【正文】 指導(dǎo)加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。 (4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核?？己藘?nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓的各項護理操作相關(guān)知識和三基知識。 4 培訓計劃和方法： (1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。 (2)由高年資護士進行傳、幫、帶。 (3)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。 (4)每月進行 技術(shù)操作考核 第三篇： 2020 教師業(yè)務(wù)學習計劃 好的師風師德就是一本教科書，對學生的影響是終身的。下面是關(guān)于 2020 教師業(yè)務(wù)學習計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 2020 教師業(yè)務(wù)學習計劃 作為教師，首先要使自己具有終身學習的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學習計劃： 一、更新教育教學理念、行為、方法。 不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益。 二、努力提高個人素養(yǎng)。 古人曾說 :“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍灾?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷 提高個人的素質(zhì)。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。 “教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學過程中注意總結(jié)積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來。 “學為人師，身為世范”，引導(dǎo)學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。 促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課 題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。 繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。”當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不 貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。 提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作 :學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學 ??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。 在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。 三、業(yè)務(wù)理論學習方面： 集中學習。充分利用好集中學習的時間，認真學習理論和實踐觀摩。并及時做好學習筆記。 自主學習。認真學習《新教育理念》，《過去的教師》、《新課標》等書目，并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2020教師業(yè)務(wù)學習計劃 為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的總計見識，用途各項工作開展，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點： 一、發(fā)展目標： (一 )、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。 (二 )、業(yè)務(wù)方面： 認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，構(gòu)成自己的教學風格。 繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方 法，掌握生活化、情境化的課堂風格。 使自己具備必須的教學科研潛力。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。 (個性是實踐活動，使自己能多理解實際操作。 ) 計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。 二、目標要求： (1)在學習中成長，在實踐中成長，充分實現(xiàn)自身價值，追求更高更新的教育教學境界，逐步培養(yǎng)自己成為一個研究型、學習型的小學教師 。 (2)透過閱讀提升自己的生命質(zhì)量，進一步提高自己的寫作水平，做好自己的博客。 (3)認真參加課題研究，爭取在 市級和省級刊物上發(fā)表兩篇文章。 (4)堅持參加計算機理論知識的學習及實踐應(yīng)用，會制作較難程度的課件。 (5)爭取執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課。與一位特級教師建立長期聯(lián)系。 三、具體措施： 加強師德師風的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感。 樹立終身學習的理念。教師終身學習應(yīng)具備五種潛力：學習潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學潛力、研究學生潛力、自我調(diào)控潛力，今后我要在這些方面多下功夫。 更 新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是務(wù)必持之以恒。 學習教育理論，在理性認識中豐富自我。本學期讀一本教育專著，如《給教師的推薦》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)好處。做到“五個結(jié)合”：結(jié)合課程改革學習 。結(jié)合教育改革的熱點問題學習 。結(jié)合教育教學實踐案例學習 。結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學習 。結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學習。 5