黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對照檢查材料2-文庫吧
2025-04-09 02:18 本頁面
【正文】 學(xué)生有時(shí)候態(tài)度急燥等。通過剖析，我認(rèn)為產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是自己平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，尤其是放松師德要求，認(rèn)為不違背社會(huì)公德即可，將自己的道德水準(zhǔn)要求降低，沒有將社會(huì)道德對于老師的特殊要求落到實(shí)處。 工作作風(fēng) 熱愛教師這一職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與優(yōu)秀的教師相比自己做得還很不夠。我在工作中，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著含糊的態(tài)度， 不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦。許多工作到必須完成時(shí)才倉促動(dòng)手做。在關(guān)心學(xué)生、教師方面不夠細(xì)心，缺乏耐心。 工作態(tài)度 作為一名黨員教育工作者，我深知積極的態(tài)度是做好一切工作的前提。一項(xiàng)工作如果思想愉悅了、心態(tài)端正了、態(tài)度積極了，那么不僅工作的過程是心情舒暢的，而且結(jié)果是圓滿的，甚至從事的工作會(huì)產(chǎn)生職業(yè)幸福感。我不僅是這樣要求自己的，而且希望通過自己的積極態(tài)度去影響周圍的同事，讓他們都能積極面對工作，微笑對待生活。 但是學(xué)習(xí)以后，我發(fā)現(xiàn)自己做的還有很多不足，主要表現(xiàn)在由于放松學(xué)習(xí)或者放松對自己的要求，使得自己的情緒有時(shí)候容易受到波動(dòng)，對待有些人或者有些事會(huì)產(chǎn)生消極的心態(tài)，從而影響工作。還表現(xiàn)在平時(shí)不鉆研，對于除自己工作以外的情況缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施實(shí)效不明顯，或者工作協(xié)調(diào)不到位。愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，由于長期蹲在學(xué)校教育教學(xué)工作的管理層，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其是不思進(jìn)取，工作上得過且過。有時(shí)對工作不努力、成績不佳的同志存在歧視想法，沒有做好耐心幫助工作。 業(yè)務(wù)素質(zhì) 在教學(xué)管理工作方面不敢勇于大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)理論方 面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持，致使自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后。忽略對教師各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到讓相關(guān)同事放手工作，讓同事真正地成為學(xué)校教育教學(xué)工作的主人。作為一名教育工作者，管理方法沒有做到多樣化，不能激發(fā)教師的教學(xué)研究興趣，進(jìn)而容易造成管理工作的枯燥；對教學(xué)改革方向的把握不是太好，駕馭工作的能力有待提高等。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。 工作職責(zé) 工作十四年來，尤其是擔(dān)學(xué)校主任工作以來，我始終將 明確責(zé)任、分解責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任作為一切工作的基點(diǎn)，通過責(zé)任、權(quán)利相統(tǒng)一的管理機(jī)制來規(guī)范自己的行為、來調(diào)動(dòng)師生的工作積極性。對于自己該承擔(dān)的責(zé)任，在平時(shí)的工作中就盡力履行，落到實(shí)處。尤其是在產(chǎn)生問題后，不推諉不扯皮，勇于承擔(dān)，努力化解，做到矛盾不上交。 雖然自己在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，但還有很多方面做的不夠，如存在消極思想，對于教、科、師、技等管理制度在具體實(shí)施中執(zhí)行力度不夠，致使有的同事具體工作（各部組織的教研活動(dòng)、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查等）不夠到位。 團(tuán)結(jié)方面 團(tuán)結(jié)就是力量，有原則的 、同志式的團(tuán)結(jié)，必定會(huì)產(chǎn)生 1+12 的效果。在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)方面最大的不足就是思想工作做得不到位，缺乏與教師、與學(xué)生必要的溝通，有時(shí)不拘小節(jié)，說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，易與同事造成一些隔閡。在檢查教學(xué)常規(guī)時(shí)（如聽課后交換意見）存在要求教師過于 嚴(yán)厲的現(xiàn)象。這樣不利于同事對問題的“心服”。 關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通廣泛度小，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。有時(shí)情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過激，自控能力時(shí)而不強(qiáng)。 二、整改措施及努力方向 進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過這次黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一編印的“三個(gè)讀本”為教材，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神、總書記一系列重要講話精神、省委王東明書記有關(guān)重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，并結(jié)合教育改革實(shí)際認(rèn)真自學(xué)，撰
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