【正文】 科教文組織申報世界《人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護》。 在學(xué)剪紙的過程中，要通過構(gòu)思確立題材，安排畫面，用線條粗細疏密勾畫出事物的整個輪廓，運用剪刀的熟練和技巧進行剪制。粗線剪輪廓，細線剪 內(nèi)部，曲直線剪物象，參入所需裝飾紋樣，隨起止轉(zhuǎn)向，在意念的作用下自然形成有節(jié)奏的變化，以達到預(yù)期的效果。 在阿姨的幫助下，我學(xué)會了三折花、四折花、五折花、六折花，還有十二生肖的小老鼠。雖然剪得不太好，但是到柘榮學(xué)會了剪紙，我真開心！ 初二暑假周記 3 在清源山游玩，最大的感受就是處處能看到飛翔的鳥兒，時時能聽到優(yōu)美的鳴叫聲。 我國是世界上鳥類資源最為豐富的國家之一，據(jù)統(tǒng)計，我國已記錄鳥類 1289 種，我省記錄鳥類 543 種，泉州市記錄鳥類 261 種，而清源山記錄鳥類 116 種，占全市 45%。其中有國家二級保護鳥類黑翅鳥、長耳鸮、中華鷓鴣、白鶴、褐翅鴉等 19 種。景區(qū)豐富的鳥類是清源山珍貴的自然資源和鮮活的風(fēng)景線。清源山的鳥類以其飛翔時的輕盈身姿、絢麗多彩的羽飾和婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，為景區(qū)增添了生機和詩情畫意。步入林間，尋覓鳥兒或輕盈或矯健的身影，聆聽鳥兒或呢喃或高亢或嘹亮的歌唱，頓覺心曠神怡，超凡脫俗。 鳥兒是大自然富有感情的 精靈，是人類心靈相通的朋友。讓我們用愛善待鳥類，讓我們的地球村更和諧，更精彩。 初二暑假周記 4 至今為止，我家里一共養(yǎng)了三只鳥。前兩只養(yǎng)了兩個月就死了。而現(xiàn)在這只到我家都快一年了。我正納悶著，為什么喂養(yǎng)方式一樣，第三只會存活這么久呢？經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這只鳥特別愛運動，在一個小小的鳥籠里，它能盡量利用里面的 39。設(shè)施做運動。它會做單桿、吊環(huán)、俯臥撐等。每天一大早，它都會引吭高歌，練練嗓子。它連睡覺也不閑著，都要單腳站著睡。 原來，生命確實在于運動。我們從小就要積極鍛煉身體，長大才會有一 個健康的體魄。 初二暑假周記 5 大家都知道杭州有個著名的西湖。你們都不知道吧，泉州也有一個西湖。為什么有這么多西湖呢？傳說很久很久以前，有一對鳳凰有一塊神奇的藍寶石，他倆天天守著寶石。玉帝和王母娘娘知道后，連忙叫人去偷。第二天，侍衛(wèi)趁著鳳凰去散步時偷到了寶石。侍衛(wèi)正要走時，鳳凰回來了。他們發(fā)現(xiàn)寶石被盜連忙追上去，才發(fā)現(xiàn)是王母派人去偷的。鳳凰就跟王母搶寶石，一不小心把寶石丟了下去，寶石的碎片灑遍了全國各地，也就變成了當(dāng)今眾多的西湖。 這周媽媽帶我游玩了泉州西湖。我發(fā)現(xiàn)泉州西湖沒有杭州的 有名，也沒有杭州的大，杭州西湖有許多傳說。兩個西湖共同的特點是有橋有水，泛舟湖上，會覺得天上人間全都溶化在湖光里了。 初二暑假周記 6 昨天晚上，我和爸爸吃完晚飯，就把泳褲和浴巾防止放在書包里，因為我等一下要到麓湖公園游泳。 我們買完票，換完泳褲，進入泳區(qū)，看見泳池里人山人海，泳池邊上燈火通明、華燈高照、火樹銀花，美麗極了。 我剛下水，池中的水像冰塊一樣冷。爸爸叫我到深水池里學(xué)游泳。剛開始我喝了幾口水，慢慢地我可以游六、七米了。爸爸跟我說：“要勇敢一些，學(xué)游泳不要怕喝水?！? 一眨眼工夫，快到八點半了，我依依不舍地回家了。 初二暑假周記 7 一轉(zhuǎn)眼，暑假就和我們告別了，那我就向大家介紹一下我的暑假生活吧！ 暑假里，我學(xué)會了許多知識。比如寫大字，我寫的大字一直在進步，老師經(jīng)常表揚我，我非常高興。同學(xué)也夸我說：“好好練，爭取能成為小小書法家?！蔽倚判氖愕卣f：“我一定會努力的?！痹俦热鐝恼n外書籍中我了解了許多名人故事：在美術(shù)事業(yè)中最終成為一代美術(shù)宗師的徐悲鴻，還有我國東漢時期的科學(xué)家張衡?? 有時候我和鄰居的小伙伴在一起打牌、捉迷藏、跳皮筋等。