【正文】 制度，繼續(xù)實行安全月報表制度，嚴格校車審批制度，制定學校重大安全事故應急處理預案。深入開展學校及周邊治安綜合治理，大力加強學生的法制、安全教育和心理健康教育，提高學生的安全意識、培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力。要進一步加強學校內(nèi)部管理，創(chuàng)建和諧校園，平安校園。 新學期開學在即，收費問題又將成為熱點。中小學收費工作關(guān)系到千家萬戶切身利益，是維護社會穩(wěn)定和樹立教育形象的一項重要工作。各位校長一定要有大局意識，政治頭腦，不要碰這 條 高壓線 。嚴格執(zhí)行收費標準，絕不允許自立項目，提高標準，搭車收費，認真 落實 兩免一補 政策，嚴格杜絕亂收費。 同志們，今年是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年，完成教育目標任務，主要靠在座各位的共同努力，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，高舉鄧小平理論和 三個代表 重要思想的偉大旗幟，以實踐 三個代表為動力，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，團結(jié)一致，開拓進取，扎實工作，以蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，推進教育事業(yè)發(fā)展，為將我區(qū)早日建成省級教育強區(qū)做出更大貢獻。 篇 3 同志們： 今天召開的這次全縣教育系統(tǒng)領導干部大會，是我們?nèi)h教育工作、教育改革發(fā)展中的一件大事。參加今天會議的有我們教育系統(tǒng)的領導骨干，還有各個年級的科任教師代表?？h委、縣政府對這次會議是十分重視的。剛才，縣委、縣紀委書記楊靜福同志宣布了縣委關(guān)于教育局黨委書記的人事任免決定，田慶銀同志作了一個很好的表態(tài)發(fā)言，下面，我就這次人事調(diào)整的總體考慮作一些說明，并且對新任班子及今后全縣教育事業(yè)的發(fā)展提幾點要求： 一、對這次教育局領導班子調(diào)整的總體考慮 這次縣教育局主要負責人的調(diào)整，是縣委根據(jù)工作需要，著 眼全縣教育事業(yè)改革發(fā)展所作出的一項重要決定。對教育局主要負責人的人選，縣委是高度重視的，從提名醞釀階段一開始，我們就認真思考、反復分析、慎重推敲，也廣泛地聽取了各方面的意見，特別是對我們靈臺全縣教育發(fā)展目前的現(xiàn)狀、所遇到的一些主要的問題和下一步教 育改革發(fā)展的重點任務進行了認真的分析，從我們的黨政領導同志、熟悉靈臺教育工作的同志和上級業(yè)務部門包括靈臺籍在外工作的一些領導同志，就靈臺教育發(fā)展的現(xiàn)狀和今后應當怎么樣辦好人民滿意的教育，切實為靈臺人民謀福祉，我們進行過反復的推敲和比較，進行了認真的把握和分 析。我們是非常慎重的，提出過多種備選的方案，從中進行利弊的分析和比較。所以，從這個工作一開始，到最近這一段，經(jīng)過認真的分析和把握，我們提出了要堅持德才兼?zhèn)?、善謀全局、團結(jié)協(xié)調(diào)能力強、能夠長遠推動教育事業(yè)發(fā)展的這樣一個原則，按照《靈臺縣差額提名推薦和選拔任用縣直部門主要負責人試點辦法》，經(jīng)過了提名推薦、全面考察、差額票決等嚴格的組織工作程序，慎重研究決定的。 田慶銀同志在擔任西屯鄉(xiāng)黨委書記期間，團結(jié)帶領全鄉(xiāng)的廣大干部群眾銳意進取，開拓創(chuàng)新，做了大量卓有成效的工作，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)了較大的變化，特別 是在新農(nóng)村建設、蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展、 和諧之星 創(chuàng)評活動等方面走在了全縣乃至全市的前列，發(fā)揮了重要的示范帶頭作用。