的學(xué)生的學(xué)費(fèi)基本上就是 這個(gè)水平 。一個(gè)外省的三本，一年一萬多，高出幾倍，這個(gè)學(xué)生如果我們努力使他成為二本，比他在進(jìn)入三本，我估計(jì)一個(gè)老百姓、一個(gè)農(nóng)民家庭四年時(shí)間至少少掏兩三萬塊錢，多的可能少掏三四萬塊錢，這難道不是老百姓的利益嗎 ?這就是我們教育工作者的功勞，這就是老百姓的福祉，我們?cè)谧耐舅氵^這個(gè)帳嗎 ?所以教育質(zhì)量的提高，就是我們靈臺(tái)老百姓的根本利益。自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)，共同推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。這里我要特別強(qiáng)調(diào)的是，班子成員之間一定要相互尊重，準(zhǔn)確地把握角色定位，自覺做到大事講原則，小事講風(fēng)格，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，信任不猜疑，坦 誠相見，以禮相待，遇事多交流、多溝通，絕不能鬧無原則的糾紛，絕不能搞內(nèi)耗，要自覺維護(hù)和樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象、工作形象和班子形象。我們每一名同志始終要牢記這 三個(gè)形象 的樹立，始終要自覺從自己的言行上樹立好這 三個(gè)形象 。同志們，中國有一句話， 上有好者，下必甚焉 ，你局里面的局長整天打麻將，校長跟上就打麻將，老師 也跟上打麻將 。你局里面的領(lǐng)導(dǎo)喝酒喝的醉醺醺的，走路高一腳低一腳，校長就是這樣，老師就是這樣，大家就沒有人安心、順心、舒心的去教學(xué)。我想這個(gè)問題要作為咱們教育局系統(tǒng)抓作風(fēng)的一件大事，各學(xué)校校長 要站在全縣教育發(fā)展全局的高度，堅(jiān)決貫徹縣委的重大決策，全力支持慶銀同志的工作，率先垂范，言行一致，表里相一，嚴(yán)格要求，把廣大教師的思想統(tǒng)一到縣委的決策上來，把行動(dòng)落實(shí)到抓好今年教育工作的重點(diǎn)任務(wù)上來，把精力集中到搞好教育教學(xué)工作上來。這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，也是大家最擔(dān)心、最關(guān)心、議論最多的一個(gè)問題。雖然大家擔(dān)心慶銀同志沒有教育工作的經(jīng)歷，但憑借慶銀同志豐富的基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的駕馭全局的能力，強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣，有在座同志的幫助和支持，我們有充分的理由相信，慶銀同志是能 夠擔(dān)當(dāng)這一重任的，并且經(jīng)過學(xué)習(xí)、調(diào)研、思考、總結(jié)、傳承和創(chuàng)新，能夠成為全縣教育改革發(fā)展出色的領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、指揮者和實(shí)踐者。我衷心希望也完全相信同志們能夠給予慶銀同志高度的信任和全力的支持。這個(gè)事我想再給各位說一說，從一開始，我們考慮的時(shí)候，就慎重的從各個(gè)角度各個(gè)方面，包括大家最擔(dān)心的這些問題上去考慮。我在這里毫不隱瞞的說，把咱們縣上當(dāng)過教育局副局長，有過教育工作經(jīng)歷的同志我們都進(jìn)行過比較，最終，我們站在全縣教育改革發(fā)展這個(gè)大的全局性的高度上，都認(rèn)真進(jìn)行了比較，我們也非常的擔(dān)心，我說實(shí)在話，我們感覺壓力也很 大，我在這里面反復(fù)的琢磨，和組織部的同志反復(fù)的琢磨，和領(lǐng)導(dǎo)之間反復(fù)的討論。經(jīng)過反復(fù)的比較，我悟出一個(gè)道理， 覺得是選局長又不是選校長又不是選教師，我們選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，我們選局長就是怎么樣把教育改革發(fā)展的大局把握好，把教育系統(tǒng)這么多的校長、這么多的教師隊(duì)伍帶好，怎么樣把教育工作的思路理清楚。比如，咱們縣上的布局調(diào)整，布局調(diào)整的重點(diǎn)在什么地方，努力的方向在哪里。如果我們是選教師、選校長是要把學(xué)校建好，在這里說到學(xué)校，校長就是要把教師管好。