記得有一次我們在玩時，張小麗一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，我趕緊把大石頭搬移到路邊，以免別人再次摔傷。 在明年的暑期里，我多么希望爸爸、媽媽能帶我到外面去看看祖國的大好河山??！ 初二暑假周記 8 這個暑假是我的第一個暑假，正好媽媽也放假，爸爸媽媽想讓我度過一個豐富多彩的假期，帶我玩了許多好玩的東西。 假期里，爸爸媽媽帶我去了幾次長興，采楊梅，逛市民廣場，玩兒童樂園，看音樂噴泉，有一次我還接受電視臺的采訪哦！ 爸爸媽媽還帶我去參觀了世博會，我第一次乘了地鐵，渡輪，看到 了飛機和直升機，我還跟爸爸媽媽參觀了法國館、日本產(chǎn)業(yè)館、比利時館、芬蘭館、非洲聯(lián)合館，媽媽還給我吃了比利時冰激凌，中午吃了非洲風(fēng)味快餐，我玩得太累了，在進法國館排隊時在爸爸懷里睡著了，晚上一直玩到十點多。 假期里我度過了我的三周歲生日，拍了三周歲的照片，媽媽有時帶我去圖書館看看書，聽聽音樂，還帶我去大潤發(fā)做蛋糕。有時等爸爸下班了帶我去逛逛超市和公園，空下來的時候，我也在家里玩玩剪紙，搭搭積木，涂涂圖畫，還在自家陽臺上玩水、澆花。 還有沒多久就要開學(xué)了，我要抓緊這兩天再多玩一下。 第三篇：初二周記 現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你 —— 表揚，而并非自由。 是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚。認真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚?? 表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。 然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶?? 我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑??可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅 ，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。 可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？ 第四篇：暑假周記 暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學(xué)們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。我曾經(jīng)在一篇作文上寫到；只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥 的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。中午，我和媽媽吃過飯后，會一起做運動，跳繩和呼拉圈成了我們最好的減肥工具，做完運動后，我們一家人會開著空調(diào)一起睡覺，睡到 3 點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那么胖了還那么會吃，我再看些課外書。 晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人群里，可不想也知道，個子這么小，還想擠進去看，做夢吧！不過，我還是可以看看別的東西，街上的東 西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！ 一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬著一張小桌子，拿著兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃著美味可口的點心，夜，是那么熱鬧，我一邊吃著，一邊觀賞著這可愛的深夜，快樂?。? 暑假，再見了，明年我歡迎你的到 來。 今天我來到了動物園，在動物園有各種各樣的動物，天上飛的，地上爬的，水里游的，但是給我印象最深的要數(shù)憨態(tài)可掬的大熊貓了。 大熊貓一