特別是西屯鄉(xiāng)發(fā)起、在全縣范圍內(nèi)開展的 和諧之星 創(chuàng)評得到了市委、市政府和市委宣傳部的高度重視和關(guān)注，得到了充分的肯定。前一段時間市委、市政府在我縣召開了 和諧五星 創(chuàng)評活動的會議，現(xiàn)場參觀學習了西屯鄉(xiāng)的經(jīng)驗和做法，并且決定把西屯鄉(xiāng) 和諧之星 的創(chuàng)評在全市農(nóng)村全面推廣，縣委、縣政府對西屯鄉(xiāng)的工作是滿意的，感到慶銀同志的工作是卓有成效的。 慶銀同志雖然沒有教育系統(tǒng)工作的經(jīng)歷，但經(jīng)過多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、多個崗 位的鍛煉，擔任過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長職務，大局意識強，工作經(jīng)驗比較豐富，善謀全局，處事穩(wěn)妥，有較強的駕馭全局和處理復雜問題的能力 。工作有朝氣，有銳氣，敢于創(chuàng)新，能夠打開工作局面 。作風務實，關(guān)心群眾，公道正派，自我要求嚴格，是縣教育局主要負責人最合適的人選，一定能夠勝任工作。希望大家從靈臺教育改革發(fā)展和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大局出發(fā)，正確看待這次人事調(diào)整，自覺服從縣委的決定，堅持團結(jié)和諧的好作風，堅持敬業(yè)奉獻的好傳統(tǒng)，全力做好各項工作，確保全縣教育事業(yè)健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、對教育局領導班子的幾 點要求 縣教育局作為全縣教育事業(yè)的行政主管部門，承擔著重要而繁重的工作任務，教育局全體班子成員要以這次人事調(diào)整為新的起點，以嶄新的精神面貌和良好的工作狀態(tài)，扎扎實實地做好本職工作，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的聰明才智，為全縣人民交上一份滿意的答卷。 一要抓學習，提高工作能力。學習是提高干部素質(zhì)的重要途徑，也是筑牢拒腐防變思想道德防線的基礎?？h教育局班子成員一定要牢固樹立終身學習的理念，大力加強政治理論學習，尤其是要加強教育政策法規(guī)、教育教學管理知識的學習，在學習中不斷思考、領悟、總結(jié)和升華 ，切實提高研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力成為推動教育發(fā)展的行家里手、教育管理的高手、抓教育教學工作落實的強手。慶銀同志作為主要負責人，更要加強學習調(diào)研，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快熟悉情況，全力抓好工作。 二要抓落實，爭創(chuàng)一流佳績。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，廣大群眾對教育的期盼越來越高，社會各界對教育工作越來越關(guān)注。去年，國家出臺了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，此前溫家寶進行了專題調(diào)研，并在北京市的有關(guān)學校聽課并和教師座談，充分體現(xiàn)了國家高度重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國的信心和決心?？梢哉f ，我縣教育事業(yè)發(fā)展正處在關(guān)鍵階段，許多重大問題需要研究解決，特別是在座的各位同志，要深刻地反思我們教育改革發(fā)展中的問題，深刻地反思我們每一個領導成員、每一名校長的工作職責盡的怎么樣，我們的廣大教師的表率作用、榜樣作用發(fā)揮的怎么樣。