我們不是在選一個(gè)歷史老師或者是一個(gè)地理教師、一個(gè)數(shù)學(xué)教師，而我們是 在學(xué)校的教師之上、學(xué)區(qū)的校長之上，基層的校長之上選一個(gè)教育局的一把手，所以我們必須從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度去選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，使他能夠正確的做事，而不是去做正確的事，這句話不是我講的，這是一個(gè)非常著名的管理學(xué)家說的，就是要把全局的事能夠謀劃好，能夠計(jì)劃好，我們要選這樣一個(gè)人。選老師不是我的職責(zé)，選校長也不是我的職責(zé)，我的職責(zé)、縣委的職責(zé)就是選局長。所以我說，目前，我們一些同志，甚至有相當(dāng)一部分同志認(rèn)為選了一個(gè)不懂教育的人來當(dāng)教育局長，我認(rèn)為這是對(duì)教育局長人選標(biāo)準(zhǔn)的極大的誤解。我認(rèn)為是一個(gè)誤解，教育局長不在于你會(huì)不會(huì)教 書，不在于你會(huì)不會(huì)管理教師，而是在于你以什么樣的思路、用什么樣的力量去推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，就要善于正確的做事，要把我們?nèi)h教師的積極性調(diào)動(dòng)起來，使大家能夠安心的從教，這是一個(gè)宏觀方面的問題。要從大局上去把握制定措施，怎么樣使我們的校長能夠成為你這個(gè)學(xué)校里面所有教師的楷模，這是教育局長要思考的問題，怎么樣改善我們教師的工作和生活條件，這是一個(gè)教育局長要思考的問題，如果說我們一個(gè)教育局長懂得具體的教學(xué)而不懂得宏觀的 管理，我認(rèn)為這個(gè)教育局長是及其失敗的，也是不稱職的。教育局長就要研究教育布局怎么調(diào)整、教育 機(jī)制怎么樣建立才是良性的，怎么樣去考核才是科學(xué)的，才能調(diào)動(dòng)更多教師的積極性，以什么樣的作風(fēng)來率領(lǐng)我們這樣一個(gè)系統(tǒng)，這是教育局長的問題。孔子在《論語》里有這樣一句話，在座的同志可能都知道，就是 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。具體的教學(xué)就如同學(xué)習(xí)的不同的三個(gè)境界，就是知之 、 好之 、 樂之 ，你知道具體的知識(shí)，那是一個(gè)比較低的境界，你熱愛，那是一個(gè)中間的境界，你快樂的在這里面享受工作，這是更高層次的境界。所以我想，我們做出這樣的選擇是正確的，靈臺(tái)教育發(fā)展到今天，我們需要推動(dòng)靈臺(tái)教育發(fā)展上到一個(gè)新的臺(tái) 階，我認(rèn)為，需要有一個(gè)寬闊視野和眼界的領(lǐng)導(dǎo)干部來當(dāng)這個(gè)局長。我給大家舉這樣一個(gè)例子，咱們靈臺(tái)的布局調(diào)整，高中我認(rèn)為是到位的，有一中有二中。我們布局調(diào)整的重點(diǎn)在初中和小學(xué)，現(xiàn)在獨(dú)店鎮(zhèn)就有 3個(gè)中學(xué)，吊街 1 個(gè)，獨(dú)店鎮(zhèn) 1 個(gè)，中慶 1 個(gè) 。什字有 2 個(gè)中學(xué)，北溝 1個(gè)，還有咱們的二中算 1 個(gè) 。百里就有 2 所中學(xué)， 1 個(gè)新集， 1 個(gè)百里，都有一定規(guī)模，教育布局怎么調(diào)整。我們小學(xué)這一塊，大量的校舍現(xiàn)在被閑置，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校，十幾個(gè)人的也有，二十幾個(gè)人的也有，三十幾個(gè)人的也有，教育資源重疊和浪費(fèi)，最緊缺的是師資、老師?，F(xiàn)在在東五縣，我 們的英語是五年級(jí)才設(shè)的，其他縣都是三年級(jí)開始的，差了這么兩年怎么辦，是不是這個(gè)問題。這是教育局長考慮的問題，怎么樣推動(dòng)教育布局調(diào)整。所以，希望我們?cè)谧耐緜兡軌虺浞值睦斫饪h委的這一重大的決策，不要在這個(gè)問題上再議 論、再探討，探討的我們都探討過了，再不要去議論去評(píng)價(jià)、去分析，大家說這純粹就安了一個(gè)外行來管我們了，不是這個(gè)道理。我們現(xiàn)在在座的同志們的重