【正文】 內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為打造“活力 xx、實力 xx 和魅力 xx”而共同努力。 小學個人工作計劃篇 5 一、基本情況： 本期有學生 62 人，其中男生 30 人，女生 32 人，學生有一定的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參加社區(qū)活動。 二、指導思想： 堅持黨的教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。 三、教育內(nèi)容及措施： 一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。 抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范 化。 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。 設計四張星座宇航圖，分別是： a、文明禮貌的“隊禮星座” 熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛老星 b、遵守紀律的“大雁星座” 自知星 —— 克己星 —— 值勤星 c、努力學習的“智慧星座” 預習星 —— 復習星 —— 檢查星 —— 訂正星 d、熱愛勞動的“馬蘭花星座” 育苗 —— 長葉 —— 開花 —— 獻果 以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程 （ 1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計 劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標） （ 2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 （ 3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。 （ 4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 （ 5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 （ 6）、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。 小學個人工作計劃篇 6 一、班級基本情況： 本班共有學生 36 人。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，語文成績比較差的，希望本學期能提高學生的語文成績。 我所擔任的六年級（ 2）班的學生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。 二、教學要求： （一）識字與寫字 有較強的獨立識字能力。要求會寫 80 個字。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。 （二）閱讀 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300 字。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判 斷。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文 60 篇（段）。 （三）習作 養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。學寫讀書筆記和常見應用文。能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。 （四）口語實際 與人交流能尊重、理解對方。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。能根據(jù)交流的對象和場合，稍做準備，做簡單的發(fā)言。在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。 （五）綜合性學習 為解決與學習和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結(jié)。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事 和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。了解查找資料、運用資料的基本方法。 三、教學重點： 加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。 四、教學難點： 學生在閱讀方面層次比較差，導致寫作能力也不高，本學期語文課的教學最難的地方，就是如何提高學生的閱讀和寫作水平。 五、教學措施： 轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 認真學習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力。 優(yōu)化教學手段，積極使用多媒體教學，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。 加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。 精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔。 教師團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與 失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。 加強教學研究工作，及時積累經(jīng)驗。積極撰寫總結(jié)論文、教學論文，提高自身素質(zhì)。 六、做好差生的轉(zhuǎn)化工作： 后進生產(chǎn)生后進原因的因素是非常之多，作為老師要想轉(zhuǎn)化后進生，首先要讓學生找回自信，鼓勵是后進生找回自信的最好良藥。在上課的時候，老師要專門撿后進生會的東西提問，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進生的閃光點進行表揚，哪怕是點點進步。只要后進生找回了自信，他對學習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐。我認為這是轉(zhuǎn)化后進 生的良藥。如果認為后進生可以輕而易舉實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不用做艱苦的工作，那倒是有點不正常。所以轉(zhuǎn)化后進生需有耐心。耐心，就是要允許學生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則。在以往的教學中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進生，效果十分明顯。本學期將繼續(xù)抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。 小學個人工作計劃篇 7 隨著新一學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著 學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下 一，常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的 德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1，課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不 知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2，課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤 做。 2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子 身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 五、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結(jié) 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 刊出班報、校報 開展安全教育月活動 推普周活動加強普通話教育 布置教室環(huán)境 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 老人節(jié)慰問活動 建隊節(jié)活動 班報刊出 街道小學生運動會 迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查 十一月： 家長會 主題隊會 班報刊出 十二月： 踢毽子比賽 計算過關(guān) 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學 習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。 【【熱門】小學個人工作計劃 7 篇】相關(guān)文章： 2.【熱門】學期工作計劃 4 篇 3.【熱門】學生處工作計劃 3 篇 第二篇：【熱門】小學個人工作計劃 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是精心整理的小學個人工作計劃 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學個人工作計劃篇 1 一、基本情況 本學期我校共有 17 個教學班，數(shù)學教師 17 人。在以往的數(shù)學教研工作中 ,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人。 二、指導思想 本學期小學數(shù)學教研將以區(qū)“課堂教學效益年”活動為中心，以“研究課 堂，高效課堂”為主線，以發(fā)展觀為指導，突出“目標清晰化，過程精細化，成果化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實。確立使學生“會學、樂學”的基本理念，以提高課堂教學效率為重點，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。 三、工作目標 在教研活動中注重校本培訓，讓數(shù)學組成為一支學習型、敬業(yè)型、研究型的集體。 規(guī)范教學常規(guī)管理，制定好集體備課制度，優(yōu)化集體備課活動，提高教學實效。