我在這里毫不客氣的講，靈臺縣的廣大干部群眾，街頭巷尾對我們教育工作的滿意度不是很高的，我想在座的同志心里比我清楚，我們一些領導同志、一些校長榜樣的作用發(fā)揮是不好的，打麻將成癮的不少，整天沉湎于飯局酒局的人不少。我們這樣的一個精神狀態(tài)，這樣的一種作風，給我們的廣大教師是帶不了頭的，是 起不了好作用的。你們校長一天喝酒、想當官、一天打麻將，學生怎么看，老師怎么看，請我們在座的同志認真的思考反思這個問題。要是靈臺的教育搞不上去，我們在座的同志都是有責任的，所以說，我們確實處在一個非常關(guān)鍵時期，這些問題，都要認真地研究解決?？h教育局班子一定要勤政務實，集中精力，深入研究，進一步優(yōu)化思路，細化措施，認真解決工作中的困難和問題，全力推進各項教育重點工作任務的落實。 三要抓團結(jié)，凝聚工作合力。一個班子只有講團結(jié)，才能凝心聚力，加快發(fā)展 。班子成員只有講團結(jié)，才能同甘共苦，干成事業(yè)。請教育 局班子的每一個成員務必牢記這一點。慶銀同志作為主要負責人，一定要堅持以身作則，帶頭落實民主集中制原則，尊重班子成員的意見，充分調(diào)動每個成員的積極性。各班子成員一定要以大局為重，以事業(yè)為重，以發(fā)展為重，以靈臺老百姓的根本利益為重。這個話都不是空話，我曾經(jīng)跟一些同志說，咱們這些年的教育問題也要算經(jīng)濟賬。我打一個比方，同樣都是大學本科，一個二本學生和一個三本學生一年掏的學費的差異是多少，大家算一算，省內(nèi)至少在一倍以上，一個二本學生，四千多五千塊錢，一個三本就是八千到九千塊錢，全國二本以上的學生的學費基本上就是 這個水平 。一個外省的三本，一年一萬多，高出幾倍，這個學生如果我們努力使他成為二本，比他在進入三本，我估計一個老百姓、一個農(nóng)民家庭四年時間至少少掏兩三萬塊錢，多的可能少掏三四萬塊錢，這難道不是老百姓的利益嗎 ?這就是我們教育工作者的功勞，這就是老百姓的福祉，我們在座的同志算過這個帳嗎 ?所以教育質(zhì)量的提高，就是我們靈臺老百姓的根本利益。自覺服從領導，相互支持，相互補臺，共同推動任務落實。這里我要特別強調(diào)的是，班子成員之間一定要相互尊重，準確地把握角色定位，自覺做到大事講原則，小事講風格，補臺不拆臺，信任不猜疑，坦 誠相見，以禮相待，遇事多交流、多溝通，絕不能鬧無原則的糾紛，絕不能搞內(nèi)耗，要自覺維護和樹立良好的領導形象、工作形象和班子形象。我們每一名同志始終要牢記這 三個形象 的樹立，始終要自覺從自己的言行上樹立好這 三個形象 。同志們，中國有一句話， 上有好者，下必甚焉 ，你局里面的局長整天打麻將，校長跟上就打麻將，老師 也跟上打麻將 。你局里面的領導喝酒喝的醉醺醺的，走路高一腳低一腳，校長就是這樣，老師就是這樣，大家就沒有人安心、順心、舒心的去教學。我想這個問題要作為咱們教育局系統(tǒng)抓作風的一件大事，各學校校長 要站在全縣教育發(fā)展全局的高度，堅決貫徹縣委的重大決策，全力支持慶銀同志的工作，率先垂范，言行一致，表里相一，嚴格要求，把廣大教師的思想統(tǒng)一到縣委的決策上來，把行動落實到抓好今年教育工作的重點任務上來，把精力集中到搞好教育教學工作上來。這里，我要特別強調(diào)的是，也是大家最擔心、最關(guān)心、議論最多的一個問題。雖然大家擔心慶銀同志沒有教育工作的經(jīng)歷，但憑借慶銀同志豐富的基層領導工作經(jīng)驗，較強的駕馭全局的能力，強烈的事業(yè)心、責任心和勤學善思、勇于創(chuàng)新的良好習慣，有在座同志的幫助和支持，我們有充分的理由相信，慶銀同志是能 夠擔當這一重任的，并且經(jīng)過學習、調(diào)研、思考、總結(jié)、傳承和創(chuàng)新，能夠成為全縣教育改革發(fā)展出色的領導者、推動者、指揮者和實踐者。我衷心希望也完全相信同志們能夠給予慶銀同志高度的信任和全力的支持。這個事我想再給各位說一說，從一開始，我們考慮的時候，就慎重的從各個角度各個方面，包括大家最擔心的這些問題上去考慮。我在這里毫不隱瞞的說，把咱們縣上當過教育局副局長，有過教育工作經(jīng)歷的同志我們都進行過比較，最終，我們站在全縣教育改革發(fā)展這個大的全局性的高度上，都認真進行了比較，我們也非常的擔心，我說實在話，我們感覺壓力也很 大，我在這里面反復的琢磨，和組織部的同志反復的琢磨，和領導之間反復的討論。經(jīng)過反復的比較，我悟出一個道理， 覺得是選局長又不是選校長又不是選教師，我們選一個領導干部，我們選局長就是怎么樣把教育改革發(fā)展的大局把握好，把教育系統(tǒng)這么多的校長、這么多的教師隊伍帶好，怎么樣把教育工作的思路理清楚。比如，咱們縣上的布局調(diào)整，布局調(diào)整的重點在什么地方，努力的方向在哪里。如果我們是選教師、選校長是要把學校建好，在這里說到學校，校長就是要把教師管好。我們不是在選一個歷史老師或者是一個地理教師、一個數(shù)學教師，而我們是 在學校的教師之上、學區(qū)的校長之上，基層的校長之上選一個教育局的一把手，所以我們必須從一個領導者的角度去選一個領導人，使他能夠正確的做事，而不是去做正確的事，這句話不是我講的，這是一個非常著名的管理學家說的，就是要把全局的事能夠謀劃好，能夠計劃好，我們要選這樣一個人。選老師不是我的職責，選校長也不是我的職責，我的職責、縣委的職責就是選局長。所以我說，目前，我們一些同志，甚至有相當一部分同志認為選了一個不懂教育的人來當教育局長，我認為這是對教育局長人選標準的極大的誤解。我認為是一個誤解，教育局長不在于你會不會教 書，不在于你會不會管理教師，而是在于你以什么樣的思路、用什么樣的力量去推動教育事業(yè)發(fā)展，就要善于正確的做事，要把我們?nèi)h教師的積極性調(diào)動起來，使大家能夠安心的從教，這是一個宏觀方面的問題。要從大局上去把握制定措施，怎么樣使我們的校長能夠成為你這個學校里面所有教師的楷模，這是教育局長要思考的問題，怎么樣改善我們教師的工作和生活條件，這是一個教育局長要思考的問題，如果說我們一個教育局長懂得具體的教學而不懂得宏觀的 管理，我認為這個教育局長是及其失敗的，也是不稱職的。教育局長就要研究教育布局怎么調(diào)整、教育 機制怎么樣建立才是良性的，怎么樣去考核才是科學的，才能調(diào)動更多教師的積極性，以什么樣的作風來率領我們這樣一個系統(tǒng)，這是教育局長的問題。孔子在《論語》里有這樣一句話，在座的同志可能都知道，就是 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。具體的教學就如同學習的不同的三個境界，就是知之 、 好之 、 樂之 ，你知道具體的知識，那是一個比較低的境界，你熱愛，那是一個中間的境界，你快樂的在這里面享受工作，這是更高層次的境界。所以我想，我們做出這樣的選擇是正確的，靈臺教育發(fā)展到今天，我們需要推動靈臺教育發(fā)展上到一個新的臺 階，我認為，需要有一個寬闊視野和眼界的領導干部來當這個局長。我給大家舉這樣一個例子，咱們靈臺的布局調(diào)整，高中我認為是到位的，有一中有二中。我們布局調(diào)整的重點在初中和小學，現(xiàn)在獨店鎮(zhèn)就有 3個中學，吊街 1 個，獨店鎮(zhèn) 1 個，中慶 1 個 。什字有 2 個中學，北溝 1個，還有咱們的二中算 1 個 。百里就有 2 所中學， 1 個新集， 1 個百里，都有一定規(guī)模，教育布局怎么調(diào)整。我們小學這一塊，大量的校舍現(xiàn)在被閑置，一個班級、一個學校，十幾個人的也有，二十幾個人的也有，三十幾個人的也有，教育資源重疊和浪費，最緊缺的是師資、老師?，F(xiàn)在在東五縣，我 們的英語是五年級才設的，其他縣都是三年級開始的，差了這么兩年怎么辦，是不是這個問題。這是教育局長考慮的問題，怎么樣推動教育布局調(diào)整。所以，希望我們在座的同志們能夠充分的理解縣委的這一重大的決策，不要在這個問題上再議 論、再探討，探討的我們都探討過了，再不要去議論去評價、去分析，大家說這純粹就安了一個外行來管我們了，不是這個道理。我們現(xiàn)在在座的同志們的重